編者按：
　　為豐富大學(xué)生思想政治教育工作的途徑和載體，形成家校育人合力，2018年寒假期間，石大輔導(dǎo)員骨干冒著嚴(yán)寒分赴寧夏、甘肅、四川、西藏等多個(gè)省份，對(duì)十余名重點(diǎn)學(xué)生家庭進(jìn)行實(shí)地走訪，給學(xué)生送去溫暖慰問，深入了解學(xué)生家庭狀況，全面介紹學(xué)校資助、就業(yè)等有關(guān)政策，并結(jié)合學(xué)生個(gè)人情況進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)，力爭(zhēng)幫助學(xué)生解決實(shí)際問題，增強(qiáng)家長對(duì)學(xué)校的信任，將“關(guān)愛學(xué)生”的工作做到“家”。
　　助力學(xué)生未來規(guī)化構(gòu)筑家校深厚情誼寒假期間，地球科學(xué)學(xué)院輔導(dǎo)員王天奔波在寧夏、甘肅、青海3省區(qū)5市，深入西北地區(qū)6個(gè)家庭進(jìn)行家訪。
　　地球科學(xué)學(xué)院學(xué)生馬維軍家在青海省互助土族自治縣加定藏族鄉(xiāng)，王天在甘肅省蘭州市家訪結(jié)束后，趁著夜色坐車趕往西寧，連續(xù)兩次換乘大巴車來到馬維軍家。6個(gè)多小時(shí)的路程，翻越了海拔3600米的祁連山，征服了蜿蜒崎嶇的“十二盤”山路，還要克服隱隱發(fā)作的高原反應(yīng)，等到王天抵達(dá)馬維軍家時(shí)，已是下午3點(diǎn)多了。
　　推開門，王天看到馬維軍的母親和奶奶正在廚房忙碌著，案板上擺放著新鮮的牛羊肉和蔬菜。看到風(fēng)塵仆仆趕來的王天，馬維軍母親高興地對(duì)他說：“家里雜活多，很少有機(jī)會(huì)走出大山，平時(shí)也很少有人來我們村子，沒想到學(xué)院輔導(dǎo)員還想著我們小軍，我們要以回族最豐盛的晚餐歡迎你。”聽到這些，王天長途跋涉的疲憊一掃而光。
　　雪后的高原深山中透著刺骨的寒意，為了迎接王天的到來，馬維軍的父母早早地就把炕燒得暖暖的。王天與馬維軍一家盤腿圍坐在溫暖的火炕上拉起了“家?！?，一直聊到晚上十點(diǎn)半。
　　馬維軍父親是盤山公路的大巴車司機(jī)，每天早出晚歸，收入不多。雖然文化程度不高，但他非常支持孩子讀書，他說：
　　“只有不斷學(xué)習(xí)，提高自身能力，才能走出大山，去看看外面的世界。”在學(xué)校，馬維軍成績很出色，是卓越班的一員，現(xiàn)在大三了，面臨著選擇工作或是讀研。王天細(xì)致地為他介紹了就業(yè)、讀研相關(guān)的支持政策，詳細(xì)分析了工作和考研的利弊。馬維軍一家邊認(rèn)真地傾聽，邊不時(shí)地點(diǎn)頭。馬維軍說：“無論是否繼續(xù)深造，最終都是想回到西部建設(shè)自己的家鄉(xiāng)?！蓖跆爝€為他介紹了近年來西北地區(qū)相關(guān)單位招聘和人才需求情況，結(jié)合他的個(gè)人實(shí)際與他的父母共同探討馬維軍的未來規(guī)劃。
　　“走出大山”是一位父親對(duì)從小生活在大山里的兒子最樸素的愿望，“建設(shè)家鄉(xiāng)”是一個(gè)成長在西北農(nóng)村的孩子最真摯的理想?！耙磺袨榱藢W(xué)生”是一個(gè)大學(xué)生輔導(dǎo)員義無反顧的選擇。王天說：“大山的孩子走出來不容易，他們需要加倍努力，也需要更多的信心，更需要我們給予更多的關(guān)懷?！?br>　　關(guān)注貧困家庭學(xué)生扶“智”亦扶“志”
　　關(guān)心學(xué)生的未來，更要關(guān)注學(xué)生的當(dāng)下，尤其是關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。此次家訪中，石大輔導(dǎo)員先后走訪了多個(gè)貧困學(xué)生家庭，為一個(gè)個(gè)家庭送去了“暖心湯”和“定心丸”。
　　地球科學(xué)學(xué)院學(xué)生馬得原家位于寧夏回族自治區(qū)固原市隆德縣，原本生活在偏遠(yuǎn)村子，如今在精準(zhǔn)扶貧政策的幫扶下，一家人已經(jīng)搬進(jìn)了新家，過上了城里人的生活。地球科學(xué)學(xué)院學(xué)生梁濤家也是異地搬遷，如今一家人已經(jīng)住進(jìn)了白銀市西郊一個(gè)新建小區(qū)。梁濤父親介紹，現(xiàn)在國家精準(zhǔn)扶貧政策落實(shí)到位，家庭成員的醫(yī)療問題、生活質(zhì)量得到有效保障，條件比以前好多了。
　　王天向馬得原以及梁濤家長詳細(xì)介紹了學(xué)校的學(xué)生資助政策后說：“學(xué)?，F(xiàn)在正在推進(jìn)教育精準(zhǔn)脫貧，要讓咱們的孩子對(duì)自己有信心、對(duì)未來有希望”。家長們聽了王天的話感覺很暖心，滿懷信任地說：“孩子就拜托給你和學(xué)校啦，希望老師多指導(dǎo)，學(xué)校多關(guān)懷?！?br>　　化學(xué)工程學(xué)院學(xué)生李貴存家位于青海省西寧市大通縣老虎溝村，家里有三個(gè)大學(xué)生在全村是一件非常光榮的事情，但由此也帶來了經(jīng)濟(jì)壓力。李貴存很想繼續(xù)攻讀碩士研究生，父母也希望他能繼續(xù)深造，只是經(jīng)濟(jì)上還有些顧慮。輔導(dǎo)員韓瑾介紹說，學(xué)校一直非常重視幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成長成才，希望他們共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有同時(shí)代一起成長和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。韓瑾為李貴存父母詳細(xì)講解了學(xué)校的資助政策，并告訴他們國家和學(xué)校的莊重承諾：不會(huì)讓一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф艞墝W(xué)業(yè)。聽到這些，他們心里的一塊石頭終于落了地。
　　語言不通情義通民族團(tuán)結(jié)心相連日喀則，中國西南部地級(jí)市，與尼泊爾毗鄰，平均海拔4000米。在車程40個(gè)小時(shí)的火車上，化學(xué)工程學(xué)院輔導(dǎo)員韓瑾并不孤單，一位藏族小姑娘和她的家人把藏族美食與她一起分享。帶著滿滿的感動(dòng)，韓瑾把隨身攜帶的一套彩色畫筆送給了可愛的藏族小姑娘。還未到學(xué)生家，韓瑾就已經(jīng)感受到藏族人民的熱情和真誠。
　　經(jīng)歷了顛簸蜿蜒的3個(gè)小時(shí)盤山公路車程后，韓瑾來到了日喀則拉孜縣。學(xué)生扎西多吉家里正趁過年翻修房子，一派熱鬧繁忙的景象。由于語言不通，韓瑾跟家長溝通都靠扎西多吉當(dāng)翻譯，但絲毫不影響她們的互動(dòng)。韓瑾向家長介紹了此次家訪的來意，并且介紹了扎西多吉在學(xué)校生活、學(xué)習(xí)的情況。家長用藏語表達(dá)了濃濃的謝意，她們感謝輔導(dǎo)員不遠(yuǎn)千里的家訪，也了解了學(xué)校的良苦用心，祝愿家校密切聯(lián)系友誼長存！
　　在去格爾木家訪的火車上，韓瑾看見一位回族母親帶著她的龍鳳胎孩子很辛苦，貼心地讓她的女兒跟她睡一張床鋪。下了火車，回族母親非常熱情地要拉韓瑾去自家開的店請(qǐng)她吃羊肉串。因?yàn)檫€有后續(xù)的家訪韓瑾去不了，回族母親還留下了家庭地址。這讓韓瑾感到很溫暖，感受到民族團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。
　　春風(fēng)化雨潤心田石油精神代代傳來自四川江油的金子一是石油工程學(xué)院石油工程專業(yè)的學(xué)生，一家人居住在位于涪江邊的汶川大地震后重建的小區(qū)。輔導(dǎo)員高熱雨來到金子一家后，映入他眼簾的是三個(gè)裝滿各類書籍的大書柜，其中石油類的書籍最多。金子一父親調(diào)侃道：“子一的爺爺是學(xué)石油的，也是干石油的，積累了不少專業(yè)書，有些書年齡比子一還大咧?！?br>　　當(dāng)聊起石油行業(yè)現(xiàn)狀時(shí)，金子一父親說：“我們家已經(jīng)有三代石油人了，石油行業(yè)在我們家真的是‘代代傳’。行業(yè)的起伏是正常的，面對(duì)新形勢(shì)，子一更應(yīng)該堅(jiān)定自己的專業(yè)選擇，刻苦磨礪自身本領(lǐng)，因?yàn)楦矣趽?dān)當(dāng)、刻苦奮斗才是石油人該有的樣子?！备邿嵊旰苜澩南敕ǎＭ鹱右辉趯I(yè)上能夠精益求精，并結(jié)合他的個(gè)人情況提出了一些學(xué)業(yè)建議，鼓勵(lì)他繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)知識(shí)，積極參加學(xué)科競(jìng)賽，開闊個(gè)人視野，提升個(gè)人本領(lǐng)。高熱雨說：“家訪中感受到了三代石油人熔鑄到血脈里的石油精神與石油情懷，更感受到了良好的家風(fēng)對(duì)一個(gè)人成長春風(fēng)化雨般的沁潤。家是最小國，國是千萬家?！?br>　　加深相互了解搭建溝通橋梁深入了解一個(gè)學(xué)生的最好的方法就是走進(jìn)他的家庭。外國語學(xué)院的王玥同學(xué)家住安徽省馬鞍山市，家中除了父母、年邁的奶奶，還有同樣在讀大學(xué)的弟弟，一家人靠父母在鎮(zhèn)上開的早餐店維持生活。時(shí)值臘月，王玥家也到了一年中最忙的時(shí)候，每天早晨四五點(diǎn)鐘開門營業(yè)，期間招待客人、補(bǔ)備食材、打掃衛(wèi)生，每次都忙活到很晚。知道輔導(dǎo)員江凡馬上到了，王玥來不及擦掉額頭上的面粉，就到車站來迎接他。早餐店的人流不斷，王玥一直在幫父母忙活著，拎水扛面的重活都搶著干。父母說，平時(shí)小店很忙，不了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。江凡拿出了成績單，告訴家長學(xué)生在學(xué)校努力肯學(xué)，積極向上，已經(jīng)保送了本校的碩士研究生，并在班級(jí)擔(dān)任班長，是個(gè)非常懂事、很有能力的孩子。江凡的爸爸擦擦手上的油，滿臉笑容地接過成績單，開心地看著。
　　石油工程學(xué)院輔導(dǎo)員方百會(huì)來到今年即將碩士畢業(yè)的石油工程專業(yè)學(xué)生王鵬飛家里，聽他的父母講述他小時(shí)候的有趣故事，話語間感受到了父母對(duì)他滿滿的愛和期待。王鵬飛在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，父母希望他更加努力地學(xué)習(xí)，考取博士，爭(zhēng)取為石油行業(yè)貢獻(xiàn)更多力量。對(duì)于專業(yè)學(xué)習(xí)以及博士培養(yǎng)問題，王鵬飛父母有很多不了解的地方，方百會(huì)向他們?cè)敿?xì)介紹了石大石油與天然氣工程專業(yè)入選“雙一流”建設(shè)的情況以及學(xué)校培養(yǎng)博士生的情況。聽完后，王鵬飛父母說：“家訪能夠讓我們家長更加了解學(xué)校發(fā)展，拉近了與老師的距離，把孩子交給石大，我們放心！”
　　寒假雖已結(jié)束，但育人職責(zé)一直在路上?！懊鎸?duì)面、零距離”的家訪中，輔導(dǎo)員解答家長在家庭教育中的困惑，介紹學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)，解讀學(xué)校育人政策，了解學(xué)生成長環(huán)境、基礎(chǔ)教育情況、職業(yè)發(fā)展設(shè)想，力所能及地幫助學(xué)生家庭解決生活中的困難，建立學(xué)校與家庭互動(dòng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，促進(jìn)家校共同培養(yǎng)學(xué)生合力的形成，助力學(xué)生夢(mèng)想起航。家訪路上的見聞也讓輔導(dǎo)員們感受到了祖國日新月異的發(fā)展變化，內(nèi)心油然而生的不僅是作為中國人的強(qiáng)烈自豪感，更有作為教師教書育人的職業(yè)使命感，更加堅(jiān)定了為培養(yǎng)新時(shí)代的合格建設(shè)者和可靠接班人而努力奮斗的信念。文/華南
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