在5月8日山東農業(yè)大學新聞發(fā)布會上，學校黨委書記徐劍波在回答新華社記者提問時，從人才隊伍、學科建設、科學研究、人才培養(yǎng)、辦學區(qū)域等五個方面，全面介紹了學校辦學特色和近年來的發(fā)展成就。問答內容摘要如下：
　　記者：徐書記，您好，是否可以請您簡要介紹一下學校近年來的辦學成就和未來的發(fā)展規(guī)劃？另外，我們注意到，山東農業(yè)大學將人才強校作為重要發(fā)展戰(zhàn)略，去年在人才引育方面有一些比較大的動作，引起了社會各界關注，請您一并介紹一下有關情況。
　　徐劍波：剛才您問到學校近年來的發(fā)展成就以及未來發(fā)展規(guī)劃，我想首先給大家說幾個排名。前不久，世界四大權威大學排名機構USNews（《美國新聞和世界報導》）發(fā)布了最新的世界大學排行榜，山東農業(yè)大學位列全球第1201位。同期，同為世界四大權威大學排名的QS世界大學學科排行榜發(fā)布，山東農業(yè)大學的農林學科連續(xù) 4年進入世界前 200強。教育部第四輪學科評估結果公布后，華東師范大學社會調查中心曾經發(fā)布 “2018年中國大學學科綜合排行榜”，采取映射方法進行研究分析，山東農業(yè)大學名列第54位。應該說，這樣的排名成績，在全國地方院校中是不多見的，也比較客觀地說明了學校近年來的辦學實力。
　　我想從這樣幾個方面與大家一起分享下學校的情況：一是人才隊伍建設?；仡櫚儆嗄贽k學歷史，文脈傳承、群英薈萃一直是山農大的辦學亮點。可以說，學校目前的師資力量不僅在全國地方高校中位居前列，與一些部屬高校對比同樣毫不遜色。我舉個例子，中國現(xiàn)代小麥栽培學的奠基人、中國工程院院士余松烈先生生前一直在山東農業(yè)大學工作。余先生2016年逝世后，習近平總書記曾致電表示哀悼。余先生的學生，今天在座的中國工程院院士、農業(yè)部小麥專家組組長于振文教授，也是山東農大教師隊伍的杰出代表。而于振文院士的學生，很多也在山東農業(yè)大學工作，有的已經入選了國家“萬人計劃”，成為國內小麥研究領域的領軍人物，比如我們農學院的王東教授。出現(xiàn)這樣的“師生接力”，一方面說明了學校的薪火相傳，師資力量雄厚，另一方面也說明山東農大是人才成長的沃土，為我們的專家學者發(fā)展提供了廣闊空間。
　　2017年，山東農大在高層次人才引育方面連續(xù)取得新突破，先后引進長江學者、國家杰青等高層次人才6人，教師隊伍中，1人入選國家百千萬人才工程，3人入選國家 “萬人計劃”，5人入選泰山學者特聘專家，8人入選國際合作培養(yǎng)計劃，1個團隊獲評 “全國高校黃大年式教師團隊”。一大批教職員工獲得各級各類表彰，人才活力得到充分釋放。
　　我想，取得這些成績，得益于學校長期秉承的人才強校戰(zhàn)略。特別是“十三五”以來，學校從思想上、體制上、環(huán)境上入手，積極構建人才發(fā)展的優(yōu)良環(huán)境，最大限度地激發(fā)優(yōu)秀人才的創(chuàng)新活力，實現(xiàn)了人才工作整體水平不斷提升。
　　從培養(yǎng)的角度來說，學校實施了人才“筑峰”計劃，以培養(yǎng)院士和國家杰青、長江學者為目標，遴選了12名優(yōu)秀人才，每年資助經費60-80萬元；啟動了“杰出青年人才”培養(yǎng)計劃，遴選19名優(yōu)秀青年教師，每人每年支持15萬元；推進實施了青年教師基金項目，每年投入300萬元，讓青年教師自選題目開展研究；重點打造了12個優(yōu)勢團隊和16個協(xié)同創(chuàng)新團隊，在政策和資金上給予專項支持，形成了“老中青”“傳幫帶”的良好局面。另外，我們還一直堅持選拔中青年骨干教師到國外一流大學、國內重點高校做訪問學者或到行業(yè)企業(yè)掛職鍛煉，為他們成長提供更多的歷練機會。
　　從引進的角度來說，學校投入了1億元的人才資金，加強實驗室和住房等條件建設，對特殊人才堅持 “一事一議”“一人一策”，根據(jù)不同情況兌現(xiàn)科研和生活等相關待遇，提高了對優(yōu)秀人才的吸引力。學校還充分發(fā)揮12個博士后流動站的人才儲備作用，推出了博士后師資制度，擴大規(guī)模，提高待遇，保證其年收入不低于12萬元，吸引了不少優(yōu)秀博士后出站人員留校工作。這些措施不僅使山東農業(yè)大學成為了高層次人才的聚集地，更擴大了學校人才存量，為學校可持續(xù)發(fā)展提供了有力保障。
　　2018年，是國家實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和山東省加快新舊動能轉換重大工程的開局之年，山東農業(yè)大學作為山東省經濟社會發(fā)展的重要科技引擎和智力引擎，完全可以為各類人才提供優(yōu)質的發(fā)展平臺和廣闊的發(fā)展空間。
　　說完人才，我想再說說科學研究。近期有兩個排名在高校中引起了比較大的反響，一是關于高校創(chuàng)新力的排名，山東農業(yè)大學位列全國第74位，在全國農林高校中排名第6。二是關于高被引論文的高校排名，山東農業(yè)大學位列全國第81位，其中農學學科位居全國第4。相信大家都注意到了，這兩項排名，進入百強的絕大多數(shù)都是部屬高校，地方院校少之又少，從山東省來看，我們都是省屬高校里的唯一。無論是創(chuàng)新力，還是高被引論文，都是學校科研能力，特別是產出高質量研究成果科研能力的重要衡量標準。應該說，取得這樣的排名，與山東農大的科研實力是吻合的。我們統(tǒng)計了一下，近9年來，學校主持或參與獲得了17項國家科技獎，獲獎數(shù)量位居全國高校前50強，在農林類高校中更是位居前列。
　　科研立項方面，在首批國家重點研發(fā)計劃中，山農大作為牽頭單位獲批3項，獲撥經費高達1.39億，位居全國第34位。2017年，山農大新上各級各類科研項目539項，立項經費3.1億元，僅在國家自然科學基金領域，學校就獲批立項91項（其中重點項目3項），經費超過5000萬元，無論是項目數(shù)量和項目品質都在山東省屬高校中出類拔萃。就在這次新聞發(fā)布會前，有專業(yè)機構對過去10年國家自然基金植物學領域金額大于100萬的項目進行了系統(tǒng)分析，對該領域中獲得國家自然基金最多的學校進行了排名，山東農業(yè)大學位列第 11位，排在我們前邊的兩個學校分別是清華大學和北京大學，排在我們后邊的兩個學校分別是西北農林科技大學和復旦大學，我們的項目資金數(shù)超過了沈陽農大和華南農大的總和。
　　跟這些成績相比，更加難能可貴的是山東農大的科研理念。這些年來，學校一直奉行“學術至上”，不搞急功近利，不看單一指標，倡導 “十年磨一劍”的科研品質，引導廣大教師主動對接國家和區(qū)域經濟發(fā)展戰(zhàn)略需求，開展前瞻性、實用性和關鍵性研究，構建了完善的科研體制機制。2017年，學校連續(xù)取得重大科研成果，克隆小麥國寶級基因、破解植物干細胞生長密碼、揭示蘋果起源演化歷史、解析重要作物染色質三維構象，一系列的重大突破引發(fā)了社會各界的高度關注，今天在座的很多國家級媒體也都進行了專題報道。今年，學校科研成果仍然保持了整體爆發(fā)的良好態(tài)勢，前幾天，我們牽頭主持的4項成果獲得了山東省科學技術獎勵，其中科技進步一等獎1項，技術發(fā)明二等獎1項，獲獎的數(shù)量和品質都相當不錯。再比如說，4月7日這一天，學校就有3項成果通過了成果評價，全部達到了國際領先水平。
　　當然，這些成果的取得離不開重大科研平臺的支持。目前，我們擁有1個國家重點實驗室、2個國家工程實驗室、2個國家工程技術研究中心，更擁有超過50個省部級重點實驗室等科研平臺。2017年，作為山東省屬高校的“獨苗”，作物生物學國家重點實驗室順利通過科技部評估，撐起了山東高校的半壁江山。需要跟大家強調的是，即使放眼全國，擁有國家重點實驗室的省屬高校也是鳳毛麟角，這也就是為什么在創(chuàng)新力排名中，山東農業(yè)大學在平臺建設一欄，能夠得到4.82的高分，排名全國第38位的重要原因之一。
　　第三個方面，我想說一下學科建設。目前，山東農大擁有2個國家重點學科，是全國不多的擁有國家重點學科的省屬高校之一，而且還有2個學科進入ESI全球前1%，3個學科躋身山東省一流學科建設名單。2017年，學校2個學科進入教育部第四輪學科評估前5名。值得一提的是，學校在小麥研究領域一直穩(wěn)居世界一流前列，已經成為孕育世界一流學科的沃土。2017年，國家三部委發(fā)布“雙一流”建設高校和學科名單后，很多媒體，都推出了“雙一流”高校遺珠榜，山農大位列其中，大家都很為我們感到惋惜。不過，我們從來沒有泄過氣，已經結合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、新舊動能轉換等重大戰(zhàn)略，在學科建設上全面發(fā)力，遴選出了11個重點培育學科和7個一流培育專業(yè)。
　　第四點，我想給大家介紹一下學校的人才培養(yǎng)。大家都知道，人才培養(yǎng)水平是衡量高校辦學水平的根本標準，而畢業(yè)生的總體質量更是人才培養(yǎng)水平的風向標。不久前，艾瑞深中國校友會公布了2018年中國大學畢業(yè)生質量排行榜，山東農業(yè)大學位居全國百強，再次成為山東省屬高校的 “排頭兵”。這在一定程度也體現(xiàn)了社會各界對山東農業(yè)大學人才培養(yǎng)質量的認可。近年來，山東農大的畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在高位，2017屆畢業(yè)生考研率高達 35.9%，總體就業(yè)率達到93%。前段時間，我們連續(xù)第19年承辦了山東省農林水類高校畢業(yè)生就業(yè)市場，1千多家用人單位來校選人，提供的工作崗位遠超出學校的應屆畢業(yè)生數(shù)，這種現(xiàn)象也引發(fā)了社會關注。
　　取得這樣的成績，得益于學校高質量的人才培養(yǎng)。山東農業(yè)大學是全國首批具有博士、碩士、學士學位授予權的高校。目前學位點數(shù)量位居全國地方高校前列。學校有接近900名教授、副教授，其中國家級教學名師就有4位。學校還有眾多國家級、省部級實驗教學示范中心，產生過以國家級教學成果特等獎為代表的一大批高水平教學成果，打造了以實踐育人為特色的教學模式。建校以來，學校累計培養(yǎng)各類人才22萬余名。
　　最后，我想給大家介紹一下學校在辦學區(qū)域上的新進展。今年初，山東農大與山東省科技廳、東營市人民政府、黃三角農高區(qū)簽署了共建山東農業(yè)大學國際現(xiàn)代農業(yè)科教基地的協(xié)議，全面吹響了進軍黃河三角洲的號角。與眾多高校選擇在沿海發(fā)達地區(qū)建立研究院、基地或校區(qū)不同，山農大選擇在黃三角拓展辦學區(qū)域，在謀求跨越發(fā)展的同時，更多彰顯出的是一所大學的歷史擔當。
　　回顧山農大百余年的辦學歷史，應該說，舍小家、顧大家，于家為國、質樸厚德的品質一直深深地埋藏在山農人的血液和基因里。早在1958年，為了更好地促進農業(yè)經濟發(fā)展，學校響應國家號召，從濟南整體搬遷到泰安，從一窮二白開始，用幾代人的共同努力，為山東省走向農業(yè)大省、農業(yè)強省貢獻了重要力量。今天，選擇在黃三角建立國際現(xiàn)代農業(yè)科教基地，我們的目的就是圍繞國家和區(qū)域重大發(fā)展戰(zhàn)略開展研究、集聚人才、轉化成果，培養(yǎng)“一懂兩愛”的“三農”工作隊伍，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、“一帶一路”倡議、國家海洋戰(zhàn)略和山東省加快新舊動能轉換等提供智力和科技支撐，把最出彩的論文寫在中國的大地上。
　　去年，在山東農業(yè)大學第七次黨代會上，我們正式提出了“一三三六”的總體思路和“三步走”的戰(zhàn)略部署，確立了建設優(yōu)勢突出、特色鮮明、國際知名高水平大學的發(fā)展目標。走進新時代，學校又把主動對接鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和加快新舊動能轉換等重大戰(zhàn)略作為學校辦學的重要內容，在學科建設、人才培養(yǎng)、科學研究等各個方面作出了一系列部署。相信不久的將來，大家看到的，一定是一個更有朝氣、更有活力、更有沖擊力和吸引力的山東農業(yè)大學。