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讓黨旗高高飄揚(yáng)———師范學(xué)院數(shù)化專業(yè)學(xué)生黨支部南疆支教側(cè)記





  2017年 11月底,石河子大學(xué)師范學(xué)院申報(bào)的 “開展實(shí)習(xí)支教義務(wù)幫扶實(shí)踐活動(dòng),爭(zhēng)做‘四講四有’合格黨員”項(xiàng)目獲學(xué)校黨建結(jié)題優(yōu)秀項(xiàng)目,這讓師范學(xué)院數(shù)化專業(yè)黨支部的聶士朋和閆彥兵等人興奮不已。
  當(dāng)年 3月,師范學(xué)院數(shù)化專業(yè)學(xué)生黨支部 4名學(xué)生黨員和多名入黨積極分子被派往第三師五十一團(tuán)和麥蓋提縣實(shí)習(xí)支教。臨行前,張振軍老師和黨支部全體成員、入黨積極分 子 舉 行 了 座談,鼓勵(lì)他們?cè)谀辖畬?shí)習(xí)支教期間要不畏艱險(xiǎn),不怕困難,14級(jí)數(shù)學(xué)專業(yè)的聶士朋和閆彥兵等人也在其中。
  為師生開設(shè)國(guó)語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)一切都安頓好后,大學(xué)生們的興奮勁還沒有過(guò),就遇到了第一個(gè)挑戰(zhàn)。因?yàn)檎Z(yǔ)言不通,所有人上課的時(shí)候必須要配備一名翻譯,課程才能順利進(jìn)行下去。聶士朋所在的五十一團(tuán)第三小學(xué)在五六個(gè)連隊(duì)設(shè)有教學(xué)點(diǎn),每個(gè)教學(xué)點(diǎn)的教師只有十來(lái)位,國(guó)語(yǔ)水平也很有限。為了改變這種現(xiàn)狀,他們?cè)趯W(xué)校里開設(shè)一個(gè)國(guó)語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng),肩負(fù)起幫助教師補(bǔ)習(xí)漢語(yǔ)的重要任務(wù)。從最基本的上課用語(yǔ)、到對(duì)古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)、再到句子成分的分析。為了活躍國(guó)語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)的氛圍,他們還教唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》《團(tuán)結(jié)就是力量》等歌曲。三個(gè)月下來(lái),很多教師從原來(lái)的張不開口到現(xiàn)在的敢說(shuō)、敢問,從當(dāng)初的詞語(yǔ)顛倒到現(xiàn)在的語(yǔ)句流暢,國(guó)語(yǔ)水平均有了很大幅度的提高。
  考慮到黨支部成員的國(guó)語(yǔ)水平都比較好,學(xué)校按排給他們每周的課時(shí)量大都在30節(jié)課以上。有一次上課時(shí),聶士朋講到“鞭子”一詞,同學(xué)們都不理解,他只好一只手在空中揮舞,做揚(yáng)鞭的動(dòng)作,好不容易有一位同學(xué)理解了,再用維吾爾語(yǔ)翻譯給大家。于是,聶士朋每天早晨在校園開展早讀活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的早讀習(xí)慣。學(xué)校三年級(jí)班主任艾合買提江老師說(shuō):“早讀計(jì)劃開展后,班里的大部分學(xué)生變得很主動(dòng)地去讀課文、背課文,這是從未出現(xiàn)的情況,有利于學(xué)生提高漢語(yǔ)水平,為下學(xué)期學(xué)習(xí)新知識(shí)打好基礎(chǔ)。”漸漸地,學(xué)生們?cè)跐h語(yǔ)交流上雖然還存在困難,但已經(jīng)能獨(dú)立聽課了,不用再配備專門的“翻譯”。
  為困難家庭募資捐助“剛到這里的時(shí)候,還是春天,天氣有些冷,可有的學(xué)生穿著鞋還露著腳趾頭,很多同學(xué)用的鉛筆也是短的不能再短。學(xué)校里一到五年級(jí)的教室里,除了兩個(gè)教室的黑板是水泥材質(zhì)的,另外三個(gè)是鐵皮做的,寫字的時(shí)候哐啷哐啷響,有的已經(jīng)嚴(yán)重鼓包翹皮,經(jīng)常會(huì)劃到手。于是我就想能不能幫他們募集點(diǎn)學(xué)習(xí)用品和物資?!甭櫴颗笳f(shuō)。
  后來(lái),聶士朋用手機(jī)拍攝的支教學(xué)校的視頻發(fā)布在QQ空間和微博上,引起了很多人的關(guān)注,他們還自發(fā)組建了一個(gè)專門捐贈(zèng)的群,陸陸續(xù)續(xù)收集到了來(lái)自石河子、青島、長(zhǎng)沙、聊城、西安、宜昌等多地的愛心人士捐助,除了現(xiàn)金,還有很多鉛筆、橡皮、畫筆等學(xué)習(xí)用品,都陸續(xù)郵寄到聶士朋所在的學(xué)校,分發(fā)給學(xué)生們。
  最后籌集的2000多元,黨支部決定直接把這筆錢分成五十、一百、一百五元三個(gè)層次發(fā)放給家庭貧困的學(xué)生,這個(gè)想法得到了所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)贊同,他們說(shuō),這些錢基本上可以滿足一個(gè)學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)用品開支。
  其中有一個(gè)三年級(jí)的孩子叫阿依夏外力,父親不在了,母親帶著他和弟弟一起生活,弟弟所在的五連三排幼兒園也是連隊(duì)條件最艱苦的一個(gè)幼兒園。聶士朋他們?nèi)サ臅r(shí)候,把其中的五十元錢捐給阿依夏外力的弟弟時(shí),阿依夏外力的母親也來(lái)了,她接過(guò)錢時(shí)熱淚盈眶讓聶士朋有點(diǎn)疑惑。后來(lái)其他的老師告訴他,因?yàn)榘⒁老耐饬Φ募彝ソ?jīng)濟(jì)狀況的確很困難,他的媽媽是被感動(dòng)了?;氐轿暹B自己所在的學(xué)校,聶士朋要求把阿依夏外力也納入資助的范疇,兩個(gè)孩子加起來(lái),他們家的到了200元的捐助,這讓阿依夏外力的母親十分感動(dòng),一直用維吾爾語(yǔ)不停地說(shuō)“謝謝,謝謝!”
  聶士朋說(shuō):“看到阿依夏外力的母親這樣,他心里既愧疚,又高興。覺得自己其實(shí)也沒做什么,就是幫助他們籌集了兩百塊錢,也就是很多大學(xué)生的一件衣服或者一頓飯錢。但對(duì)阿依夏外力一家來(lái)說(shuō),可能是全家一個(gè)月的生活費(fèi),能幫到他們也挺開心?!辈粌H這樣,黨支部成員每個(gè)人每個(gè)月600元的補(bǔ)助,也大部分用在了孩子們的學(xué)習(xí)和生活上,有的給學(xué)校購(gòu)買了籃球、作業(yè)本,有的給辦公室買了訂書機(jī)等辦公用品……他們還聯(lián)合石河子大學(xué)學(xué)聯(lián)把400多件衣物捐贈(zèng)給學(xué)生,支教結(jié)束后,大家把自己身上之外的衣服也都留給了學(xué)生們。
  為學(xué)生進(jìn)行義務(wù)家教唐偉是數(shù)化專業(yè)黨支部的一名入黨積極分子,他所在的圖木舒克市第三小學(xué)5連教學(xué)點(diǎn)四年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)較差,很多學(xué)生存在不及格現(xiàn)象。為盡快提高學(xué)生成績(jī),他選擇部分學(xué)生在放學(xué)后進(jìn)行半個(gè)小時(shí)左右的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)幫扶活動(dòng)。為加深學(xué)生印象,唐偉物盡其用,充分利用身邊的物品作為教學(xué)材料。比如為學(xué)生講解三年級(jí)知識(shí)中的立體圖形的表面積,就用學(xué)生玩的卡片、粉筆盒等;講解三角形的穩(wěn)固性,他把學(xué)生帶到自行車面前;講解小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)變化,他讓學(xué)生排成一排,自己充當(dāng)小數(shù)點(diǎn)……唐偉幽默有趣的補(bǔ)習(xí)吸引了越來(lái)越多的學(xué)生,甚至在課下,還有不少學(xué)生拿著課本問問題。慢慢地,補(bǔ)習(xí)的工作似乎變成了玩耍,學(xué)生在歡聲笑語(yǔ)中學(xué)到了很多知識(shí),四年級(jí)的努比亞說(shuō):“我覺得唐老師很有意思,我喜歡放學(xué)后和唐老師一起玩?!?br>  閆彥兵每個(gè)周六也幾乎把自己全泡在教室里,和同學(xué)們聊天、上課,給他們講歷史、講文化,講民族史和很多有趣的東西,開闊學(xué)生們的視野,活躍他們的思維,同時(shí)讓他們有更多學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)的機(jī)會(huì)。為了調(diào)節(jié)義務(wù)補(bǔ)課期間的氛圍,聶士朋和唐偉花了100多塊錢給孩子們買來(lái)帶拼音的故事書,讓他們?cè)诠适轮袑W(xué)習(xí)。其他實(shí)踐團(tuán)隊(duì)也都在利用課余時(shí)間補(bǔ)課,對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)中的短板進(jìn)行及時(shí)地查漏補(bǔ)缺。在團(tuán)隊(duì)實(shí)踐成員所教授的幾個(gè)班級(jí)中,成績(jī)進(jìn)步最明顯的是閆彥兵的三年級(jí)班數(shù)學(xué)成績(jī)、唐偉的四年級(jí)班數(shù)學(xué)成績(jī)和聶士朋的三年級(jí)班漢語(yǔ)成績(jī)。石河子大學(xué)師范學(xué)院教師張振軍說(shuō),數(shù)化專業(yè)黨支部這群孩子們敢想敢做,不僅出色地完成了教學(xué)任務(wù),還腳踏實(shí)地的為學(xué)校做一些事情,開創(chuàng)了支部服務(wù)工作的新形式,為南疆地區(qū)的教育發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)做出了自己的貢獻(xiàn),發(fā)揮了黨員的作用,貢獻(xiàn)了自己的力量。