5月18日和5月23日，大河網(wǎng)、《大河報(bào)》、洛陽(yáng)網(wǎng)分別以《河科大女學(xué)生勇救落水女童 南陽(yáng)家長(zhǎng)輾轉(zhuǎn)送感謝信到學(xué)?！贰堵尻?yáng)女大學(xué)生景區(qū)勇救落水女童》刊登了我校法學(xué)院2016級(jí)法學(xué)專業(yè)學(xué)生張鳳鳴見義勇為勇救落水兒童的消息。短短五天，微信、微博的點(diǎn)擊、評(píng)論過萬(wàn)條。
5月16日上午，在鄭州打工的南陽(yáng)市方城縣人王彥山專程趕到河南科技大學(xué)法學(xué)院給女大學(xué)生張鳳鳴送感謝信和錦旗，感激張鳳鳴同學(xué)見義勇為，不留姓名，買手機(jī)被婉拒事情。孩子被救出后，家長(zhǎng)起初以為是河南科技學(xué)院的學(xué)生，直到后來(lái)才確認(rèn)是河南科技大學(xué)法學(xué)院張鳳鳴同學(xué)。
法學(xué)院黨委副書記朱林和輔導(dǎo)員王嬌老師看到感謝信和錦旗，心里是既“氣憤”又興奮，氣憤的是事情過去十幾天了，張鳳鳴同學(xué)見義勇為的事竟然一直沒向輔導(dǎo)員匯報(bào)，也沒聽別人提起過；興奮的是如今這感謝信和錦旗都送到學(xué)校了，這件好事肯定在南陽(yáng)傳開了，心里默默為這個(gè)優(yōu)秀女學(xué)生點(diǎn)贊。遺憾的事：由于當(dāng)時(shí)張鳳鳴正在上課，聯(lián)系不上，家長(zhǎng)也沒能如愿當(dāng)面道謝。家長(zhǎng)走后法學(xué)院朱林老師隨即找張鳳鳴同學(xué)了解情況，并將其在“五一”假期間勇救落水兒童不留名的好事向全院進(jìn)行了通報(bào)表?yè)P(yáng)。這樣一份感人的事跡這才被原原本本地“揪”了出來(lái)。
事情經(jīng)過是這樣的：張鳳鳴今年19歲，是我校法學(xué)院法學(xué)專業(yè)的一名大二學(xué)生，家在南陽(yáng)。她瘦高個(gè)兒，身穿格子襯衫，戴著眼鏡，說起話來(lái)輕聲細(xì)語(yǔ)。就是這樣一個(gè)看似瘦弱的女生，在危急時(shí)刻卻表現(xiàn)出勇敢、果斷的一面。
五一假期，張鳳鳴放假回家。4月30日中午，她與家人到距南陽(yáng)市區(qū)約16公里的麒麟湖景區(qū)游玩。事發(fā)時(shí)，家人正在麒麟湖西南角一條棧道上的涼亭內(nèi)休息，她在湖邊拍風(fēng)景。
“有人落水了！”張鳳鳴聽到一聲呼喊，隨即發(fā)現(xiàn)四五米外的湖里有個(gè)六七歲的女童。此時(shí)，女童已沉到水面以下，兩只小手不停地掙扎。張鳳鳴沒有多想，一路小跑過去，明知自己不會(huì)游泳，還是跳到了水里?！爱?dāng)時(shí)，我看了一下湖里的情況，感覺水不深，應(yīng)該沒啥問題，更何況小女孩正向深水區(qū)滑去?！睆堷P鳴說。
然而，水下的情況令張鳳鳴始料未及。“我跳進(jìn)水里后發(fā)現(xiàn)身體不受自己控制了?！睆堷P鳴回憶，她像踩在了冰面上，加之湖底大大小小的石頭，讓她站不住，她只能半坐在水里，導(dǎo)致水淹到了脖子處。
張鳳鳴用力控制住身體，伸手去拽那名女童的胳膊，可是多次嘗試后，她始終夠不著對(duì)方。此時(shí)，水面雖然平靜，水面下的水流卻涌動(dòng)著，把她推向深水區(qū)。
距落水女童近了些后，張鳳鳴猛吸一口氣，用力拽住女童，卻因體力不支，再?zèng)]力氣把她推向岸邊。
這時(shí)，張鳳鳴的家人也聞?dòng)嵟芰诉^來(lái)，她的姐夫急忙跳下水?！敖惴?，你先把孩子救上岸?！睆堷P鳴說。她的姐夫把女童抱上岸后，又轉(zhuǎn)身把她拉了上來(lái)。“孩子沒大礙，也沒有哭，只是被嚇得不輕?！睆堷P鳴由于救人心切，手機(jī)也泡水了。她看女童沒事，便悄然離開了現(xiàn)場(chǎng)。落水女童家人后經(jīng)打聽才知道她的相關(guān)信息，曾提出給張鳳鳴同學(xué)買一部手機(jī)，但被其婉拒。
同學(xué)們得知張鳳鳴救人的事后，紛紛為她點(diǎn)贊，稱她為“最帥女神”“最美女大學(xué)生”“當(dāng)代青年大學(xué)生楷模”。
“之所以將張鳳鳴同學(xué)勇救落水兒童救的事跡宣傳出去，就是想以此弘揚(yáng)正氣。在救與不救，道德與法律的天平上，正義總是占上風(fēng)的?！狈▽W(xué)院院長(zhǎng)楊連專教授說，張鳳鳴同學(xué)秉承法學(xué)院“正心厚德、尚法濟(jì)世”的院訓(xùn)，是一個(gè)有品德、有擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生。她的行為展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生高尚的精神風(fēng)貌，是我校自覺踐行立德樹人的優(yōu)秀代表。