“學校變化真大，幽靜、美麗，這才是求學的地方?！?br>　　“嚴謹、認真、踏實、努力，從我們那時候就沒變過，這就是我的母校??！”
　　“我同學從身后拍了我一下，愣是沒認出來，這小子這么多年越活越年輕了，還是當年那么調皮，親同學啊！”
　　3月中旬，我校77級校友重聚母校，紀念入校40周年。校友們以“感恩·追憶·奉獻”為主題，共敘昔日的同窗情。
　　“紀念恢復高考40周年，慶祝改革開放40周年，校友慶祝入學40周年，今天的重聚意義非凡?！鄙蚝楸ｉL在紀念大會上說。他介紹了學校40年來的發(fā)展概況，并從學校的教育教學、學科建設、服務社會、校友工作回顧了這些年取得的主要成就，同時對學校下一階段發(fā)展的總體目標和發(fā)展舉措做了展望。
　　時任77級校友教師代表吳觀陵教授對紀念活動的主題做出了詮釋：“感恩”母校的培育，“追憶”40年前開始的、5年間建立起來的師生情，在國內外各自的崗位上作出的輝煌成就就是對學校的“奉獻”。“77級同學是特別的一屆，國家恢復高考的第一屆大學生，從入學開始，就與國家改革開放同步?！薄癝tartwithadream,finishwithafuture”，帶著對未來的美好夢想，77級同學們開始了大學生活。
　　吳觀陵教授用“思學”、“苦學”、“善學”六個字總結了77級校友在校期間的學習狀態(tài)，“在校期間打下了扎實的基礎”?！皩W校有今天的成功，是學校全體師生共同奮斗的結果?！晒Σ槐卦谀?，但是成功應當有你’，因為你們?yōu)閷W校的改革發(fā)展在不同的崗位上張揚南京醫(yī)科大學的品牌做出了各自的貢獻?！?br>　　“40年前的一張錄取通知書像一陣春風，把我們吹進了南醫(yī)的校園，從此人生改寫?！?7級醫(yī)療系校友李定綱充滿深情地感慨，“就好像推開了一扇門，走上了一條路，結識了一群人，懷抱著共同的理想，志同道合地向前，我們的腳步堅定，回頭有講不完的故事，我們的目標清晰。”
　　“77級衛(wèi)生系兩個班共有18個同學在北美，在過去的幾年間我一一拜訪了這18位同學?！?7級衛(wèi)生系校友黃旭培說，“只要有機會，我在設計旅行路線時總會把拜訪同學放在行程之中。地球很小，大家都住在地球村，不要忘記互相串串門，村東村西多走走。”
　　77級口腔系校友秦曉山說：“作為40年前這場考試的親歷者，沒有改革開放就沒有1977年高考，也就沒有今天的77級。我們是那個時代的幸運者。570萬考生，我們幸運地成為了那20多萬新生中的一員，跨進了南京醫(yī)科大學，熱愛祖國、刻苦學習、尊敬師長、團結同學是我們77級的主旋律，把失去的時間讀回來，激勵著我們奮發(fā)向上?！?br>　　馬列師資班的孟國祥校友感謝母校在人生發(fā)展最關鍵的時候選擇了他們、培育了他們?！榜R列師資班同學所學的英語比醫(yī)學專業(yè)多學了一年，教材是原版的英文，因為老師告訴我們，作為未來的大學政治老師，應當有國際眼光。今天，我們被共同的學習經歷重新聯(lián)系在一起，這種聯(lián)系標記著我們共同的歷史記憶。77級獨有的精神風貌和文化品格，我們應當感到自豪、驕傲?！?br>　　77級校友劉嘉茵、祝枚東、周建平、王德杭匯報了77級校友實習獎學金的執(zhí)行情況。2014年南京醫(yī)科大學時值80周年校慶，77級校友啟動了“77級實習獎學金”項目，迄今四屆共220名實習生申請了該項獎學金，已有45名學生獲得獎勵。
　　77級校友代表、我校副校長王林介紹了77級校友倡議捐贈的項目“傳·道”群雕的情況：“傳·道”群雕是洪式閭、顏守民、邵象伊三位南醫(yī)先賢的雕像，“傳，為傳頌、傳承、傳揚之意；道，寓為人、為學、為醫(yī)之道。”
　　“時光荏苒，芳華依舊?！毙｜h委書記王長青在發(fā)言中用“感謝”、“感恩”、“感動”三個關鍵詞表達了自己對于77級校友返?；顒拥母形颉?br>　　“感謝77級校友克服困難，從世界各地奔赴母校，共同追思青春歲月，共同懷念師生之情，共同慶祝改革開放40周年；感謝77級校友長期以來對建設南京醫(yī)科大學的貢獻和付出；感謝77級校友無論工作在什么地方、在哪個崗位，都始終秉承著、傳遞著南醫(yī)精神和77級精神。”
　　“此次的校友紀念活動令我們被感動所包圍，這不僅是一個校友紀念活動，更是一場南京醫(yī)科大學家庭的聚會。在校期間，老師教我們學做人，學成才；此次開展的一系列豐富的紀念活動更是對于校園精神的弘揚。”
　　“感恩這個時代、感恩我們的國家、感恩我們的民族。77級校友入校是一個時代的重要象征，體現(xiàn)了民族的進步，與改革開放同行，此次的返校紀念活動更是一場改革開放紀念活動。77級校友張揚了理想主義，凝聚了愛國主義，用青春開啟了一個新時代?！?br>　　“愿你歷盡千帆，歸來仍舊是少年?！?br>　　3月7日至9日，9位校友還為師生作了5場精彩報告：盧山、王林的《中美醫(yī)學教育比較》，周曉虹的《傳播的畸變:傳言與現(xiàn)代社會》，王明經、湯愛民、趙明明的《“醫(yī)心·醫(yī)藝”藝術作品交流分享會》，夏東翔的《FromHealthCaretoHealthierCare，AreWeThereYet？》，李定綱 黃旭培的《路在腳下———現(xiàn)代大學生的學習、生活和創(chuàng)業(yè)》，將醫(yī)學、人文、藝術等多個學科文化帶給了南醫(yī)師生。