受訪前一天，吳愛天正奔波于在線面試，林錦斌與張楚月也忙于各自的事業(yè)。同為計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院大三的他們已不復(fù)初入大學(xué)時(shí)的閑適，眉宇間也不似少年的青澀懵懂，儼然透露著一股不同于大一新生的成熟。他們在“2017Google全國大學(xué)生移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽”
　　中過五關(guān)斬六將，最終突破重圍，拔得頭籌。獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷挫群雄2017年9月是一個(gè)契機(jī)，對(duì)指導(dǎo)競賽有著豐富經(jīng)驗(yàn)的孫國梓教授發(fā)布了“Google全國大學(xué)生移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽”通知，恰好被吳愛天關(guān)注到了。于是他毫不猶豫接下這“招賢納士的皇榜”，摩拳擦掌、躍躍欲試。緊接著同為院科協(xié)成員的林錦斌攜著“MT管理器”應(yīng)吳愛天之邀踏馬而來，張楚月聞?dòng)嵰泊颐s來，三人組的參賽隊(duì)伍就這樣誕生了。
　　一行三人厲兵秣馬歷經(jīng)數(shù)月，終于上了戰(zhàn)場。關(guān)于“上戰(zhàn)場”的心態(tài)，林錦斌如是道：“一開始準(zhǔn)備的時(shí)候還是很有信心的，但是越臨近競賽，特別是最后的決賽越緊張。”本次5月17日啟動(dòng)的挑戰(zhàn)賽，參賽高校高達(dá)180多所，參賽作品多達(dá)260多件。我校的三人組參賽隊(duì)伍可謂挑戰(zhàn)重重！
　　經(jīng)過兩輪評(píng)審，最終包含上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)和四川大學(xué)等一流高校的24件作品進(jìn)入決賽。所幸林錦斌在“MT管理器”研究上有著豐富經(jīng)驗(yàn)以及“MT管理器”投入市場積累了極高人氣，這些給予了三人組與進(jìn)入決賽的其他一流高校優(yōu)秀選手決戰(zhàn)的底氣。
　　他們依然清晰地記得，決賽前的最后一個(gè)晚上，他們還與孫國梓教授一起，共同揣摩、領(lǐng)悟演講稿應(yīng)該傳遞給答辯專家的信息，針對(duì)演講稿，孫國梓教授近乎苛刻地給出意見和建議，三位同學(xué)反復(fù)修改、精益求精地掐表演練。整個(gè)過程中，三人分工合作，同心協(xié)力，從作品完成度、功能實(shí)用性、技術(shù)難度、商業(yè)前景等多方面高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，竭盡所能地呈現(xiàn)出了最好的結(jié)果。
　　最終，他們力挫群雄，在百花斗艷中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，獲得了“2017Google全國大學(xué)生移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽”全國總決賽冠軍。“此次比賽的參賽選手很多是來自一流高校的碩士研究生。我們能獲得如此優(yōu)秀的成績，顯示出我校在創(chuàng)新實(shí)踐人才培養(yǎng)方面具有相當(dāng)?shù)膶?shí)力?！睂O國梓教授說。為有源頭活水來吳愛天、林錦斌、張楚月之所以能憑著“MT管理器”奪得“2017Google全國大學(xué)生移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽”全國總決賽冠軍，最重要的是得益于孫教授在 MT管理器上潛心研究的成果，以及團(tuán)隊(duì)在此基礎(chǔ)上所做的工作。
　　“MT管理器”是集普通用戶的管理文件、編輯文檔、漢化APP以及專業(yè)用戶的的APP分析、學(xué)習(xí)、探尋APK邏輯、加密方式等的應(yīng)用軟件。做成如此復(fù)雜的軟件自然少不了各項(xiàng)復(fù)雜的專業(yè)知識(shí)的支撐，而專業(yè)知識(shí)需要慢慢積累。林錦斌說道：“相比起其他高校，我們所做軟件的優(yōu)勢是我們已經(jīng)投入市場，有了幾十萬的下載量?！?br>　　分工合作是提高效率的有效手段，同時(shí)也是此次成功必不可少的因素。比賽前除了提交apk外，還要提交一份作品介紹PPT和作品展示視頻，可以看出比賽不僅僅考量作品本身的技術(shù)含量，也將產(chǎn)品的可用性、設(shè)計(jì)語言和風(fēng)格等劃入評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)，因此前期他們在作品介紹 PPT和展示視頻上花了很多時(shí)間。答辯時(shí)需要在十分鐘內(nèi)讓評(píng)委們關(guān)注到作品的亮點(diǎn)，甚至在賽前一晚，他們專門針對(duì)答辯演講討論到深夜。由于張楚月本身是做交互和視覺方向的工作，所以她負(fù)責(zé)UI和比賽最后的PPT。林錦斌則在“MT管理器”的技術(shù)方面不斷加以改進(jìn)，而吳愛天提供多方面協(xié)助，孫國梓教授提供豐富的競賽指導(dǎo)。
　　積累、嘗試、分工協(xié)作是他們成功的密鑰。孫教授補(bǔ)充道：“如今本科生大多缺乏主動(dòng)性。而這三位參賽同學(xué)十分積極主動(dòng)，善于思考且能多與老師溝通交流，尋求更多的指導(dǎo)和幫助?！庇纱丝梢姡恳粋€(gè)區(qū)別于大多數(shù)人的細(xì)小優(yōu)點(diǎn)，都可能促使他們成功。優(yōu)秀是一種習(xí)慣緊張又激動(dòng)人心的全國大學(xué)生移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽已經(jīng)落下帷幕，吳愛天、林錦斌、張楚月都回到了忙碌的大三生活軌道上。談及以后，林錦斌對(duì)自己的規(guī)劃明確：憑著“MT管理器”創(chuàng)業(yè)，吳愛天則正在面試工作，張楚月也有她自己的規(guī)劃：“未來我可能會(huì)往人機(jī)交互方面繼續(xù)學(xué)習(xí)，也會(huì)從事交互方面的工作?！?br>　　作為大三學(xué)長，吳愛天對(duì)于參加競賽有著獨(dú)到的體會(huì)：“競賽不用參加很多，但是一旦參加了就要好好準(zhǔn)備，這樣肯定會(huì)有所收獲。”孫國梓教授的建議是：“大學(xué)，對(duì)每個(gè)人的機(jī)會(huì)其實(shí)都是一樣的。優(yōu)秀是一種習(xí)慣，更是一種積累。大學(xué)有時(shí)不一定能學(xué)到知識(shí)，但至少要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，希望各位同學(xué)不要虛度青春，多去主動(dòng)尋找實(shí)踐的機(jī)會(huì)。STITP不要僅僅是報(bào)一個(gè)題目，更要多花時(shí)間去實(shí)踐。付出不一定有收獲，但不付出就一定沒有收獲。做事要堅(jiān)持，跟隨自己的內(nèi)心，朝著自己想要的方向去踐行?！?br>　　三位有著自己夢想的年輕人彼此碰撞，用過硬的專業(yè)知識(shí)和青春熱血為自己大學(xué)四年添上了精妙絕倫的一筆。他們積跬步以至千里、挫群雄以領(lǐng)風(fēng)騷，相信在不久的將來他們會(huì)有更大的成功。