閔行新生報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng)


校車(chē)上的志愿者為新生介紹校園周邊情況


慈善愛(ài)心屋為困難學(xué)生發(fā)放愛(ài)心大禮包


　　校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)：改變從接站開(kāi)始今年，不少乘坐火車(chē)來(lái)滬的外省學(xué)生發(fā)現(xiàn)，出站后等待他 們的不是學(xué)校的接送新生的班車(chē)，而是錯(cuò)綜復(fù)雜的軌道交通 網(wǎng)絡(luò)。如何在學(xué)校志愿者的正確引導(dǎo)下，自主搭乘軌道交通來(lái) 校報(bào)到，成為外省新生學(xué)習(xí)自立的第一課。
　　“在今年的迎新任務(wù)中，學(xué)校僅在軌道交通五號(hào)線東川路 站安排了短駁車(chē)將同學(xué)接往閔行校區(qū)。”校團(tuán)委老師表示，取 消校車(chē)接送使工作任務(wù)非但沒(méi)有減輕，壓力反而更大，“學(xué)校 制定了詳盡的迎新方案，選派了近300 名學(xué)生志愿者奔赴上 ?；疖?chē)站、上海南站、軌道交通金沙江路、軌道交通莘莊站、軌 道交通東川路站為新生們指引道路，同時(shí)在校內(nèi)各個(gè)點(diǎn)也安 排了志愿者隨時(shí)提供幫助。”
　　在金沙江路地鐵站出站口，8 位身著統(tǒng)一著裝的志愿者齊 刷刷站成兩排。不少志愿者的口袋中都事先預(yù)放了地圖和筆 紙，一旦有新生前來(lái)咨詢(xún)，志愿者們便熟練地告知對(duì)方學(xué)校的 詳細(xì)地理位置，并幫助行李較多的學(xué)生運(yùn)送行李出站。面對(duì)仍 有疑惑的同學(xué)，志愿者們耐心地陪同他們一起前往校區(qū)報(bào)到。 志愿者紛紛表示：“雖然辛苦，但是更加快樂(lè)，新生和家長(zhǎng)們的 一句‘辛苦了’、‘謝謝’使所有的汗水都顯得微不足道?！?院系：營(yíng)造校園歸屬感綠皮書(shū)、白皮書(shū)、紅皮書(shū)……今年報(bào)到的新生手中格外 “沉甸甸”。除了學(xué)校統(tǒng)一的新生報(bào)到流程及新生須知外，部 分院系還為新生們準(zhǔn)備了具有各院系特色的《新生手冊(cè)》。無(wú) 論是院系、團(tuán)學(xué)聯(lián)概況之類(lèi)的介紹性?xún)?nèi)容，還是交通餐飲、購(gòu) 物旅游之類(lèi)的服務(wù)性?xún)?nèi)容，每位新生都可以從其中找到對(duì)自 己有參考價(jià)值的實(shí)用信息。此外，不少院系針對(duì)各自特色還在 《手冊(cè)》中推出了一些特別板塊。在教育科學(xué)學(xué)院的《新生手 冊(cè)》中，“新生心理”板塊格外引人矚目。該板塊對(duì)大學(xué)生剛進(jìn) 大學(xué)的心理進(jìn)行了詳盡的分析，提供了具體可行的諸如冥想 放松等心理暗示方法，幫助新生度過(guò)心理適應(yīng)期。另外，金統(tǒng) 學(xué)院為不能參加新生家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)們寫(xiě)了《給09 級(jí)新生家長(zhǎng) 的一封信》，向家長(zhǎng)介紹了大學(xué)和高中的不同，給家長(zhǎng)們提供 了幾個(gè)貼心的小建議，例如“盡量不要在大一上半學(xué)期帶電 腦”等，有些未能到學(xué)校的家長(zhǎng)，信也會(huì)寄到學(xué)生家中。
　　在迎接新生方面，各學(xué)院的腳步也絲毫不落后于校團(tuán)委。 教科院的志愿者們手舉“教科院歡迎你”的巨型醒目指示牌， 在校園內(nèi)不定點(diǎn)來(lái)回走動(dòng)，為那些“手足無(wú)措”的新生們指 路。物理系的志愿者們?cè)趫?bào)道地點(diǎn)排成整齊的隊(duì)伍，新生一旦 報(bào)道后，對(duì)其進(jìn)行一對(duì)一的服務(wù)。
　　與此同時(shí)，許多普通學(xué)生也加入到“接待問(wèn)詢(xún)”的隊(duì)伍之 中，充當(dāng)起“臨時(shí)志愿者”，親自將新生們帶到報(bào)到地點(diǎn)或宿 舍區(qū)才肯離開(kāi)。他們紛紛表示“這是老生應(yīng)該做的事”。
　　我校實(shí)行“1+8”學(xué)生導(dǎo)師制，每位大一新生都有相應(yīng)的 學(xué)導(dǎo)提供幫助和指導(dǎo)。為了盡快掌握所有新生的情況，部分院 系的輔導(dǎo)員、老生代表及學(xué)導(dǎo)提前來(lái)到新生宿舍進(jìn)行“探 班”。傳播學(xué)院副院長(zhǎng)滿(mǎn)方表示，提前讓輔導(dǎo)員、老生認(rèn)識(shí)新生 一直是學(xué)院的一項(xiàng)傳統(tǒng)工作，只有和新生進(jìn)行近距離的接觸， 才能更好地了解學(xué)生的想法，使新生特別是外地學(xué)生產(chǎn)生新 的“歸屬感”。 信息辦：校園卡隨到隨取和往年排隊(duì)辦理校園卡的情況不同，今年信息辦校園卡 中心的門(mén)前略顯空蕩。原來(lái)，為了使新生盡早拿到校園卡，使 新生報(bào)到更為有效，信息辦校園卡中心創(chuàng)新工作方法，新建了 新生照片上傳系統(tǒng)。從8 月18 日至8 月30 日，完成了新生照 片的甄選工作，提前開(kāi)始新生校園卡的制作。改變以往“排 號(hào)—拍照—取卡”的模式，約有6100 多名新生在院系報(bào)到之 時(shí)就已拿到了印有自己頭像的校園卡。
　　學(xué)生處副處長(zhǎng)劉勇介紹到：“考慮到學(xué)生和家長(zhǎng)的吃飯問(wèn) 題，所以將第一個(gè)月的本科生補(bǔ)助金39.5 元預(yù)先充到了每張 校園卡里。”
　　此外，針對(duì)報(bào)到當(dāng)天未能拿到校園卡的1300 余名新生， 校園卡中心在兩個(gè)校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心設(shè)立了辦理點(diǎn)，方便 新生第一時(shí)間辦理校園卡相關(guān)事宜。這樣極大減少了新生報(bào) 道的流程，很多老生都表示：“這真是一項(xiàng)好的改革舉措??！”
　　勤助中心：新設(shè)“綠色上網(wǎng)通道”
　　針對(duì)困難學(xué)生，今年勤助中心一如既往開(kāi)辟了綠色通道。 與往年有所不同，今年的措施更具人性化。第一，“綠色上崗?fù)?道”即校內(nèi)勤工助學(xué)崗位預(yù)約?，F(xiàn)場(chǎng)新生們只需填一張表格即 可預(yù)約校內(nèi)崗位，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)即可上崗。慈善愛(ài)心屋屋主楊艷紅 老師介紹說(shuō)：“我們的理念是‘只要有需求就能全部上崗’。” 為了給新生提供足夠的崗位，勤助中心不僅提前為新生預(yù)留 了大批崗位，也開(kāi)發(fā)了大量崗位。這樣有困難的新生們就可以 以最快的速度獲得一份工作，自力更生。楊艷紅老師笑著說(shuō)： “幾乎每個(gè)走綠色通道的學(xué)生都預(yù)約了崗位，也都表示做志愿 者，看到現(xiàn)在學(xué)生不僅自立自強(qiáng)，也愿意幫助他人，真的很欣 慰?！钡诙?，愛(ài)心領(lǐng)用券自由選購(gòu)。楊艷紅老師介紹道：“往年 我們都采用愛(ài)心大禮包的形式，即給同學(xué)們分配好物資，但是 考慮到每個(gè)同學(xué)的需求不同，所以我們這次采用自由選購(gòu)，即 同學(xué)們可以自由選購(gòu)喜歡的東西?！眻?bào)道當(dāng)天一共發(fā)放了400 份面額為200 元的愛(ài)心領(lǐng)用券。一名來(lái)政治學(xué)系的藏族新生 選購(gòu)了些洗漱用品和文具用品后高興地對(duì)記者說(shuō)：“真的很開(kāi) 心，剛到學(xué)校就可以感受到大家給我們少數(shù)民族同學(xué)的溫 暖。”第三，愛(ài)心手機(jī)。今年勤助中心特地為有需要的新生們準(zhǔn) 備了愛(ài)心手機(jī)，同時(shí)附有一張50 元話(huà)費(fèi)的手機(jī)卡，十分貼心。 （文中照片由記者汪海、萬(wàn)姍姍提供）