●本報訊 5月21日下午至23日，來自歐洲、美洲和亞洲的9名國際知名院校院長、行業(yè)協(xié)會負(fù)責(zé)人、設(shè)計大師組成的國際評估委員會聽取了北京林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)科評估報告的匯報，參觀了風(fēng)景園林學(xué)科教育教學(xué)成果展，對風(fēng)景園林學(xué)教學(xué)環(huán)境和設(shè)施、園林學(xué)院風(fēng)景園林學(xué)產(chǎn)教融合平臺進(jìn)行了考察，觀摩了園林學(xué)院包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)實習(xí)課程、研究生課程、留學(xué)生課程在內(nèi)的5大類近20門有代表性的課程教學(xué)，并參加了美麗中國人居生態(tài)環(huán)境研究院學(xué)術(shù)研討會。
　　本次國際評估委員會的組長由國際風(fēng)景園林師聯(lián)合會（IFLA）主席、伯明翰城市大學(xué)教授凱瑟琳·摩爾（KathrynMoore）擔(dān)任，成員有：美國麻塞諸塞州大學(xué)杰克·埃亨教授（JackAhern），丹麥哥本哈根大學(xué)斯蒂格·安德森教授（StigL.Andersson），德國卡塞爾大學(xué)迪德里克·布倫斯教授（DiedrichBruns），美國哈佛大學(xué)尼爾·柯克伍德 教 授（NiallKirk鄄wood），英國謝菲爾德大學(xué)?？ㄌ亍ぬm格教授（EckartLange），葡萄牙里斯本大學(xué)路易斯·里貝羅教授（LuisRibeiro），加拿大曼尼托巴大學(xué)阿蘭·塔特教授（AlanTate），日本東京大學(xué)橫張 真教授（MakotoYokohari）。
　　本次參與評估的學(xué)科范圍包含整個風(fēng)景園林學(xué)學(xué)科（以風(fēng)景園林 學(xué) 為 主體，部分涉及 城 鄉(xiāng)規(guī) 劃學(xué)、建筑學(xué)、園林植 物與 觀賞園藝、旅游管理等學(xué)科），涉及本科教育和研究生教育兩個層次、風(fēng)景園林學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位授權(quán)點和風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點兩個類型。評估內(nèi)容包括：辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)背景、辦學(xué)思想、師資隊伍、人才培養(yǎng)、教學(xué)體系、學(xué)術(shù)研究、社會服務(wù)、國際合作與交流、研究經(jīng)費支持等。
　　學(xué)校高度重視此次國際評估，校黨委書記王洪元在評估歡迎會上表示，本次國際評估在北林歷史上是第一次，在中國風(fēng)景園林教育史上也屬首次,具有里程碑意義。學(xué)校非常重視評估委員會對學(xué)科發(fā)展的評價和提出的建議，并將應(yīng)用在未來風(fēng)景園林一流學(xué)科建設(shè)的過程中，進(jìn)一步鞏固優(yōu)勢、彰顯特色、彌補不足，持續(xù)進(jìn)步。此外，作為中國著名的生態(tài)環(huán)境教育高等學(xué)府和中國風(fēng)景園林教育的領(lǐng)頭羊，北京林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)科一直致力于引領(lǐng)和帶動中國和世界范圍內(nèi)生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)域的人才培養(yǎng)、研究實踐和整體行業(yè)發(fā)展，希望通過開展更加廣泛和深入的國際合作，與世界風(fēng)景園林事業(yè)的發(fā)展共促共榮。
　　在國際評估新聞發(fā)布會上,副校長李雄說，北京林業(yè)大學(xué)的目標(biāo)是把風(fēng)景園林學(xué)科建設(shè)成為國際公認(rèn)的世界一流頂尖學(xué)科，在立足中國風(fēng)景園林傳統(tǒng)優(yōu)勢基礎(chǔ)上，面向生態(tài)文明建設(shè)需求，協(xié)同城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、建筑學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、地理學(xué)等學(xué)科及濕地生態(tài)學(xué)、自然保護(hù)區(qū)學(xué)等學(xué)科方向，構(gòu)建和諧宜居和生態(tài)平衡的可持續(xù)人居環(huán)境。通過此次評估，一是以國際標(biāo)準(zhǔn)檢驗學(xué)科綜合實力，提升學(xué)科的國際化水平，成為扎根中國大地的世界一流學(xué)科；二是希望通過風(fēng)景園林學(xué)科的發(fā)展推動風(fēng)景園林行業(yè)的整體發(fā)展，在生態(tài)文明建設(shè)的大背景下舉行業(yè)之力共建美麗中國；三是希望弘揚中國風(fēng)景園林傳統(tǒng)文化，提升文化自信，并與國際同行充分交流互鑒，增加國際認(rèn)同。
　　園林學(xué)院院長王向榮介紹到，北京林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院風(fēng)景園林學(xué)在2012年教育部第三輪一級學(xué)科評估中，位列全國首位；在2016年教育部第四輪一級學(xué)科評估中，再次以A+成績領(lǐng)跑全國；2017年，進(jìn)入國家“世界一流學(xué)科”建設(shè)行列。園林學(xué)院希望通過國際評估方式對學(xué)科整體實力水平進(jìn)行客觀的測評，并通過“以評促建”的方式，從而進(jìn)一步鞏固世界一流學(xué)科行列地位，提升學(xué)科的國際化程度和國際化視野，使學(xué)科建設(shè)水平再上新臺階。
　　圍繞風(fēng)景園林學(xué)發(fā)展特色，園林學(xué)院副院長董麗介紹到，目前學(xué)科融合廣泛，對內(nèi)協(xié)調(diào)園林植物與觀賞園藝、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑、旅游管理學(xué)科，對外與生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、水土保持學(xué)等深度協(xié)同的人居生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢學(xué)科群；師資力量雄厚，匯聚了以院士和世界行業(yè)最高獎獲得者等為代表的中國風(fēng)景園林頂級師資；教學(xué)體系完善，形成了完備的、長期引領(lǐng)中國風(fēng)景園林教育的本科通識教育、專業(yè)教育和研究生專業(yè)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)課程體系；產(chǎn)教融合高效，學(xué)科建有 9個國家級、省部級科技平臺，20 多個省市政產(chǎn)學(xué) 研用一體化平臺，形成了高效的產(chǎn)教融合機制；國際合作密切，學(xué)科承辦國際風(fēng)景園林師聯(lián)合會世界大會、國際風(fēng)景園林教育大會等重要國際會議，持續(xù)主辦世界風(fēng)景園林高峰論壇等系列國際交流品牌活動等。每年舉辦國際交流40余場，與21所世界知名高校建立合作關(guān)系。每年百余名學(xué)生進(jìn)入全球頂尖的風(fēng)景園林名校深造。2018年將舉辦首屆國際大學(xué)生花園節(jié)。
　　據(jù)園林學(xué)院副院長劉志成介紹，本次評估也將為學(xué)科未來發(fā)展明確方向。北京林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院將秉承精英化、精品化和國際化的辦學(xué)理念，繼續(xù)保持國內(nèi)領(lǐng)先地位，努力建設(shè)具有廣泛影響力的世界一流學(xué)科。在人才培養(yǎng)方面，重點培養(yǎng)行業(yè)領(lǐng)軍人才和拔尖創(chuàng)新人才；在科學(xué)研究方面，聚焦重大前沿研究領(lǐng)域、組建涵蓋國家戰(zhàn)略的頂尖交叉創(chuàng)新研究團(tuán)隊，建設(shè)中國風(fēng)景園林發(fā)展和標(biāo)準(zhǔn)制定的國家智庫；在文化傳承方面，傳播中國特色環(huán)境營建文化，引領(lǐng)中國傳統(tǒng)園林文化的傳承與發(fā)展，增強文化自信，擔(dān)負(fù)起向國內(nèi)外推廣中國園林的歷史使命；在社會服務(wù)方面，繼續(xù)深入開展政產(chǎn)學(xué)研用一體化合作，彰顯行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力，強化行業(yè)話語權(quán)和社會影響力，社會服務(wù)能力實質(zhì)性加強；在國際交流與合作方面，強化國際辦學(xué)能力，在教學(xué)、科研和實踐領(lǐng)域開展更加深入的國際合作，實現(xiàn)國際影響力的進(jìn)一步顯著提升。
　　發(fā)布會上，出席的嘉賓還回答了各媒體記者關(guān)于我校風(fēng)景園林一流學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展的提問。會后媒體記者們一起參觀了園林學(xué)院建設(shè)成果展、教師實踐項目展、教師代表作品展、師生競賽獲獎作品展、本科教學(xué)成果展等。
　　（宣傳部、園林學(xué)院）
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