【編者按】4月14日下午6時(shí)，利比里亞大學(xué)孔子學(xué)院中方院長、我校教授黃柏青從法國被安全護(hù)送回國，在長沙中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院接受康復(fù)治療。這一天是他在利比里亞遭遇車禍后的第17天。黃柏青躺在病床上，回憶起這半個(gè)多月在死亡邊緣掙扎的經(jīng)歷，尤其是知道自己從遭遇車禍到脫離生命危險(xiǎn)的三天四夜里的驚心動(dòng)魄時(shí)感慨道：“幸好我的背后有一個(gè)強(qiáng)大祖國！”
　　這一次現(xiàn)實(shí)版的針對普通中國公民的“戰(zhàn)狼”救援行動(dòng)被人民日報(bào)、光明日報(bào)、國家漢辦、湖南日報(bào)、長沙晚報(bào)、三湘都市報(bào)、長沙晚報(bào)、新湖南、中國教育在線等多家媒體報(bào)道后引起強(qiáng)烈反響，廣大讀者被事件中體現(xiàn)的中國速度、中國形象、中國力量所感動(dòng)，紛紛表示再一次深刻體會(huì)到了“國強(qiáng)則民安”，感受到了祖國的強(qiáng)大，也為自己中國公民的身份而自豪，激發(fā)出廣大讀者的愛國主義熱情。
跨國救援激發(fā)我們的愛國熱情
　　日前，多家媒體報(bào)道了對我校教授黃柏青三天四夜的跨國救援事件，廣大讀者被祖國的強(qiáng)大所感動(dòng)，意識到了自己肩負(fù)的時(shí)代使命，也為自己是一名中國公民而自豪，大家紛紛表示這一事件激發(fā)了自己的愛國主義熱情。老師 這是篇很好的愛國主義教育文章校黨委書記付宏淵讀了報(bào)道后立即指出，這是一篇很好的愛國主義教育文章，要求立刻組織師生開展學(xué)習(xí)。
　　報(bào)道見報(bào)當(dāng)天，各學(xué)院正好有入黨積極分子的黨課，不少老師及時(shí)將這一鮮活的案例引入到課堂教學(xué)中。
　　計(jì)通學(xué)院黨委書記方瓊說：“作為高校思想政治工作者，我們應(yīng)讓青年學(xué)生更生動(dòng)地了解‘中國自信’‘中國速度’，鼓勵(lì)青年學(xué)子堅(jiān)定理想信念，端正入黨動(dòng)機(jī)，不忘初心，牢記使命，將個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與中華民族偉大復(fù)興的歷史使命緊緊相連。”
　　“祖國強(qiáng)大，人民才有安全和尊嚴(yán)，中國進(jìn)入新時(shí)代，廣大青年學(xué)子要珍惜時(shí)間，奮發(fā)學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國?！彼囆g(shù)學(xué)院院長王健在參加環(huán)藝1601班班會(huì)時(shí)向同學(xué)們提出了殷切期望。
　　外語學(xué)院院長段勝峰是駐利比里亞孔子學(xué)院第一任院長，他說：“民族復(fù)興是我們的使命，‘中國夢’建設(shè)需要我們每個(gè)人擔(dān)當(dāng)，國家強(qiáng)盛每個(gè)人都有責(zé)任?！?br>　　汽機(jī)學(xué)院黨委書記邱國良表示，黃柏青教授從利比里亞轉(zhuǎn)至法國巴黎治療，再回到國內(nèi)接受康復(fù)治療，事情就發(fā)生在我們的身邊，讓我們真切感受到了國強(qiáng)則民安的道理，也看到了一個(gè)負(fù)責(zé)任大國的擔(dān)當(dāng)。
　　經(jīng)管學(xué)院黨委副書記涂道勇說：“我們之所以看不見黑暗，是因?yàn)橛袩o數(shù)人把黑暗擋在了我們看不到的地方。我們之所以感受偉大，是因?yàn)橛袩o數(shù)人在承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。高校思政教育工作者要引領(lǐng)廣大青年學(xué)生主動(dòng)肩負(fù)起新時(shí)代的使命擔(dān)當(dāng)。”
　　能動(dòng)學(xué)院黨建輔導(dǎo)員李小軍說：“這次的跨國救援事件讓我們更加明白，祖國之于我們的意義，不僅在于平時(shí)，更在于當(dāng)個(gè)人處于危難時(shí)刻，祖國帶給我們底氣和希望?！?br>　　不少師生都到醫(yī)院看望黃柏青老師，黃老師對來看望他的同學(xué)們說：“中國人強(qiáng)大，中國才能更強(qiáng)大，中國強(qiáng)大，中國人才能更有尊嚴(yán)?！彼痔氐靥峒霸O(shè)計(jì)的重要性，鼓勵(lì)藝術(shù)學(xué)院的同學(xué)們要為了人類經(jīng)濟(jì)共同體而努力，希望吾輩當(dāng)自強(qiáng)。學(xué)生 要成長為為國家做貢獻(xiàn)的人學(xué)校將事件報(bào)道與國際形勢結(jié)合，通過線上線下討論，召開主題班會(huì)等方式，開展了一次生動(dòng)的愛國主義教育。
　　4月18日晚，藝術(shù)學(xué)院教學(xué)樓里燈火通明，每個(gè)班級都在如火如荼地召開“有國才有家：新時(shí)代、新使命、新作為”主題班會(huì)。結(jié)合黃老師的事跡，師生們暢所欲言。
　　發(fā)生在身邊的事才是感觸最深的事，作為黃老師班上的學(xué)生，劉安康同學(xué)感觸頗深?！拔覀兠總€(gè)人都是祖國的一部分，當(dāng)危難來臨時(shí)祖國一個(gè)都不會(huì)放棄。”這不僅僅是因?yàn)樽鎳膫ゴ?，而且是由于這個(gè)國家對國民的重視。
　　文法學(xué)院劉靜同學(xué)說:“那些看似遙不可及的救援突然發(fā)生在自己身邊，祖國的強(qiáng)大已無需多言。我慶幸自己出生在這樣一個(gè)國家，也希望自己慢慢變成能夠?yàn)檫@個(gè)國家做貢獻(xiàn)的人。”
　　經(jīng)管學(xué)院陳亦心同學(xué)說:“當(dāng)事情發(fā)生在身邊，我們才知道每個(gè)人都可以用自己的方式去愛國?！?br>　　能動(dòng)學(xué)院陳潤佳同學(xué)說:“一股自豪感油然而生，激發(fā)了我作為中國人的優(yōu)越感，國家變強(qiáng)了，時(shí)代的主旋律越奏越明朗。”
　　水利學(xué)院付耘旗同學(xué)說:“簡直是現(xiàn)實(shí)版的《紅海行動(dòng)》，讓我感覺到祖國的大愛，我們普通人的安全也一樣得到保障?！?br>　　網(wǎng)友 “我愛你中國”刷屏留言區(qū)對黃柏青老師的跨國救援事件一經(jīng)報(bào)道，各大媒體和門戶網(wǎng)站紛紛轉(zhuǎn)載、跟蹤報(bào)道。在新媒體的傳播速度更快，不到兩天時(shí)間，“人民日報(bào)”“共青團(tuán)中央”微信公眾號閱讀量均達(dá)到10萬以上，“人民日報(bào)”微信公眾號的點(diǎn)贊超過1.6萬次。很多網(wǎng)友表示是流著淚看完報(bào)道的，留言區(qū)被“我愛你中國”
　　刷屏。
　　人民網(wǎng)強(qiáng)國論壇上，網(wǎng)友“舞鋼陳萬如”
　　說：“每每看到這類消息都會(huì)感動(dòng)得熱淚盈眶，祖國的日益強(qiáng)大帶給我們無限的安全感，無論我們身在何處，強(qiáng)大的祖國都會(huì)默默地守護(hù)我們。”
　　“共青團(tuán)中央”微信公眾號用戶“茹琪”
　　說：“沒有人問誰是誰，有的只是‘搶救中國孔子學(xué)院老師，搶救中國同胞’的共同目的；有的只是相互檢查、互相通報(bào)各自的準(zhǔn)備情況，生怕有半點(diǎn)遺漏。一直揪心看著緊急搶救，待到看見這句話時(shí)，淚目了！此生無悔入華夏，感恩生在中華家！”
　　“國家漢辦孔子學(xué)院”公眾號用戶表示，作為一名孔子學(xué)院教師，看到報(bào)道很感動(dòng)，“雖相隔千里，卻感同身受。其實(shí)這樣的意外發(fā)生的概率很高，心疼老師們在外的付出，感念祖國與組織的關(guān)懷與不放棄?！?br>　　“長沙理工大學(xué)”官方微信公眾號用戶“一帆映像”看完之后更是熱血沸騰，“當(dāng)國家之力，解祖國之難，這就是中國，我們偉大的祖國！”
　　計(jì)通學(xué)院公眾號用戶“Anita”暖心評論道：“我不能送你去任意你想去的地方，但若你在境外有任何危險(xiǎn)，我會(huì)以最快的速度接你平安回家?！?br>　?。▽W(xué)生記者 徐超怡 陳英 蘆蕊）
【有感而發(fā)】
我們一直生活在祖國的懷抱里
　　“國家漢辦亞非處24小時(shí)值班！”“駐利大使館24小時(shí)值班！”“長沙理工大學(xué)24小時(shí)值班！”利比里亞當(dāng)?shù)貢r(shí)間3月28日20時(shí)10分，長沙理工大學(xué)黃柏青教授在利比里亞發(fā)生了嚴(yán)重的車禍，由于當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療條件簡陋必須進(jìn)行跨國轉(zhuǎn)院，時(shí)間就是生命，為了這次救援行動(dòng)，國際社會(huì)積極配合。以最快速度回到祖國懷抱的的黃柏青教授熱淚盈眶道：“幸好我的背后有強(qiáng)大的祖國?！?br>　　這次救援對我們觸動(dòng)很大。我們是95后，平時(shí)總是把父母的關(guān)愛和學(xué)校的培養(yǎng)當(dāng)做一種應(yīng)該，有時(shí)還覺得不夠，甚至還產(chǎn)生某種埋怨情緒，很少真正感受家和學(xué)校對于自己存在的意義，更沒有感覺到祖國對自己的保護(hù)?？吹竭@次救援行動(dòng)，想想敘利亞和那些國破家亡的孩子們，我們的自豪感油然而生：其實(shí)，我們一直生活在祖國的懷抱里！
　　國家不強(qiáng)大，人民無尊嚴(yán)，社會(huì)不安寧。百年前巴黎和會(huì)上，中國代表顧維鈞面對以英法為首的西方列強(qiáng)據(jù)理力爭，然而作為戰(zhàn)勝國的我們，在國際上卻毫無地位，也無法得到平等的待遇，連基本的人權(quán)都無法得到保障，老百姓遭受“華人與狗，不得入內(nèi)”的屈辱；敘利亞在經(jīng)歷了七年戰(zhàn)亂后，敘利亞人民最大的渴求竟是“活著”。這樣的悲劇產(chǎn)生的原因很簡單，他們的背后沒有一個(gè)強(qiáng)大的祖國！
　　物競天擇、弱肉強(qiáng)食不僅是自然法則，也是社會(huì)法則。但今日之中國，已不再是“目之所及之中華，滿目瘡痍”，而是一個(gè)可以給與她的子民強(qiáng)大安全感的世界強(qiáng)國！中國外交部長王毅在談到領(lǐng)事保護(hù)時(shí)表示：“哪里有困難有危險(xiǎn)，哪里就會(huì)出現(xiàn)中國外交官的身影，哪里就會(huì)飄揚(yáng)起五星紅旗”。從利比亞撤僑，在丟失護(hù)照的情況下，只要會(huì)唱中國國歌，突尼斯邊防就會(huì)放行，到也門撤僑的中國軍艦臨忻艦?？縼喍吵冯x中國公民，再到黃柏青教授被安排火速跨國轉(zhuǎn)院治療，無一不體現(xiàn)著祖國的強(qiáng)大。
　　我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤趶?qiáng)大祖國的懷抱里！
　　當(dāng)今的中國已進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決勝階段，中華民族正處于走向偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期。時(shí)代呼喚英才，希望在于青年，身為大學(xué)生的我們，更要認(rèn)清自己的歷史使命，明確成才的目標(biāo)，努力成長為于黨、于國家、于人民的有用之才。牢牢樹立遠(yuǎn)大理想抱負(fù)，將個(gè)人的價(jià)值與祖國社會(huì)的需要緊密結(jié)合，以青春夢鑄牢祖國偉大復(fù)興的中國夢！ （交通學(xué)院鄒鼎正張雅淇）
有一種幸運(yùn)叫“我是中國人”
　　《厲害了，我的國》中有一句話：有一種驕傲叫我來自中國；有一種幸運(yùn)叫我是中國人；有一種安全感叫我在中國。
　　《3天4夜跨國救援：沒有人問是誰，有的只是“搶救中國同胞”》，這篇文章讓我對這句話有了更直觀的體會(huì)，很少情緒化的我竟也忍不住眼睛閃爍著淚花———是對救援迅速的感動(dòng)，更是對祖國越來越強(qiáng)大的自豪。
　　這是我第一次知道黃柏青老師的名字。正是因?yàn)閷S柏青老師三天四夜的跨國救援事件的整個(gè)過程，及時(shí)而迅速，保證了受傷者的安全，讓我看到了在這背后，是我們變得越來越強(qiáng)大的祖國。
　　跨國轉(zhuǎn)院需要許多必要的手續(xù)，還得有愿意接收的醫(yī)院。在如此短的時(shí)間內(nèi)，中國做到了，將一個(gè)普通人從國外的危險(xiǎn)之中脫離出來。這正說明，中國國力的日益強(qiáng)大，中國在國際上的形象和地位，正一步一步的提升。
　　時(shí)間追溯到一百多年前，那時(shí)，我們國家正飽受著列強(qiáng)的侵略，政府無能為力，人民飽受戰(zhàn)爭的磨難；時(shí)間回到現(xiàn)在，中國這頭沉睡的獅子醒了，他將以自己獨(dú)特的姿態(tài)走向世界。
　　我們要感謝這個(gè)偉大的祖國，這個(gè)正在崛起的祖國，提供了我們一個(gè)有安全感的生活環(huán)境，可以自由去創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值。就像黃柏青老師回國后面對記者的采訪說道：“幸好我是一個(gè)中國人，幸好我背后有一個(gè)強(qiáng)大的祖國?！?br>　　現(xiàn)在，國家已經(jīng)有能力保護(hù)我們的安全了，不管你身在世界的哪個(gè)角落，只要遇到危險(xiǎn)和困難，國家就一定不會(huì)放棄你，我們也要相信，我們的祖國現(xiàn)在有這樣的能力。
　　從《戰(zhàn)狼》到《紅海行動(dòng)》，從中國制造到中國智造，我們見證著中國一步一步強(qiáng)大起來，人民的生活越來越美好。這是一個(gè)很好的時(shí)代，我們有更多的機(jī)會(huì)去進(jìn)步和發(fā)展。
　　同時(shí)，對于黃柏青老師這種無私奉獻(xiàn)傳播中國文化的精神，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。相信有一天，我們的中國文化會(huì)被越來越多的人接受和認(rèn)可。
　　這樣的救援行動(dòng)也許不會(huì)發(fā)生在我們身上，但是我們卻能時(shí)刻體會(huì)到國家賦予我們的溫暖。就像我們現(xiàn)在能夠安靜地坐在教室學(xué)習(xí)，能夠有自由去支配自己時(shí)間的權(quán)利，都是因?yàn)閲业膹?qiáng)大，提供了一個(gè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該為我們是一個(gè)中國人而感到驕傲。（藝術(shù)學(xué)院劉圣文）