新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校先后召開(kāi)2018年度工作會(huì)議、印發(fā)2018年度工作要點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校第三次黨代會(huì)提出的“一強(qiáng)化兩拓展”發(fā)展戰(zhàn)略和本科教學(xué)合格評(píng)估核心任務(wù)，堅(jiān)持高站位謀篇布局，寬視野頂層設(shè)計(jì)，抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、求突破，以此為牽引，力求帶動(dòng)學(xué)校各方面工作在新的一年實(shí)現(xiàn)新的跨越。站在開(kāi)啟學(xué)校事業(yè)發(fā)展的新起點(diǎn)，學(xué)校共青團(tuán)更應(yīng)該堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)學(xué)校第三次黨代會(huì)精神，緊緊圍繞學(xué)校中心工作和共青團(tuán)改革要求，始終把握思想政治引領(lǐng)的核心任務(wù)和服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才的重大使命，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校共青團(tuán)工作新局面，為學(xué)校迎評(píng)促建工作做出青春貢獻(xiàn)，為培養(yǎng)具有鮮明“青年”“政治”特色的應(yīng)用型人才提供共青團(tuán)的智慧和方案。
　　一、實(shí)施思想引領(lǐng)“樹(shù)人工程”，加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)2018年度工作報(bào)告中的一項(xiàng)重要工作部署，就是“落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，著力提升思政工作水平”，并明確提出，要把思想政治教育工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平，充分顯示了學(xué)校黨委行政對(duì)山青學(xué)子成長(zhǎng)成才的高度重視和深切厚望。團(tuán)員青年是學(xué)校共青團(tuán)工作的根基和血脈，山青共青團(tuán)要全面貫徹落實(shí)年度工作會(huì)議報(bào)告精神，問(wèn)需問(wèn)策問(wèn)效于青年，把準(zhǔn)青年脈搏，了解青年心聲，帶領(lǐng)青年更好地發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用，切實(shí)擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的崇高使命。一是加強(qiáng)理想信念教育。始終把增強(qiáng)政治性擺在首要位置，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝青年學(xué)生頭腦，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，組織開(kāi)展 “四進(jìn)四信”“與信仰對(duì)話”“我的中國(guó)夢(mèng)”等思想引領(lǐng)品牌活動(dòng)；積極傳播紅色革命精神和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；強(qiáng)化“青馬工程”品牌化、體系化建設(shè)，幫助青年學(xué)生牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”和四個(gè)“正確認(rèn)識(shí)”，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)山青學(xué)子勇做時(shí)代弄潮兒，不忘初心跟黨走。二是加強(qiáng)典型模范引領(lǐng)。將“向上向善好青年”“大學(xué)生自強(qiáng)之星”“踐行核心價(jià)值觀優(yōu)秀個(gè)人”等選樹(shù)宣傳工作與春秋開(kāi)學(xué)之計(jì)的各團(tuán)支部主題活動(dòng)相結(jié)合，發(fā)揮好朋輩的引領(lǐng)示范作用；組織“第二屆我最喜歡的教師評(píng)選”活動(dòng)，加強(qiáng)優(yōu)秀教師的師德宣傳和人格影響，用可親、可信、可敬、可學(xué)的教師典型教育引領(lǐng)青年學(xué)生。
　　二、推進(jìn)組織建設(shè)“筑基工程”，堅(jiān)持從嚴(yán)治團(tuán)抓好共青團(tuán)改革工作“黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)”是共青團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)。2018年度工作報(bào)告從強(qiáng)化思想政治建設(shè)、狠抓基層黨組織建設(shè)、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)四個(gè)方面全面加強(qiáng)黨的建設(shè)。對(duì)標(biāo)黨委行政新任務(wù)、新要求，山青共青團(tuán)要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的重要指示精神，貫徹落實(shí)中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議精神，按照共青團(tuán)中央、教育部《高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案》要求，牢牢把握改革主動(dòng)權(quán)，從嚴(yán)從實(shí)、筑牢根基，形成上下聯(lián)動(dòng)、合理推進(jìn)改革創(chuàng)新的生動(dòng)局面，爭(zhēng)當(dāng)改革創(chuàng)新的促進(jìn)派和實(shí)干家。一是全面深化共青團(tuán)改革。指導(dǎo)督導(dǎo)各級(jí)團(tuán)組織和學(xué)生組織認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)?！豆睬鄨F(tuán)改革實(shí)施方案》，改革完善共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)體制、管理模式、運(yùn)行機(jī)制，主動(dòng)對(duì)接學(xué)校事業(yè)發(fā)展大局，統(tǒng)籌謀劃山青共青團(tuán)工作定位、發(fā)展方略和改革舉措，貫徹落實(shí)“一強(qiáng)化兩拓展”發(fā)展戰(zhàn)略，走一條底蘊(yùn)、品質(zhì)、特色、聲譽(yù)優(yōu)先的共青團(tuán)內(nèi)涵發(fā)展道路，濃墨重彩寫(xiě)好山青共青團(tuán)奮進(jìn)之筆。二是改進(jìn)工作作風(fēng)方法。圍繞提升共青團(tuán)工作吸引力、凝聚力和擴(kuò)大工作有效覆蓋面兩大戰(zhàn)略性難題，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向、質(zhì)量導(dǎo)向，著力查補(bǔ)制約共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵性薄弱短板，優(yōu)化團(tuán)組織運(yùn)行管理機(jī)制，從“1+100”“123工程”和“調(diào)研走訪”等調(diào)研中找工作痛點(diǎn)和工作切入點(diǎn)；建立健全共青團(tuán)工作活動(dòng)“眾創(chuàng)眾籌眾評(píng)”制度和考核評(píng)價(jià)體系，通過(guò)實(shí)行青年師生評(píng)議工作制度，使青年師生更多參與到共青團(tuán)工作的設(shè)計(jì)、決策、實(shí)施、評(píng)議全過(guò)程；以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心，實(shí)現(xiàn)第一課堂與第二課堂的深度融合，深化實(shí)施“第二課堂成績(jī)單”制度，積極推動(dòng)“三位一體”人才培養(yǎng)體系構(gòu)建。三是進(jìn)一步推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)。對(duì)標(biāo)全面從嚴(yán)治黨的要求，大力推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)，進(jìn)一步去除“機(jī)關(guān)化、行政化、貴族化、娛樂(lè)化”，持之以恒抓好作風(fēng)和紀(jì)律建設(shè)，強(qiáng)化團(tuán)組織、團(tuán)干部、團(tuán)員隊(duì)伍三個(gè)層面嚴(yán)格管理，切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)學(xué)組織和干部隊(duì)伍的純潔性，筑牢團(tuán)組織 “地基”，打好團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍“底色”。
　　三、打造團(tuán)員青年“成長(zhǎng)工程”，加強(qiáng)實(shí)踐育人和素質(zhì)拓展新時(shí)代要為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)具有青年政治特質(zhì)的管理者和專業(yè)人才；新時(shí)代山青共青團(tuán)要堅(jiān)持服務(wù)中心大局，助力培養(yǎng)有為一代，帶領(lǐng)山青學(xué)子在奮斗中成長(zhǎng)，在砥礪中成才。一是要發(fā)揮共青團(tuán)在學(xué)?！按笏颊惫ぷ鞲窬种械纳娮饔谩Ｉ钊雽W(xué)習(xí)貫徹全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神，堅(jiān)持齊抓共管，發(fā)揮共青團(tuán)組織育人、實(shí)踐育人、文化育人、網(wǎng)絡(luò)育人、服務(wù)育人的工作合力，面向不同學(xué)生、不同階段、不同精神需求，探索建立分層分類一體化工作體系，強(qiáng)化團(tuán)組織平臺(tái)、載體、陣地的思想政治教育功能，發(fā)揮大學(xué)生政治理論研究會(huì)、青年觀察家等理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，進(jìn)一步打造彰顯青年政治特色的思想政治工作品牌。二是要發(fā)揮共青團(tuán)在學(xué)校人才培養(yǎng)體系中的重要作用。學(xué)校共青團(tuán)承擔(dān)著“第二課堂”實(shí)踐育人的重要職責(zé)，關(guān)系著青年學(xué)生的綜合素質(zhì)提升、卓越能力的培養(yǎng)，關(guān)系著青年學(xué)生知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提升、人格塑造的有機(jī)結(jié)合；要以實(shí)施團(tuán)中央“第二課堂成績(jī)單”制度為契機(jī)，結(jié)合學(xué)?！吧鐣?huì)實(shí)踐育人體系、校園文化活動(dòng)體系、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽體系、志愿服務(wù)項(xiàng)目體系、權(quán)益維護(hù)保障體系、網(wǎng)絡(luò)思政聯(lián)動(dòng)體系”六大工作體系，為青年學(xué)生提供實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，為青年學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生出彩搭建舞臺(tái)，助力學(xué)校培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、具有區(qū)別競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才和領(lǐng)導(dǎo)者。三是要發(fā)揮共青團(tuán)在現(xiàn)代大學(xué)治理體系中的助推作用。對(duì)標(biāo)學(xué)校章程要求，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生代表大會(huì)的指導(dǎo)，督促學(xué)生會(huì)定期規(guī)范召開(kāi)代表大會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生提案工作，廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)建議，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策；加強(qiáng)青年教師聯(lián)系服務(wù)，以青年教師聯(lián)誼會(huì)為平臺(tái)，結(jié)合共青團(tuán)工作品牌和項(xiàng)目載體，促進(jìn)青年教師與學(xué)生教學(xué)相長(zhǎng)、共同提高，服務(wù)青年教師成長(zhǎng)發(fā)展。
　　踏上新征程，奉獻(xiàn)新時(shí)代。藍(lán)圖已經(jīng)繪就，關(guān)鍵在落實(shí)。只要我們堅(jiān)持應(yīng)用型人才培養(yǎng)的辦學(xué)定位，大力實(shí)施“一強(qiáng)化兩拓展”的發(fā)展戰(zhàn)略，深化學(xué)校共青團(tuán)改革創(chuàng)新，把共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展放在新時(shí)代高校綜合改革發(fā)展的大局中來(lái)謀劃，放在全省同類院校的競(jìng)逐中來(lái)謀劃，放在山東加快新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的大潮中來(lái)謀劃，放在學(xué)校目標(biāo)地位和自身實(shí)際上來(lái)謀劃，真正做到理清發(fā)展思路、找準(zhǔn)突破重點(diǎn)、破解關(guān)鍵難題、拿出過(guò)硬措施、取得實(shí)際成效，一定會(huì)在新征程中譜寫(xiě)新的輝煌篇章。