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開卷有益


  當(dāng)幾十載的時光匆匆而過,退休后的閑余生活做些什么好呢?有人到棋牌室,有人寫回憶錄,有的去跳廣場舞,當(dāng)然,這些都是不錯的選擇。而讀點(diǎn)書,尤其是讀點(diǎn)與自己專業(yè)相關(guān)的書,從中得到一些啟示,獲得一些收益,這是每個人都能做到的。
  ◆◆◆質(zhì) 疑 ◆◆◆我們曾多次閱讀《史記·太史公自序》,其中有“太史公執(zhí)遷手而泣曰:‘余先周室之太史也。自上世嘗顯功名于虞夏,典天官事。后世中衰,絕于予乎?汝復(fù)為太史,則續(xù)吾祖矣。今天子接千歲之統(tǒng),封泰山,而余不得從行,是命也夫,命也夫!余死,汝必為太史;為太史,無忘吾所欲論者矣。且夫孝始于事親,中于事君,終于立身。揚(yáng)名于后世,以顯父母,此孝之大者?!?br>  這段泣語特別感人。以往,人們一般把這一囑咐的重點(diǎn)放在司馬談要求司馬遷承繼太史的事業(yè),以孝揚(yáng)名于世,不忘繼續(xù)寫作史書上。司馬遷忍辱負(fù)重,不負(fù)眾望,在廣泛涉獵古今典籍基礎(chǔ)上,繼承父親司馬談的事業(yè),最后寫就了《史記》一書。由于《史記》位在二十四史之首,司馬遷成為“中國歷史上以歷史家著稱的第一人?!比藗円怖硭?dāng)然地誤把司馬遷當(dāng)作中國歷史上第一位史官。
  其實(shí),泣語中有兩點(diǎn)更值得重視:一是“余先周室之太史也;”二是司馬談的心情非常激動。換言之,司馬談強(qiáng)調(diào)祖先是“周室之太史”,認(rèn)為司馬遷只是對于太史公職務(wù)的傳承,而不是首位史官。那么,這個“周室之太史”是誰呢?
  這就必須讀些相關(guān)史書,從中獲得一些新知。有關(guān)文獻(xiàn)指出“史官之作,肇自黃帝,備于周室”。商朝就開始設(shè)置史官一職,西周時得以完備。中國古代史官涉及眾多的職務(wù),名稱多種多樣,周代時就有大史、小史、內(nèi)史、御史、柱下史、守藏室史、左史、右史等稱呼,約有三十九種六大類之多。為了統(tǒng)一指揮這個龐大的群體有序工作,史官中設(shè)有“大史”一職,為“史官之長”,“大史”就是“太史”,所以“太史”和“太史公”格外受到重視。
  細(xì)讀《史記·太史公自序》發(fā)現(xiàn),在舊版《史記》中唐朝的司馬貞在《索隱》中提出:司馬氏“不掌國史,自是先代兼為史”,還引用衛(wèi)宏的話說:“司馬氏,周史佚之后,”但緊接著又以“不知何據(jù)”作了答復(fù)。而在中華書局新版的《史記》中干脆把此段話刪除,根本不提此事。
  那么,“司馬氏,周史佚之后”這一說法究竟有沒有根據(jù)呢?它的證據(jù)又何在?
  必須繼續(xù)查閱,《史氏家譜》中找到了相關(guān)答案。
  ◆◆◆獲 得 ◆◆◆史氏在《宗譜序》中明確指出:史氏“自周太史以官為氏”算起,或者說從史佚算起,已“久稱著姓”。
  原來,史氏一直負(fù)責(zé)典司天地和祭祀的工作,直至周朝西伯出現(xiàn)。西伯就是周文王,姬姓,名昌,商紂時稱他為西伯。西伯生伯邑考,考之子叫佚。佚亦稱作“冊逸”“尹佚”。這就是說,史氏的始祖尹佚最早姓姬,是周文王的后代。尹佚在史氏家族興起、發(fā)展中發(fā)揮了關(guān)鍵性作用。
  尹佚為人嚴(yán)正,經(jīng)歷了周朝的文、武、成、康四朝?!洞蟠饔洝け8怠分姓f他記憶力很強(qiáng),能幫助天子記住重大事情,在沒有紙張記錄的年代,這是難能可貴的才能。因此,他“常立于后”,成了周王的近臣。周文王討伐商紂,尹佚作為周王重要的隨從,掌管軍政的事務(wù),他不離王的周圍,隨軍出征,并參與軍事活動。尹佚在建立西周王朝,使周武王成為天下共主,立下了戰(zhàn)功。周滅商后,尹佚在祭天大典上,歷數(shù)紂王罪行,冊告皇天上帝周人伐商的理由,最后宣告周朝受天之命,經(jīng)管商的國家和民眾。之后,周成王命尹佚與南宮適一起掌管周朝的九鼎寶玉。九鼎象征著國家權(quán)力,展示九鼎。周成王聽政時,周公在前,太公在左,召公在右,尹佚在后,形成四大臣共同輔政的“四輔”局面,人稱為“四圣”,場面非常壯觀。周成王封尹佚官至太史,自此,尹佚就成為史官之首。
  尹佚因輔佐成王有功,按周朝規(guī)定應(yīng)以功受封。于是,成王就封尹佚于洛陽,以原有的史官、太史的通稱,尹佚就成了史官之首位太史公,以后,史氏后人世襲為史官。與此同時,周成王又把“史”字專門賜姓給尹佚。自此開始,尹佚以官為姓,改稱為史佚,史氏家族全體成員也就開始以官為姓,改稱史氏。這是史氏與其他史官家族的一個重要區(qū)別。所以,從太史公的視角,司馬談?wù)f:“余先周室之太史也,”言之有理。
  ◆◆◆啟 發(fā) ◆◆◆眾所周知,中國的今天是從歷史的中國發(fā)展而來的,歷史上發(fā)生過的很多事情都可為今天提供借鑒,給予啟示。
  作為太史的尹佚有一項(xiàng)重要工作,就是要糾正并監(jiān)督周王的行為,盡到一個史官的職責(zé)。中國有一句話,叫作“君無戲言”,典出《史記·晉世家》:
  成王與叔虞戲,削桐葉為珪以與叔虞,曰:“以此封若?!笔坟蛘垞袢樟⑹逵荩赏踉唬骸拔崤c之戲耳?!笔坟唬骸疤熳訜o戲言。言則史書之,禮成之,樂歌之?!庇谑牵赏蹙头馐逵萦趫蛑市?,曰唐侯。
  太史公史佚在周成王分封叔虞的過程中,起了很大的作用。由此啟示人們,應(yīng)秉承史家傳統(tǒng)要感于直言,辦事有據(jù)、說話有理,是成大事的根本。
  由史佚的“君子一言”,我們就會聯(lián)想到司馬遷的“一家之言”。
  司馬遷傳承了太史公的職能,憑借他有過多次遠(yuǎn)行的經(jīng)歷和豐富的閱歷,使他有機(jī)會接觸群眾、傾聽群眾的訴求,并結(jié)合自己的身世和感受,為他日后著書立說提供了重要的源泉。
  司馬遷以史官的特殊性格,學(xué)習(xí)“仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》”的精神,敢于網(wǎng)羅天下放失舊聞,著書立說,“欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言”,說明他要讓《史記》成為自成一家,有自己風(fēng)格,自成體系,有獨(dú)創(chuàng)見解的論著。比如,《史記·汲黯列傳》中記載了性情耿直,剛正不阿的汲黯,被稱為忠于職守的“社稷之臣”。這正是史官堅(jiān)持真理正義、堅(jiān)決反對不正之風(fēng)的思想品格的反映。
  由此可知,史佚的“天子之言”說出了史家主體對于客體的期盼。之后,人們將其演化為“君子一言,駟馬難追”的定式,把君主行為變?yōu)閷拥囊?,這是難能可貴的,體現(xiàn)了人們思想境界的高尚。到了司馬遷“成一家之言”,體現(xiàn)了史家主體對于客體的期許。史佚通過語言、司馬遷通過史書加強(qiáng)監(jiān)督,其目的是希望社會與政治能清明起來。
  由此,我們不難發(fā)現(xiàn)“君子一言”與“一家之言”在本質(zhì)上是一脈相承的,這種“一言九鼎”體的表述承載了史官對于歷史的承諾,承諾就要兌現(xiàn)。 所以,司馬遷承繼了太史公史佚的作風(fēng),又大大發(fā)展了史家的作為,說明司馬氏是“周史佚之后”也未嘗不可。雖然司馬氏沒有得到以官為姓的“史氏”,但是,司馬遷《史記》“究天人之際,通古今之變”,在史官理念上卻是一次更重大的突破。
  歷史科學(xué)是涉及一切領(lǐng)域的學(xué)科,作為歷史工作者可以從歷史中、從史料中學(xué)習(xí)到很多東西。又如上述討論中的第二個問題,簡單地回答是司馬談因未能跟隨漢武帝參加封禪而感到悲哀,其實(shí)問題要復(fù)雜得多,只能通過繼續(xù)尋找史料,不斷地學(xué)習(xí),才能破解。
  從當(dāng)今社會需要的知識中,歷史工作者更能學(xué)到不少有用的信息。比如:歷史學(xué)的社會功能是什么?歷史學(xué)對于當(dāng)今社會的發(fā)展能做什么貢獻(xiàn)?歷史學(xué)與改革開放有什么關(guān)系?在新時代中國特色社會主義思想形成過程中歷史學(xué)應(yīng)提供何種思考?……只要打開書本,深入思考,既有利于健康,也有利于提高認(rèn)識,這些都是值得在學(xué)習(xí)中進(jìn)行探索的。所以,開卷有益對于歷史工作者來說更為重要,更為迫切。(作者系歷史學(xué)院退休教授)