【本報訊】6月23日下午，廣東省委副書記、深圳市委書記劉玉浦到深圳大學(xué)就深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和推進(jìn)高校教育改革進(jìn)行調(diào)研，與深大領(lǐng)導(dǎo)和師生代表進(jìn)行座談。劉玉浦寄語深圳大學(xué)以開展學(xué)習(xí)實踐活動為契機，大力抓好教育改革，努力建設(shè)成為立足深圳、面向全國、走向世界的高水平、有特色、創(chuàng)新型的一流大學(xué)，為深圳爭創(chuàng)國家教育綜合改革示范區(qū)發(fā)揮帶頭作用。市領(lǐng)導(dǎo)李意珍、王穗明、戴北方、唐杰一同參加了調(diào)研。
　　在校領(lǐng)導(dǎo)江潭瑜、章必功等的陪同下，劉玉浦一行首先來到科技樓參觀實驗室。我校一向重視高新技術(shù)理論與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐經(jīng)驗和應(yīng)用能力，大力引進(jìn)高端設(shè)備，使學(xué)生在學(xué)習(xí)期間即可感受到與社會高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合的生產(chǎn)流程，將所學(xué)理論知識與實踐相融合。在各個實驗室，劉玉浦仔細(xì)聽取了我校專家對實驗室設(shè)備以及培養(yǎng)方案的介紹，觀看了學(xué)生對儀器的演示，他強調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。劉玉浦還饒有興趣地觀看了由我校學(xué)子設(shè)計、并榮獲“全國大學(xué)生智能汽車大賽”的智能模型汽車，對我校同學(xué)表現(xiàn)出來的創(chuàng)新能力和動手能力表示了高度贊揚，并鼓勵他要努力學(xué)習(xí)，將來為深圳社會經(jīng)濟的發(fā)展和創(chuàng)新型社會的建立添磚加瓦。
　　隨后，在國際會議廳D廳，劉玉浦主持召開座談會，聽取深大校領(lǐng)導(dǎo)匯報有關(guān)情況，并就如何推動深圳大學(xué)改革發(fā)展與校領(lǐng)導(dǎo)和師生代表進(jìn)行交流。我校領(lǐng)導(dǎo)江潭瑜、章必功、邢苗、陶士平、阮雙琛、邢鋒、陳思平、李永華、杜宏彪、李鳳亮和陳國良院士、各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和部分學(xué)生代表參加會議。
　　江潭瑜代表深圳大學(xué)就我校發(fā)展現(xiàn)狀，開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和學(xué)習(xí)習(xí)近平同志在部分高校座談會上的講話情況進(jìn)行匯報；并就我校進(jìn)一步解放思想、加快改革發(fā)展提出幾點設(shè)想。江潭瑜介紹到，深圳大學(xué)建校26年，經(jīng)受了沿海經(jīng)濟先發(fā)地區(qū)和文化積淀薄弱地區(qū)能否辦好高等教育的質(zhì)疑與考驗，經(jīng)受了社會轉(zhuǎn)型期高等教育與市場經(jīng)濟的體制性碰撞和觀念性沖突，緊隨特區(qū)，快隨發(fā)展，已經(jīng)成為在國內(nèi)外有一定影響的綜合性大學(xué)，辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)步擴大，辦學(xué)層次不斷躍升，人才引進(jìn)逐步加強，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)科建設(shè)進(jìn)展較快，辦學(xué)聲譽得到提升。就我校開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和學(xué)習(xí)習(xí)近平同志在部分高校座談會上的講話的活動情況，江潭瑜說，在省委、市委的正確領(lǐng)導(dǎo)和省委指導(dǎo)檢查組的指導(dǎo)下，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，結(jié)合學(xué)校實際，在全校開展了各種形式的學(xué)習(xí)活動，把科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)化成高校辦學(xué)觀，把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為辦學(xué)理念的更新、體制機制的創(chuàng)新和改革發(fā)展措施的完善；進(jìn)一步明確了學(xué)校定位和特色，提出將深圳大學(xué)建設(shè)成為“立足深圳，面向國際，高水平、有特色的一流大學(xué)。我校深入分析檢查學(xué)校發(fā)展過程中存在的主要問題，認(rèn)為自身還存在著體制比較老化，內(nèi)涵不夠厚重，物質(zhì)資源、人才資源的制約與高水平一流大學(xué)要求的矛盾等問題。我校將解放思想，先行先試，大膽探索中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度，爭取教育部和市委市政府的大力支持，進(jìn)入“部市共建”國家“211工程”重點大學(xué)建設(shè)行列，做到引進(jìn)與培養(yǎng)并重，打造一支師德高尚業(yè)務(wù)優(yōu)良的教師隊伍，大力提升教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，扎實推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，增強學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。
　　章必功表示，建設(shè)高水平現(xiàn)代大學(xué)，深圳大學(xué)目前面臨著一系列的體制機制上的制約，使得我校在吸引人才、提高生源等方面處于劣勢，深圳大學(xué)希望能在市委市政府的大力支持下，作廣東省高校改革的馬前卒，為探索高等教育改革與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
　　陳國良院士表示深圳市教育發(fā)展很快，深大自身的條件也很好，但在人才引進(jìn)上的自由度仍然較少，優(yōu)秀人才流失，而人才引進(jìn)后如何更好地用好人才，也是值得思考的問題。
　　市領(lǐng)導(dǎo)在聽取報告后，對我校26年來發(fā)展取得的成就表示肯定，對學(xué)校今后的發(fā)展提出了意見，并表示將全力支持深大的改革和發(fā)展。
　　劉玉浦在會上表示，前不久習(xí)近平同志在北京高校講話，要求把科學(xué)發(fā)展觀作為高校辦學(xué)觀，汪洋同志在中大講話也認(rèn)為抓教育等于抓廣東的未來，抓教育等于抓科學(xué)發(fā)展觀。教育對于一個省、一個地區(qū)的發(fā)展是極其重要的，深大過去26年來在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，為深圳社會經(jīng)濟的發(fā)展發(fā)揮了巨大作用，提供了強大的智力支持?？梢哉f沒有深圳經(jīng)濟特區(qū)就沒有深大，而沒有深大的發(fā)展壯大也就沒有對深圳未來創(chuàng)新型社會的支持，深大是為深圳改革開放、經(jīng)濟發(fā)展的智庫。
　　對于深大進(jìn)一步的改革和發(fā)展，劉玉浦提出了三點意見：第一、進(jìn)一步增強加快改革發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感。國務(wù)院《珠江三角洲地區(qū)發(fā)展改革規(guī)劃綱要》和《深圳市綜合配套改革總體方案》的出臺和實施，也要求高校創(chuàng)新思維，要求深大進(jìn)一步創(chuàng)新體制機制和教學(xué)管理方法，實現(xiàn)深圳大學(xué)高水平、有特色、創(chuàng)新型一流大學(xué)的目標(biāo)；深圳大學(xué)過去26年來走過的道路，成績是主要的，但也存在著問題，表現(xiàn)在“四個差距”上：深大的建設(shè)與發(fā)展水平與深圳經(jīng)濟特區(qū)的發(fā)展水平還有差距，深大教學(xué)科學(xué)與深圳經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)合上還有差距，深大現(xiàn)行機制與國務(wù)院《珠江三角洲地區(qū)發(fā)展改革規(guī)劃綱要》和《深圳市綜合配套改革總體方案》的要求還有差距，深大的人才培養(yǎng)與深圳經(jīng)濟特區(qū)的建設(shè)和發(fā)展需要還有差距。劉玉浦表示這些問題，市委市政府要反思自己對深大工作的支持力度，深大領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生隊伍也要自我反思，共同認(rèn)識差距，減少差距。第二、進(jìn)一步加大改革力度、抓緊制定完善深大總體改革方案。市委市政府支持你們加快推進(jìn)人事分配制度改革，積極探索深圳大學(xué)條例，進(jìn)一步完善招生政策，繼續(xù)加大經(jīng)費投入。第三、進(jìn)一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)。進(jìn)一步增強責(zé)任意識、創(chuàng)新意識、開拓意識、實干意識，進(jìn)一步加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
　　江潭瑜感謝市委市政府領(lǐng)導(dǎo)對深大的關(guān)心和支持，并代表深大領(lǐng)導(dǎo)班子表示，一定按照劉玉浦書記的講話精神和其他領(lǐng)導(dǎo)的要求辦好深圳大學(xué)。