本報(bào)訊（黨辦 科技處 資產(chǎn)經(jīng)營公司）近日，我校光電功能材料與器件科研團(tuán)隊(duì)教師持股的公司陸續(xù)完成注冊、成立董事會等相關(guān)事宜。2017年6月28日，該團(tuán)隊(duì)科技成果作價(jià)投資方案經(jīng)學(xué)校審批通過，科研團(tuán)隊(duì)以7項(xiàng)科技成果評估作價(jià)1680萬元，與寧波市恒厚實(shí)業(yè)有限公司簽訂合資協(xié)議注冊新公司，科研團(tuán)隊(duì)教師以評估價(jià)的80%持有1344萬元股權(quán)。這是我校加快科技成果轉(zhuǎn)化的一個(gè)案例。
　　近幾年，寧波大學(xué)注重以市場為導(dǎo)向，從供給側(cè)入手，加強(qiáng)制度供給、源頭供給和科教融合，加快推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，成功轉(zhuǎn)化科技成果150項(xiàng)。
　　一是強(qiáng)化制度供給，提高獎勵力度。2015年，學(xué)校出臺《促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化辦法》，明確科技成果轉(zhuǎn)化收入的80%用于獎勵教師，獎勵力度顯著高于教育部、科技部規(guī)定的50%和浙江省規(guī)定的70%的下限，獎勵力度位居全省高校首位。該文件還在工作機(jī)制與流程優(yōu)化、把科技成果轉(zhuǎn)化工作納入教師考核體系等方面進(jìn)行了細(xì)化，提升了制度供給的有效性。
　　二是強(qiáng)化源頭供給，注重成果培育。學(xué)校從科技成果評價(jià)服務(wù)、科技情報(bào)服務(wù)、技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)等方面強(qiáng)化成果培育工作，從源頭上提升具有應(yīng)用價(jià)值的科技成果數(shù)量。以寧波高等技術(shù)研究院為例，該研究院主動對接寧波產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，聚焦新材料、海洋生物技術(shù)、電子信息、新能源、先進(jìn)制造技術(shù)等領(lǐng)域，以學(xué)科交叉和產(chǎn)學(xué)研合作為手段，重點(diǎn)培育若干個(gè)科技成果，近兩年把“質(zhì)譜離子源”、“光電功能材料與器件”2項(xiàng)成果成功轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，作價(jià)金額達(dá)2730萬元。
　　三是強(qiáng)化產(chǎn)教融合，搭建合作平臺。學(xué)校通過搭建校地、校企合作平臺，積極推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、科研創(chuàng)新與人才培養(yǎng)融合發(fā)展。學(xué)校搭建了100多個(gè)校企、校地合作平臺，在做強(qiáng)各類合作平臺的技術(shù)轉(zhuǎn)移、成果轉(zhuǎn)化、關(guān)鍵共性技術(shù)難題攻克等基礎(chǔ)上，一方面推動學(xué)科專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級相適應(yīng)，通過捕捉最新的產(chǎn)業(yè)動態(tài)、社會用人需求等信息，及時(shí)開設(shè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展亟需的課程、優(yōu)化調(diào)整學(xué)科和專業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)需求融入人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)；另一方面深化“引教入企”改革，要求合作平臺直接接收學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，以引校進(jìn)平臺、校與平臺一體等方式，提升合作平臺的育人實(shí)效。