《漢字，一酌水墨的故事》
本書主要講述中國(guó)最具代表性漢字的來(lái)歷、演變，分別說(shuō)明了它們是如何由甲骨文、金文向小篆、楷書、簡(jiǎn)化字演變的；同時(shí)通過(guò)形體分析，具體地解釋了每個(gè)字的字形與字義的內(nèi)在關(guān)系；還以古代詩(shī)文中的例句為證，述及了每個(gè)字的本義、引申義和假借義，以及在整個(gè)發(fā)展過(guò)程中所發(fā)生的歷史故事與體現(xiàn)的各個(gè)時(shí)期民族文化的特點(diǎn)，意在讓讀者在“識(shí)字”的同時(shí)，了解中國(guó)歷史，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化。
《多媒體外語(yǔ)教學(xué)的歷史嬗變》
本書以“學(xué)習(xí)”和“媒體”的基本概念和歷史變遷為立足點(diǎn)，以教育技術(shù)學(xué)領(lǐng)域的“媒體”與“學(xué)習(xí)”之爭(zhēng)為切入點(diǎn)，系統(tǒng)介紹了多媒體外語(yǔ)教學(xué)的基本理論與原則，梳理了多媒體外語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展進(jìn)程，同時(shí)深刻剖析了當(dāng)前存在于外語(yǔ)教學(xué)和外語(yǔ)教師中的種種困惑和問(wèn)題。
?。ㄔ摍谀?jī)?nèi)容由本校圖書館提供）
