“青春是一場(chǎng)無(wú)法回放的絕版電影，它讓我們能感到生命的絢爛多彩，也能體會(huì)人生百味，奮斗的青春最美麗……”這是她作為優(yōu)秀學(xué)子代表的發(fā)言，她就是信息與電子工程學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)：信電學(xué)院）2014級(jí)軟件工程1班的學(xué)生俸捷。她熱愛(ài)演講，喜歡跟大家分享自己的感受和心情，在演講的舞臺(tái)上曾數(shù)次出現(xiàn)她的身影。
　　“我想讓自己的大學(xué)生活變得豐富多彩，想給青春留下一個(gè)斑斕的回憶”俸捷笑著說(shuō)道。在大學(xué)期間她曾擔(dān)任信電學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席、軟件開(kāi)發(fā)中心第三屆總管等10個(gè)職務(wù)；曾參加過(guò)啟力杯首屆梧州學(xué)院自行車(chē)起跑兩項(xiàng)賽志愿者、暑期社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)活動(dòng)等16個(gè)活動(dòng)；曾獲得第10屆中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽軟件服務(wù)外包國(guó)賽三等獎(jiǎng)、2016-2017學(xué)年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金等23個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。校園里到處充滿(mǎn)了她的身影，篤學(xué)力行，終有回甘，她終于從一個(gè)靦腆的女孩成長(zhǎng)為一位自信且腳步堅(jiān)定的前行者。
　　走進(jìn)軟件開(kāi)發(fā)中心，安靜的空間里時(shí)常響起“噠噠”的鍵盤(pán)聲，原來(lái)是俸捷在實(shí)驗(yàn)室練習(xí)編碼。學(xué)習(xí)編碼對(duì)俸捷而言是一個(gè)比較大的挑戰(zhàn)，一開(kāi)始，她通過(guò)模仿別人的代碼，摸索學(xué)習(xí)，為了逼迫自己努力提高編碼技能，她積極參加計(jì)算機(jī)大賽、挑戰(zhàn)杯大賽、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等多個(gè)項(xiàng)目，不斷逼著自己在實(shí)踐中鞏固學(xué)習(xí)成果?！皩?xiě)代碼雖然有時(shí)會(huì)枯燥，但是它是我每天都必須面對(duì)的東西，我的專(zhuān)業(yè)必須讓我面對(duì)并熱愛(ài)它?！辟航菪χf(shuō)道。
　　2016年11月，俸捷組建團(tuán)隊(duì)參加計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽。這個(gè)比賽中俸捷參加軟件服務(wù)外包與軟件應(yīng)用與開(kāi)發(fā)兩個(gè)項(xiàng)目，并設(shè)計(jì)了兩個(gè)作品，即斗圖和扶貧精準(zhǔn)數(shù)據(jù)協(xié)同平臺(tái)。在確定比賽主題的過(guò)程中，俸捷養(yǎng)成了每天看資訊的習(xí)慣，并了解APP開(kāi)發(fā)的整個(gè)流程與市場(chǎng)需求，最后確定了以表情包作為切入點(diǎn)，開(kāi)發(fā)一款集倉(cāng)庫(kù)式的表情管理，萬(wàn)象包羅的表情制作，一鍵直達(dá)的快速分享等優(yōu)點(diǎn)于一身的斗圖利器———斗圖工廠。而扶貧精準(zhǔn)數(shù)據(jù)協(xié)同平臺(tái)是已初步完成的作品，俸捷團(tuán)隊(duì)主要是把這個(gè)作品進(jìn)行包裝，并介紹這個(gè)產(chǎn)品，使其能在市場(chǎng)上運(yùn)用推廣出去。但參加比賽過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，由于準(zhǔn)備不充分，俸捷他們團(tuán)隊(duì)錯(cuò)失了公費(fèi)去杭州參賽的名額?！澳菚r(shí)候我們的指導(dǎo)老師莫智懿對(duì)我們比賽的結(jié)果很失望，但在批評(píng)過(guò)后，老師鼓勵(lì)我們繼續(xù)自己參加比賽，因?yàn)槲覀兊淖髌非熬白銐蚝?，被淘汰是因?yàn)槲覀儧](méi)有嚴(yán)格要求自己?！辟航莼貞浀?。在老師的鼓勵(lì)與支持下，俸捷他們小組成員仍然選擇自費(fèi)參賽。
　　從7月到8月，俸捷團(tuán)隊(duì)在這一個(gè)月的時(shí)間里，每天熟悉系統(tǒng)，了解系統(tǒng)的整個(gè)業(yè)務(wù)線(xiàn)、業(yè)務(wù)流程，注意每一個(gè)小細(xì)節(jié)，就連8分鐘PPT解說(shuō)都要反復(fù)地練習(xí)，一直到熟練掌握為止。在此期間，他們的指導(dǎo)老師莫智懿為了讓俸捷在比賽過(guò)程中能夠自如的應(yīng)對(duì)評(píng)委提問(wèn)，特意請(qǐng)了幾位指導(dǎo)老師當(dāng)評(píng)委進(jìn)行模擬彩排，根據(jù)俸捷的講解進(jìn)行提問(wèn)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力，她們的作品終于在計(jì)算機(jī)大賽中均取得了區(qū)賽三等獎(jiǎng)和國(guó)賽三等獎(jiǎng)的成績(jī)。“我很感謝莫智懿老師，謝謝老師一直對(duì)我們指導(dǎo)與幫助，沒(méi)有老師的指導(dǎo)，我們不會(huì)取得現(xiàn)在的成績(jī)”俸捷感激地說(shuō)道。
　　現(xiàn)在俸捷在廣州極推信息科技有限公司做產(chǎn)品經(jīng)理助理，主要工作內(nèi)容是給出產(chǎn)品的方案，分析市場(chǎng)上相關(guān)小程序，給出競(jìng)品分析報(bào)告，畫(huà)出界面原型，并與設(shè)計(jì)人員開(kāi)發(fā)人員進(jìn)行對(duì)接。
　　“俸捷無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是工作中都有自己獨(dú)特的方法，效率很高，無(wú)論是作為信電學(xué)院的學(xué)生會(huì)主席還是軟件開(kāi)發(fā)中心主管都能獨(dú)當(dāng)一面，不管生活中碰到了什么困難總能笑以待之”軟件開(kāi)發(fā)中心朱肖穎老師笑著表示。 （黃春夢(mèng)）
生活關(guān)就是什么也不會(huì)做，什么都要依靠別人，后來(lái)就慢慢什么都學(xué)。我們都學(xué)著捻毛線(xiàn)，但是織襪子我還是織不好，羊毛襪子，但是縫衣服、縫被子這些活都是自己做，所有的這一套生活上的事情都會(huì)自己料理，所以這個(gè)是受益無(wú)窮啊。到現(xiàn)在為止我們的生活自理能力很強(qiáng)，就是在那打下的基礎(chǔ)。
　　第四關(guān)就是勞動(dòng)關(guān)。勞動(dòng)，剛才講了嘛，我剛?cè)ド狭松骄蜌獯跤?，后?lái)給我們?cè)u(píng)的分是六分，當(dāng)時(shí)六分是什么呢？剛剛參加勞動(dòng)的小女孩，十五六歲，我們當(dāng)時(shí)也十五六歲，拿跟我們一樣的工分，我們覺(jué)得簡(jiǎn)直是一種歧視，實(shí)際上是自己沒(méi)本事。但是這一年下來(lái)我就干得沒(méi)黑沒(méi)白，風(fēng)里雨里我們都在窯洞里鍘草，牲口圈里鍘草，然后一樣一樣地學(xué)。當(dāng)然這些，一年過(guò)去了以后全掌握了，體力也上來(lái)了。后來(lái)就評(píng)成十分，十分還是里邊最壯的勞動(dòng)力。像我們到夏天擔(dān)麥子，那也就是最多二百斤，十里山路一口氣就下來(lái)了。這個(gè)是第四關(guān)。
　　第五關(guān)，那我想就是思想關(guān)。開(kāi)始是格格不入啊，我剛一去了以后，看到我們這個(gè)窯洞在半山上，星星點(diǎn)點(diǎn)的煤油燈，我跟我的同學(xué)說(shuō)，我說(shuō)你們感覺(jué)有沒(méi)有像山頂洞人的感覺(jué)，那都是說(shuō)得很不像話(huà)了，但是后來(lái)我們就是在這樣的環(huán)境中住了七年。
　　故事四：20歲的習(xí)近平挑起了梁家河大隊(duì)支部書(shū)記重?fù)?dān)2004年8月，時(shí)任浙江省委書(shū)記的習(xí)近平曾接受延安電視臺(tái)《我是延安人》節(jié)目專(zhuān)訪，暢談自己的生活、工作和家庭等，回憶在延安的插隊(duì)歲月。
　　在梁家河村村民的強(qiáng)烈要求下，梁家河村所在的文安驛公社請(qǐng)示縣委破格批準(zhǔn)了他的入黨申請(qǐng)。20歲的習(xí)近平挑起了梁家河大隊(duì)支部書(shū)記的重?fù)?dān)，他撲下身子帶領(lǐng)社員不分晝夜打壩淤地、大辦沼氣，使梁家河成為了陜西省第一個(gè)實(shí)現(xiàn)沼氣化的村子。
　　故事五：帶領(lǐng)村民建起陜西有史以來(lái)第一口沼氣池2013年5月，習(xí)近平五四青年節(jié)參加主題團(tuán)日活動(dòng)，與青年交流時(shí)談到，“我20歲出頭時(shí)，擔(dān)任大隊(duì)黨支部書(shū)記，到四川學(xué)習(xí)農(nóng)村發(fā)展沼氣技術(shù)，辦完事后，在大雪封山時(shí)登上峨眉山，十分艱險(xiǎn)，下山時(shí)到小飯館吃擔(dān)擔(dān)面，人家已經(jīng)尊我們?yōu)橛⑿哿??！?br>　　故事六：愛(ài)讀書(shū)用親身經(jīng)歷激勵(lì)青年練就過(guò)硬本領(lǐng)2013年5月，習(xí)近平五四青年節(jié)參加主題團(tuán)日活動(dòng)時(shí)說(shuō)，“我到農(nóng)村插隊(duì)后，給自己定了一個(gè)座右銘，先從修身開(kāi)始。上山放羊，我揣著書(shū)，把羊圈在山坡上，就開(kāi)始看書(shū)。鋤地到田頭，開(kāi)始休息一會(huì)兒時(shí)，我就拿出新華字典記一個(gè)字的多種含義，一點(diǎn)一滴積累。我并不覺(jué)得農(nóng)村7年時(shí)光被荒廢了，很多知識(shí)的基礎(chǔ)是那時(shí)候打下來(lái)的。現(xiàn)在條件這么好，大家更要把學(xué)習(xí)、把自身的本領(lǐng)搞好?！?br>　　2014年12月，習(xí)近平來(lái)到澳門(mén)大學(xué)橫琴新校區(qū)考察。他表示，自己在青少年時(shí)代也非常喜歡閱讀中華文化典籍，堅(jiān)持一點(diǎn)一滴學(xué)。直到現(xiàn)在，一有空就會(huì)拿起一本翻一翻，每次都覺(jué)得開(kāi)卷有益。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。我們要取其精華、去其糟粕，賦予中華傳統(tǒng)文化以新的時(shí)代內(nèi)涵，使之成為我們的精神追求和行為準(zhǔn)則。
　　（本文摘自網(wǎng)絡(luò)）中縫責(zé)任編輯：薛景
我校參加全國(guó)、全區(qū)第五屆藝術(shù)展演活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單和2017年共青團(tuán)先進(jìn)集體獲獎(jiǎng)表彰名單
廣西第五屆藝術(shù)展演活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單1.藝術(shù)表演類(lèi)作品獲獎(jiǎng)名單：
　　大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)作品《走呦走呦》榮獲舞蹈甲組一等獎(jiǎng)、節(jié)目?jī)?yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)；大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)合唱隊(duì)作品《崴薩羅》《茨岡》榮獲合唱甲組一等獎(jiǎng)；大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管樂(lè)隊(duì)作品《黑鷹序曲》榮獲器樂(lè)甲組二等獎(jiǎng)；師范學(xué)院男生小組唱作品《長(zhǎng)長(zhǎng)的紅頭巾》榮獲表演唱乙組二等獎(jiǎng)；2.學(xué)生藝術(shù)作品獲獎(jiǎng)名單：
　　潘思霖作品《日知錄》榮獲書(shū)法、篆刻類(lèi)一等獎(jiǎng)；高遠(yuǎn)、王峰作品《梧州騎樓城創(chuàng)客空間設(shè)計(jì)》榮獲設(shè)計(jì)類(lèi)一等獎(jiǎng)；張寧、司鵬濤作品《近代民居的保護(hù)與再利用》榮獲設(shè)計(jì)類(lèi)二等獎(jiǎng)；詹桌作品《堅(jiān)鉀》、文雯作品《蜂窩幼兒園》、李國(guó)祥作品《醒獅弄武》等15名同學(xué)的作品榮獲設(shè)計(jì)類(lèi)三等獎(jiǎng)；3.高校藝術(shù)教育科研論文獲獎(jiǎng)名單：
　　張賢富的論文《TWEP—基于“5W”和青少年主體的寶石礦物科普模型研究》《3D打印技術(shù)對(duì)“大眾消費(fèi)的首飾個(gè)性化定制”生產(chǎn)過(guò)程的重塑》《器以載道—從配飾文化看客家人務(wù)實(shí)的生活觀》榮獲高校藝術(shù)教育科研論文三等獎(jiǎng)。4.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：梧州學(xué)院全國(guó)第五屆藝術(shù)展演活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單1.全國(guó)一等獎(jiǎng)：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)作品《走呦走呦》榮獲舞蹈組全國(guó)一等獎(jiǎng)；2.全國(guó)二等獎(jiǎng)：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)合唱隊(duì)作品《白雪皚皚的寂靜森林》、《崴薩羅》榮獲聲樂(lè)組全國(guó)二等獎(jiǎng)；大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管樂(lè)隊(duì)作品《黑鷹序曲》榮獲器樂(lè)組全國(guó)二等獎(jiǎng)；3.優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)作品《走呦走呦》榮獲優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)；4.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：梧州學(xué)院梧州學(xué)院2017年度先進(jìn)集體表彰名單梧州學(xué)院“五四紅旗團(tuán)（總）支部”（共17個(gè)）國(guó)際交流學(xué)院：15國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（雙語(yǔ)班）16國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（雙語(yǔ)班）機(jī)械與材料工程學(xué)院、化學(xué)工程與資源再利用學(xué)院：16制藥工程一班 15制藥工程班15工業(yè)設(shè)計(jì)班師范學(xué)院：2015級(jí)小學(xué)教育1班團(tuán)支部2015級(jí)小學(xué)教育2班團(tuán)支部2015級(jí)學(xué)前教育中職升本2班團(tuán)支部文法學(xué)院：2015級(jí)行政管理班 2017級(jí)行政管理班信息與電子工程學(xué)院：16計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)團(tuán)支部16數(shù)字媒體技術(shù)團(tuán)支部16通信工程團(tuán)支部15數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)團(tuán)支部經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院：15工商管理本科班15財(cái)務(wù)管理本科2班16級(jí)財(cái)務(wù)管理本科2班梧州學(xué)院“五四紅旗團(tuán)委”（共4個(gè)）共青團(tuán)梧州學(xué)院國(guó)際交流學(xué)院委員會(huì)共青團(tuán)梧州學(xué)院機(jī)械與材料工程學(xué)院、化學(xué)工程與資源再利用學(xué)院委員會(huì)共青團(tuán)梧州學(xué)院師范學(xué)院委員會(huì)共青團(tuán)梧州學(xué)院信息與電子工程學(xué)院委員會(huì)
“考研成功意味著我能在更高的平臺(tái)更加深入、全面地學(xué)習(xí)哲學(xué)知識(shí)?！?018年9月，馬克思主義學(xué)院2014級(jí)哲學(xué)1班的鐘嘉莉?qū)⒁x開(kāi)廣西，前往南京師范大學(xué)開(kāi)始她的深造之路。
　　2014年7月，剛高考完的鐘嘉莉填志愿時(shí)被調(diào)劑到了哲學(xué)專(zhuān)業(yè)。
　　“哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生將來(lái)能從事什么工作呢？”鐘嘉莉和父母都陷入了迷茫之中。開(kāi)學(xué)之后，鐘嘉莉開(kāi)始與同學(xué)們一起上專(zhuān)業(yè)課。課堂上，哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的師生們一起探討古希臘哲學(xué)、世界的本源……熱鬧的課堂深深地吸引了鐘嘉莉。后來(lái)，鐘嘉莉在吳軍老師的指導(dǎo)下開(kāi)始閱讀《理想國(guó)》《柏拉圖對(duì)話(huà)錄》等哲學(xué)書(shū)籍。好的書(shū)籍對(duì)人產(chǎn)生潛移默化的影響，鐘嘉莉在課堂學(xué)習(xí)和課外閱讀中慢慢地愛(ài)上了哲學(xué)。面對(duì)父母的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)建議時(shí)，鐘嘉莉坦言：“我喜歡哲學(xué)，我想繼續(xù)學(xué)下去?！?br>　　在2015年3月的一次哲學(xué)交流會(huì)上，鐘嘉莉聽(tīng)到老師說(shuō):“大學(xué)不是你們學(xué)生生涯的終點(diǎn)，還有考研那條更廣闊的道路?！蹦且豢?，鐘嘉莉下定決心考研，希望能集中更多的精力對(duì)話(huà)哲學(xué)。
　　2017年暑假，為了能夠集中精力備考，提高備考效率，鐘嘉莉和班里其它考研的同學(xué)選擇留校備考。3個(gè)月的暑假，鐘嘉莉?yàn)樽约褐贫酥苊艿膫淇加?jì)劃：上午8點(diǎn)到圖書(shū)館備考政治和哲學(xué)，11:30吃午飯；下午14:30備考英語(yǔ)，17:30吃晚飯；晚上19點(diǎn)到23點(diǎn)備考哲學(xué)和英語(yǔ)。古有孫敬懸梁刺股，現(xiàn)有鐘嘉莉廢寢忘食。對(duì)鐘嘉莉而言早上備考狀態(tài)最佳，總是在不知不覺(jué)中就過(guò)了吃飯和午休時(shí)間，如果下午困了累了就趴在桌子上小憩一會(huì)兒。鐘嘉莉把全部的備考資料都搬到了圖書(shū)館，如果說(shuō)宿舍是她在學(xué)校的第一個(gè)家，那么圖書(shū)館就是她在學(xué)校的第二個(gè)家。鐘嘉莉和考研的同學(xué)們每天待在“第二個(gè)家”的時(shí)間超過(guò)10個(gè)小時(shí)，他們互相監(jiān)督，彼此鼓勵(lì)。在備考過(guò)程中，鐘嘉莉經(jīng)常遇到不理解的句子或記不清的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，她會(huì)選擇反復(fù)翻課本，做到能理解、能記住為止，讓她感到最著急的是英語(yǔ)科目。
　　研究生英語(yǔ)科目筆試時(shí)間是在下午，為了提前適應(yīng)考試時(shí)間，鐘嘉莉選擇在下午備考英語(yǔ)。英語(yǔ)是鐘嘉莉的弱項(xiàng)，循環(huán)反復(fù)地寫(xiě)閱讀題、記單詞消耗了她大量精力。寫(xiě)閱讀題時(shí)她把連詞、表示轉(zhuǎn)折等單詞圈起來(lái)以便理解，把看不懂的單詞寫(xiě)到筆記本反復(fù)牢記，晚上睡前花費(fèi)半小時(shí)去加深印象，向英語(yǔ)好的同學(xué)請(qǐng)教等。哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的吳軍和趙立研老師每周都會(huì)對(duì)考研的學(xué)生進(jìn)行一次英語(yǔ)真題閱讀測(cè)試，鐘嘉莉認(rèn)真地對(duì)待每一次測(cè)試，閱讀真題一共有20道題，鐘嘉莉從剛開(kāi)始的寫(xiě)對(duì)3道題，上升到后來(lái)的寫(xiě)對(duì)16道題。即使是面對(duì)最有挑戰(zhàn)的科目，鐘嘉莉也從沒(méi)產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭。當(dāng)然也有身心俱疲的時(shí)候，每到那時(shí)候鐘嘉莉就會(huì)給自己一整天的“假期”約同學(xué)去逛街、吃飯和唱歌，放松過(guò)后又踏上了元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)的備考之路。
　　為了能更好地備考，鐘嘉莉和其它考研的同學(xué)建了一個(gè)考研交流群，群里除了2014級(jí)哲學(xué)考研的43名學(xué)生外，哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的吳軍、趙立研、潘家猛、卓俊峰老師也其中，同學(xué)們遇到疑惑時(shí)經(jīng)常會(huì)在群里向他們提問(wèn)，老師們看到問(wèn)題后都會(huì)一一為同學(xué)們答疑解惑，“第一遍備考專(zhuān)業(yè)知識(shí)的時(shí)候，要細(xì)細(xì)看，慢慢看。”趙立研老師給同學(xué)們提出了這樣的建議。除了線(xiàn)上交流，大家還經(jīng)常利用課余時(shí)間聚集在一起“開(kāi)小會(huì)”，2017年12月6、7日，吳軍老師認(rèn)為同學(xué)們對(duì)康德哲學(xué)的思想脈絡(luò)掌握得不夠系統(tǒng)，于是連續(xù)2天組織同學(xué)們?nèi)?huì)議室花了4個(gè)多小時(shí)，有條理地把康德哲學(xué)的思想特點(diǎn)、地位、先天綜合判斷以及實(shí)踐哲學(xué)給同學(xué)們理順了。聽(tīng)了吳軍的講解之后，同學(xué)們醍醐灌頂，對(duì)備考更有信心了。
　　2018年3月18日，鐘嘉莉前往南京復(fù)試，29日在南京師范大學(xué)研究生招生信息網(wǎng)查詢(xún)到自己以綜合排名第2的成績(jī)被錄取，“那一刻感覺(jué)如釋重負(fù)?！彼届o地說(shuō)道?！翱释钤斓囊庾R(shí)強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好，善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)性強(qiáng)，對(duì)中國(guó)哲學(xué)有著發(fā)自?xún)?nèi)心的熱愛(ài)。”對(duì)鐘嘉莉一年多備考過(guò)程的表現(xiàn)，吳軍真誠(chéng)地說(shuō)道。（吳豫劉格芝林玉君）
嗡嗡嗡嗡嗡……鋸齒與金屬摩擦的聲音持續(xù)不斷地響起，這是留學(xué)生在做鉗工訓(xùn)練，鉗工主要是手持工具對(duì)金屬進(jìn)行切削加工的操作，主要練習(xí)劃線(xiàn)、鉆孔、螺紋加工等金屬操作。
　　在旦沖工程訓(xùn)練中心有條不紊地進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作的是來(lái)自“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家的30名2016級(jí)機(jī)械留學(xué)生班的學(xué)生。在本學(xué)期的第6周至8周，他們要在這里進(jìn)行為期3周的金工實(shí)習(xí)。這也是旦沖工程訓(xùn)練中心首次接待外國(guó)留學(xué)生，主要對(duì)他們進(jìn)行普通車(chē)床、普通銑床以及鉗工等金工實(shí)習(xí)的培訓(xùn)。普通車(chē)床主要練習(xí)利用機(jī)床設(shè)備對(duì)車(chē)外沿、車(chē)圓錐、車(chē)斷面等零件加工的操作；銑床主要練習(xí)用銑刀對(duì)工件平面、平行面、斜面等多種表面進(jìn)行加工的操作。
　　我校采取單獨(dú)、全英文方式授課，除了學(xué)習(xí)機(jī)械專(zhuān)業(yè)課程外，金工實(shí)習(xí)也在專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃內(nèi)，機(jī)械專(zhuān)業(yè)教學(xué)注重動(dòng)手能力的培養(yǎng)和企業(yè)現(xiàn)狀的把握，留學(xué)生也經(jīng)常會(huì)去企業(yè)參觀交流，對(duì)機(jī)床進(jìn)行加工等實(shí)踐活動(dòng)。
　　這30名留學(xué)生從2016年5月來(lái)到我校學(xué)習(xí)，分別來(lái)自孟加拉、巴基斯坦、埃塞俄比亞、盧旺達(dá)、喀麥隆5個(gè)國(guó)家。雖是不同的膚色，不同的語(yǔ)言，但是在一個(gè)訓(xùn)練中心里，他們都是一樣為了學(xué)習(xí)而聚集起來(lái)的。他們均信仰伊斯蘭教，有不同的飲食文化，為了尊重他們的飲食文化習(xí)慣，留學(xué)生在學(xué)校解決完飲食問(wèn)題后從學(xué)校步行、開(kāi)電動(dòng)車(chē)或者騎自行車(chē)來(lái)到訓(xùn)練中心，金工實(shí)習(xí)從中午12點(diǎn)開(kāi)始，一直持續(xù)到晚上18點(diǎn)才結(jié)束。
　　對(duì)于我校首次留學(xué)生金工實(shí)習(xí)，機(jī)械專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、老師給予較多的關(guān)注，在實(shí)習(xí)開(kāi)始前的1個(gè)星期，老師們就做好了充足的準(zhǔn)備，通過(guò)對(duì)留學(xué)生訓(xùn)練什么內(nèi)容，怎么安排人員和時(shí)間，以及如何保證留學(xué)生實(shí)習(xí)期間的安全問(wèn)題，都做了詳細(xì)的教學(xué)方案。為了方便留學(xué)生在金工實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題能得到及時(shí)解決，由機(jī)械專(zhuān)業(yè)的4個(gè)老師輪流全程陪同進(jìn)行專(zhuān)業(yè)翻譯。
　　在訓(xùn)練中心里，有2個(gè)廠房，里面配備了專(zhuān)業(yè)的機(jī)械設(shè)備，但這是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的一個(gè)訓(xùn)練中心，所以設(shè)備相對(duì)不足，30名學(xué)生需要通過(guò)分組輪流學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容，每組10個(gè)人，在普通車(chē)床、普通銑床以及鉗工三大培訓(xùn)內(nèi)容中輪流互換進(jìn)行訓(xùn)練，每個(gè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)1個(gè)星期，以此讓每一個(gè)學(xué)生都能有機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作，不落下教學(xué)進(jìn)度。
　　在旦沖工程訓(xùn)練中心負(fù)責(zé)人謝朝明老師的辦公室角落里堆放著3、4筐小小的六邊形、正方形金屬零件，“那是留學(xué)生們的實(shí)訓(xùn)作品，留學(xué)生每天的訓(xùn)練都是要做出一個(gè)作品”謝朝明老師解釋道。為了讓留學(xué)生能在這次實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到更多課外知識(shí)，機(jī)械專(zhuān)業(yè)的老師們?cè)跒槠?周的實(shí)訓(xùn)操作中詳細(xì)地安排了每一天需要訓(xùn)練的內(nèi)容，留學(xué)生們每天都要根據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容完成一個(gè)作品，并讓留學(xué)生寫(xiě)好每一次訓(xùn)練的實(shí)踐報(bào)告，以便老師檢查他們訓(xùn)練情況，最后對(duì)他們的作業(yè)進(jìn)行綜合評(píng)定。
　　3周的實(shí)習(xí)期間最大的困難就是交流溝通，留學(xué)生都是來(lái)自不同的國(guó)家，有著自己的語(yǔ)言，雖然能通過(guò)英語(yǔ)進(jìn)行交流，但是口音較重，說(shuō)話(huà)語(yǔ)速較快等問(wèn)題也給此次金工實(shí)習(xí)帶來(lái)了一些麻煩?！坝袝r(shí)候經(jīng)常要讓留學(xué)生把問(wèn)題說(shuō)第二遍才能明白他們所想要表達(dá)的意思。”陪同翻譯的教師邱辰說(shuō)道。因?yàn)榍癯嚼蠋熞恢倍际墙o留學(xué)生上的專(zhuān)業(yè)課，所以比較熟悉，對(duì)留學(xué)生提的問(wèn)題也都能及時(shí)幫助解決。
　　盡管遇到語(yǔ)言不通、實(shí)訓(xùn)條件不足等問(wèn)題，但留學(xué)生們都覺(jué)得這是一次不錯(cuò)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在進(jìn)行鉗工訓(xùn)練時(shí)，需要用手握鋸齒對(duì)金屬進(jìn)行切磨，有時(shí)會(huì)把手磨破出血，但對(duì)傷口進(jìn)行處理后又繼續(xù)投入學(xué)習(xí)訓(xùn)練中?！皩?shí)習(xí)和理論有很大的不同，能夠親自接觸到機(jī)床和機(jī)械操作工具感到非常充實(shí)”來(lái)自巴基斯坦2016級(jí)機(jī)械班的周海濱（此為中文名）說(shuō)道。
　　“這次的金工實(shí)習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一次很好提高技能的機(jī)會(huì)，是一次從不會(huì)到會(huì)的學(xué)習(xí)過(guò)程。對(duì)于機(jī)械專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，通過(guò)實(shí)訓(xùn)操作才能更好的掌握知識(shí)技能?！敝x朝明老師對(duì)這次留學(xué)生的實(shí)習(xí)情況說(shuō)道。
　　在以后的機(jī)械專(zhuān)業(yè)的留學(xué)生教學(xué)過(guò)程中，每屆都會(huì)按照教學(xué)計(jì)劃對(duì)留學(xué)生進(jìn)行金工實(shí)習(xí)培訓(xùn)，鍛煉和提高留學(xué)生的動(dòng)手操作能力。（陳秋月薛景）
“立正、稍息、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”伴隨著口號(hào)，士兵們做著整齊劃一的動(dòng)作，這是訓(xùn)練營(yíng)里最常見(jiàn)的場(chǎng)面，也曾經(jīng)是2015屆梧州學(xué)院畢業(yè)生黃俊華應(yīng)征入伍的部隊(duì)訓(xùn)練日常。
　　“我從小一直有一個(gè)當(dāng)兵的夢(mèng)，家人和朋友也支持我的想法，覺(jué)得當(dāng)兵能得到不一樣的鍛煉”黃俊華坦言自己的當(dāng)兵緣由。就是這個(gè)看似再平常不過(guò)的想法，給了即將大學(xué)畢業(yè)的黃俊華勇敢追求自己夢(mèng)想的動(dòng)力。2015年黃俊華畢業(yè)之后，便毅然地踏上了當(dāng)兵的旅程。每年的4月份，部隊(duì)都會(huì)派人進(jìn)各高校進(jìn)行征兵。黃俊華通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名，然后在學(xué)校進(jìn)行初檢，進(jìn)部隊(duì)之前的體檢是非常嚴(yán)格的，初檢通過(guò)之后，黃俊華前后又在梧州市人民醫(yī)院、中醫(yī)院經(jīng)歷了2次體檢，2015年9月15號(hào)，黃俊華終于如愿以?xún)數(shù)靥ど狭巳ネ不沼?xùn)練營(yíng)的動(dòng)車(chē)，正式成為新兵連里的一員。
　　在我們看來(lái)很艱苦，很難以適應(yīng)的新兵訓(xùn)練，但黃俊華不覺(jué)得訓(xùn)練艱苦，憑借著對(duì)軍隊(duì)生活的向往慢慢適應(yīng)了部隊(duì)的訓(xùn)練生活。黃俊華的部隊(duì)訓(xùn)練幾乎都是清晨5：30（冬令時(shí)6：00）起床，2個(gè)小時(shí)的早操、隊(duì)列、3公里越野跑是他每天的必修任務(wù)。為了鍛煉隊(duì)員的體能，部隊(duì)里每天還要做7個(gè)100的訓(xùn)練項(xiàng)目，分別是俯臥撐、仰臥起坐、單杠、雙杠、蛙跳、深蹲、推啞鈴片，甚至于有時(shí)候除了單雙杠做100下，其他的5個(gè)項(xiàng)目都是200個(gè)以上。即使是在休息時(shí)間都時(shí)常會(huì)有突擊訓(xùn)練，午休時(shí)間會(huì)被班長(zhǎng)叫去做體能訓(xùn)練，比如在做俯臥撐訓(xùn)練時(shí)，每位隊(duì)員頭部下方會(huì)放一張報(bào)紙，只有個(gè)人報(bào)紙被自己的汗水完全滴濕了才能有休息的機(jī)會(huì)。晚上的訓(xùn)練量也十分充足，熱身3公里跑，隊(duì)列訓(xùn)練等訓(xùn)練項(xiàng)目是必不可少的，宿舍熄燈后還會(huì)有摸黑體能訓(xùn)練，只有訓(xùn)練到自己的衣服被汗水完全浸濕才能上床睡覺(jué)。即使是在這樣日復(fù)一日的魔鬼訓(xùn)練中，黃俊華也不曾想過(guò)要放棄，他知道部隊(duì)的訓(xùn)練會(huì)緊張而枯燥，所以他進(jìn)部隊(duì)前就買(mǎi)好了日記本，記錄自己的工作日常，以緩解訓(xùn)練的疲勞，讓自己得到心靈的慰藉，另外還有他追逐夢(mèng)想的那份執(zhí)著和毅力，讓他逐漸蛻變成一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)以律己的合格軍人。
　　在一次障礙跑時(shí)黃俊華從云梯上跳下來(lái)不小心扭到腳踝，造成腳底板骨折，需要休養(yǎng)1周左右的時(shí)間，他擔(dān)心自己的傷會(huì)導(dǎo)致體能下滑，隊(duì)里訓(xùn)練節(jié)奏快，怕自己跟不上。指導(dǎo)員知道后就經(jīng)常過(guò)來(lái)跟黃俊華聊家常，“領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)單的聊家常會(huì)讓自己覺(jué)得非常暖心，因?yàn)槲抑李I(lǐng)導(dǎo)是關(guān)心我們戰(zhàn)士的”黃俊華激動(dòng)地說(shuō)道。之后黃俊華樂(lè)觀看待自己的病情，積極配合醫(yī)生的治療，1周后他終于又能和戰(zhàn)友們一起并肩訓(xùn)練。部隊(duì)里不只有訓(xùn)練嚴(yán)苛，也會(huì)有溫暖歡樂(lè)的一面。部隊(duì)在休息期間有時(shí)候也會(huì)玩一些像團(tuán)隊(duì)拉歌、丟手絹等小游戲，“通過(guò)這方面的互動(dòng)不僅減少了部隊(duì)緊張訓(xùn)練帶來(lái)的煩躁感，還很大程度上增進(jìn)了戰(zhàn)友間的友誼。”黃俊華回憶道。
　　在部隊(duì)的2年生活里，黃俊華作為中隊(duì)唯一本科畢業(yè)生。主要工作是寫(xiě)團(tuán)支部會(huì)議記錄和整理相關(guān)黨團(tuán)活動(dòng)方案，有時(shí)候好幾個(gè)會(huì)議一起開(kāi)，領(lǐng)導(dǎo)給出簡(jiǎn)單的幾個(gè)字就讓黃俊華自己組織語(yǔ)言完成筆記和方案，這樣的工作雖然有時(shí)候黃俊華會(huì)覺(jué)得有些許繁瑣，但他用六個(gè)字概括了他的態(tài)度“堅(jiān)決完成任務(wù)”，把上級(jí)交給的任務(wù)認(rèn)真完成。黃俊華在部隊(duì)里嚴(yán)守部隊(duì)規(guī)章制度，嚴(yán)格聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮，認(rèn)真而有效地完成上級(jí)交給的任務(wù)。由于他在思想政治、作風(fēng)紀(jì)律等方面表現(xiàn)出色，所以先后獲得了“嘉獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀義務(wù)兵”的稱(chēng)號(hào)。與入伍前相比，2年的部隊(duì)生活把黃俊華的性格培養(yǎng)得比以前更沉穩(wěn)，遇到問(wèn)題時(shí)能沉著以對(duì)，再三思量方下定論。雖然他的部隊(duì)生活劃上完美的句號(hào)，但是在日常生活中他仍會(huì)用部隊(duì)的嚴(yán)格紀(jì)律要求自己，比如自己工作崗位的環(huán)境衛(wèi)生、物具的擺放、作息時(shí)間的安排、與人相處的禮儀禮貌等等，大到待人處事之理，小到生活日常小事，黃俊華都沒(méi)有放松過(guò)對(duì)自己的要求?，F(xiàn)在他每天依然堅(jiān)持早起完成跑步、拉器械、做俯臥撐等常規(guī)訓(xùn)練。
　　在談到對(duì)未來(lái)的規(guī)劃時(shí)，黃俊華把考公務(wù)員作為自己下一個(gè)要努力的目標(biāo)，這也是家人對(duì)他的期待，相對(duì)于當(dāng)兵，公務(wù)員是一個(gè)比較安穩(wěn)的工作，但黃俊華覺(jué)得不同的工作更能得到不一樣的鍛煉。(楊瑩清黃春夢(mèng)）