我?!皬?qiáng)校工程”建設(shè)取得新進(jìn)展
本報訊 今年我校的“強(qiáng)校工程”建設(shè)取得新進(jìn)展,以馬存根教授為帶頭人的“腦科學(xué)系列課程團(tuán)隊”,獲得“山西省普通高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊”稱號;林海、凌建英教授獲得“山西省普通高等學(xué)校教學(xué)名師”稱號;以趙富璽教授為負(fù)責(zé)人的“醫(yī)學(xué)微生物”課程和以肖海燕教授為負(fù)責(zé)人的 “公共心理學(xué)”課程,獲得“山西省普通高等學(xué)校精品課程”稱號;分別以李千路、孟雙明、仝慶華、王振義、馮玉榮為指導(dǎo)老師的創(chuàng)新性試驗項目,獲批“山西省普通高校大學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目”;醫(yī)學(xué)院的“臨床技能實驗教學(xué)示范中心”,獲批“山西省普通高等學(xué)校示范實驗室”。
“強(qiáng)校工程”是山西省委省政府以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以高校服務(wù)全省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展為目的,以增強(qiáng)高等教育的辦學(xué)水平和綜合實力為目標(biāo),以培養(yǎng)適應(yīng)新時期現(xiàn)代化建設(shè)需要的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才為宗旨而提出的科教興晉戰(zhàn)略。為進(jìn)一步貫徹落實“強(qiáng)校工程”及《教育部財政部關(guān)于實施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》(教高[2007]1號)及教育部 《關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革 全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[2007]2號)文件精神,省教育廳印發(fā)了“山西省高等教育強(qiáng)校工程教學(xué)質(zhì)量項目四個實施辦法的通知”。根據(jù)要求,學(xué)校出臺了《山西大同大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)方案》,提出建設(shè)內(nèi)容和目標(biāo)。以學(xué)院為基本單位,以教學(xué)質(zhì)量提高為目的,以教學(xué)過程為抓手,以能力創(chuàng)新及服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為主線,定目標(biāo)、定措施、定人員、定進(jìn)度,責(zé)任到人,重點建設(shè)。為提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,學(xué)校每年投巨資進(jìn)行實驗室建設(shè),擴(kuò)大創(chuàng)新性實驗項目,增加開放性實驗,為有潛能的學(xué)生配備專門的指導(dǎo)教師。各學(xué)院還根據(jù)各自的專業(yè)特點,積極和有關(guān)的廠礦單位聯(lián)系進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作,為學(xué)生提供實踐平臺。在畢業(yè)論文及設(shè)計過程中,注重實踐性及針對性,強(qiáng)化創(chuàng)新意識的培養(yǎng),提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。
經(jīng)過幾年的建設(shè),到目前為止,全校有省級教學(xué)名師9名,校級教學(xué)名師13名;省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊1個,校級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊13個;省級精品課程6門,校精品課程23門;4個省級教學(xué)實驗示范中心;9項省級大學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目。
通過示范和輻射,全校性的教育教學(xué)改革不斷深化,學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力不斷提高,強(qiáng)校工程建設(shè)不斷向縱深推進(jìn)。