本報(bào)訊 10月底，世界機(jī)器人大會在北京亦創(chuàng)國際會展中心召開，我院電氣電子系主任金文兵教授代表工信部教指委在“機(jī)器人教育教學(xué)發(fā)展與標(biāo)準(zhǔn)論壇”上作了“工業(yè)機(jī)器人職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案解讀”的報(bào)告。
　　金教授解讀了該培養(yǎng)方案的形成思路與過程：“企業(yè)需求調(diào)研獲得工業(yè)機(jī)器人專業(yè)主要就業(yè)崗位和崗位群→相應(yīng)崗位群上要完成的工作任務(wù)→完成相應(yīng)工作任務(wù)需要掌握的知識、技術(shù)、技能→需要開設(shè)的專業(yè)課程→形成完整的課程體系→人才培養(yǎng)方案”，提出了“專業(yè)能力和職業(yè)能力融合培養(yǎng)”教學(xué)改革理念，并與大家分享了成熟的高職工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，受到了與會者的高度關(guān)注與好評。（電氣電子技術(shù)系）