本報訊  　12月上旬，省教育廳專家組將蒞臨我校，對我校研究生培養(yǎng)過程質(zhì)量進(jìn)行評估。為做好迎評工作，確保在評估中取得優(yōu)秀評價，目前，全校上下思想一致、高度重視，各培養(yǎng)單位積極行動起來，鞏固優(yōu)勢、查漏補(bǔ)缺、完善提高，一項(xiàng)項(xiàng)準(zhǔn)備工作緊鑼密鼓地展開。大家以強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感，全力以赴，齊心協(xié)力做好關(guān)鍵階段的各項(xiàng)迎評工作。
　　我校歷來重視研究生教育，這次迎評作為重點(diǎn)工作列入了校黨委、行政議事日程。學(xué)校相繼召開了迎評動員大會、迎評專題培訓(xùn)會，成立了迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組、工作組，對迎評工作進(jìn)行具體部署，組織全校各培養(yǎng)單位按照評估方案開展自查，同時組織學(xué)校迎評督導(dǎo)團(tuán)對各培養(yǎng)單位迎評工作開展了嚴(yán)格的督查。迎評前夕，11月23日，校長文格波還率隊(duì)走訪了城市建設(shè)學(xué)院、核科學(xué)技術(shù)學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、核資源與核燃料工程學(xué)院等培養(yǎng)單位，聽取了各單位迎評工作匯報。文格波要求各單位將研究生培養(yǎng)過程質(zhì)量評估工作作為12月份的頭等大事來抓，認(rèn)真做好各項(xiàng)材料的準(zhǔn)備工作。
　　全校各培養(yǎng)單位對迎評工作非常重視，全力以赴備戰(zhàn)評估。據(jù)校迎評督導(dǎo)團(tuán)組長蘇琦教授介紹，全校18個培養(yǎng)單位都成立了評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作都安排了專人負(fù)責(zé)。大家克服任務(wù)重、時間緊、人員少等困難，加班加點(diǎn)準(zhǔn)備。校迎評督導(dǎo)團(tuán)分理工科、醫(yī)科和文管三個組對各培養(yǎng)單位的迎評材料進(jìn)行了檢查，提出了指導(dǎo)性意見和建議。目前，各單位正在按照督導(dǎo)團(tuán)檢查意見進(jìn)行整改，查漏補(bǔ)缺，確保按時保質(zhì)完成迎評準(zhǔn)備任務(wù)。
　　全校師生對這次迎評工作給予了大力的支持，大家心系評估，對評估充滿了信心。思想政治教育碩士點(diǎn)學(xué)科帶頭人、思想政治教育學(xué)和倫理學(xué)碩士點(diǎn)導(dǎo)師張多來教授說，評估有利于導(dǎo)師進(jìn)一步明確研究生培養(yǎng)過程各個階段的任務(wù)與目標(biāo)，進(jìn)一步明確了對研究生的培養(yǎng)要嚴(yán)格，更要科學(xué)，教育學(xué)生不僅僅學(xué)會做科研，更要學(xué)會做人。檢測技術(shù)與自動化裝置碩士點(diǎn)導(dǎo)師唐耀庚說，通過這次評估意識到，對研究生的培養(yǎng)不僅僅是注重論文的質(zhì)量，更要注重科學(xué)規(guī)范地完成研究生各個培養(yǎng)環(huán)節(jié)的任務(wù)。只有這樣，才能更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面提升研究生培養(yǎng)教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)建高水平教學(xué)研究型大學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
　　外國語學(xué)院2008級研究生田敏說，評估不僅是對學(xué)校研究生培養(yǎng)教育質(zhì)量的一次檢閱，也是對每位研究生綜合素質(zhì)的一個考察。全體研究生在評估工作中表現(xiàn)出了高度的責(zé)任感和極強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。大家識大體、顧大局，與學(xué)校榮辱與共，積極參與到各項(xiàng)評估準(zhǔn)備工作中。學(xué)校研究生會向全體研究生發(fā)出了“樹立主人翁意識，為迎評創(chuàng)優(yōu)作貢獻(xiàn)”的倡議書；各學(xué)院研究生分會、分團(tuán)委圍繞評估組織開展了大量的課外活動，為迎評工作營造了良好的氛圍。電氣工程學(xué)院2009級研究生李佳月說，通過這次評估，全校上下牢固樹立了“教育質(zhì)量是高等學(xué)校的生命線”的理念，進(jìn)一步明確了研究生培養(yǎng)工作的地位，形成了領(lǐng)導(dǎo)重視、教師傾心、經(jīng)費(fèi)保障、全員支持研究生培養(yǎng)工作的氛圍。我們研究生是評估工作的最大受益者。
　　評估辦主任、研究生處處長肖建華在接受記者采訪時說，這次評估工作是對我校學(xué)位與研究生教育工作的一次大檢閱、大檢驗(yàn)，更是一次大促進(jìn)，對我校加強(qiáng)研究生教育內(nèi)涵建設(shè)，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)我校學(xué)位與研究生教育工作跨越式發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建高水平教學(xué)研究型大學(xué)具有十分重要的意義。我們將以此次評估為契機(jī)，堅(jiān)持以評促建，以評促管，以評促改，評建結(jié)合，通過評估發(fā)現(xiàn)差距，找出存在的問題，積極籌劃學(xué)校的學(xué)位與研究生教育，認(rèn)真整改，積極建設(shè)，全面推動我校學(xué)位與研究生教育健康持續(xù)發(fā)展。