本報(bào)訊(記者萬姍姍)教育 部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心成立20 周年 慶典,于10 月27 日在我校隆重舉 行。教育部黨組成員、副部長(zhǎng)李衛(wèi) 紅,教育部人事司副司長(zhǎng)呂玉剛,教 育部師范司副司長(zhǎng)宋永剛,上海市 教委副主任尹后慶,原北京師范大 學(xué)黨委書記陳文博,中國教育學(xué)會(huì) 會(huì)長(zhǎng)、北京師范大學(xué)教授顧明遠(yuǎn),原 北京市教科院院長(zhǎng)季明明,教育部 中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心主任陳玉琨,我 校原校長(zhǎng)袁運(yùn)開、張瑞琨、王建磐, 中國教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、我校終身教 授葉瀾,教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心 首任主任、我校原副校長(zhǎng)江銘,上海 財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委書記、原教育部中學(xué) 校長(zhǎng)培訓(xùn)中心主任馬欽榮,教育部 小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心主任褚宏啟等出 席了慶典。我校校長(zhǎng)俞立中主持了 本次慶典活動(dòng)。
原教育部黨組書記、部長(zhǎng)何東 昌等為中心20 周年慶題詞。國內(nèi)外 同行紛紛發(fā)來賀電,國內(nèi)100 多所 中學(xué)的校長(zhǎng)發(fā)來賀信或賀電,向教 育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心以及全國中 學(xué)校長(zhǎng)致以熱烈的祝賀。全國各省 市教育干部培訓(xùn)中心主任、全國各 地的中學(xué)校長(zhǎng)以及各界人士1000 多人參加了慶祝大會(huì)。
李衛(wèi)紅在慶典上發(fā)表了重要講 話。她首先代表教育部,向教育部中 學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心全體同志和各位學(xué) 員表示熱烈的祝賀和誠摯的問候, 向上海市委、市政府和華東師大多 年來對(duì)中心的關(guān)心和支持表示衷心 的感謝,向參加慶典的各位來賓表 示熱烈的歡迎和良好的祝愿。李衛(wèi) 紅在講話中表示,20 年來,中心秉 承“增強(qiáng)教育自覺、啟迪校長(zhǎng)智慧、 推進(jìn)培訓(xùn)創(chuàng)新、引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展”的 辦學(xué)宗旨,在教育部的領(lǐng)導(dǎo)下,在華 東師大的大力支持下,在全國教育 系統(tǒng)教育行政部門和干部培訓(xùn)系統(tǒng) 的協(xié)力配合下,開拓創(chuàng)新,出色地完 成了所承擔(dān)的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù),為提 高我國中學(xué)校長(zhǎng)和教育管理干部隊(duì) 伍素質(zhì),促進(jìn)我國教育改革和發(fā)展 做出了重要貢獻(xiàn)。
“教育質(zhì)量的提高,關(guān)鍵在教 師;學(xué)校發(fā)展的質(zhì)量,關(guān)鍵在校 長(zhǎng)?!崩钚l(wèi)紅在講話中指出,大規(guī)模 培訓(xùn)校長(zhǎng),大幅度提升校長(zhǎng)素質(zhì),培 養(yǎng)造就大批教育家型校長(zhǎng),為教育 家辦學(xué)提供良好的體制機(jī)制和成長(zhǎng) 成才的環(huán)境,是時(shí)代的發(fā)展要求,也 是我們的歷史責(zé)任。實(shí)踐永無止境, 創(chuàng)新也永無止境,李衛(wèi)紅希望中心 在中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)事業(yè)中,能夠發(fā)揮 更大的作用,做出更大的貢獻(xiàn)。對(duì) 此,她對(duì)中心提出了四點(diǎn)希望:第 一,要圍繞中心,服務(wù)大局,牢牢把 握中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的正確方向;第 二,面向基層,服務(wù)一線,切實(shí)發(fā)揮 好培訓(xùn)中心的示范與引領(lǐng)作用;第 三,解放思想,提升能力,不斷加強(qiáng) 培訓(xùn)模式的改革創(chuàng)新;第四,搭橋鋪 路,引領(lǐng)發(fā)展,努力為培養(yǎng)造就一批 教育家型的校長(zhǎng)提供舞臺(tái)。
“教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心成 立20 周年,不僅是華東師范大學(xué)的 盛事、全國中學(xué)校長(zhǎng)的盛事,也是上 ?;A(chǔ)教育界的盛事,”尹后慶在 講話中表示,20 年來,中心依托華 東師大的整體學(xué)科優(yōu)勢(shì)和上海市基 礎(chǔ)教育改革資源的支撐,為我國基 礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展做出了突出貢 獻(xiàn),不僅受到了教育部領(lǐng)導(dǎo)的肯定 和各地教育行政部門的贊譽(yù),更被 廣大校長(zhǎng)親切地稱為中學(xué)校長(zhǎng)的精 神家園,這不僅是華東師大努力構(gòu) 建全國教育高地的成果,也是上海 市的光榮。他表示,上海市教委將繼 續(xù)支持教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心和 華東師范大學(xué)的發(fā)展,為我國的教 育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
貴州省丹寨民族中學(xué)校長(zhǎng)肖國 林、上海市七寶中學(xué)校長(zhǎng)仇忠海、山 西省絳縣教育局局長(zhǎng)陳東強(qiáng)、廣東省 中山市教育局局長(zhǎng)劉傳沛,先后在慶 典上發(fā)言,對(duì)教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中 心成立20 周年表示祝賀,并結(jié)合自 己參加培訓(xùn)中心研修的經(jīng)歷,暢談了 從事教育事業(yè)的體會(huì)與感受。
教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心主任 陳玉琨教授作了題為《啟迪校長(zhǎng)服務(wù) 教育的自覺,提升校長(zhǎng)引領(lǐng)改革的能 力———教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心的 使命、目標(biāo)與發(fā)展思路》的工作匯報(bào)。
陳玉琨在匯報(bào)中提出,“啟迪 校長(zhǎng)服務(wù)教育的自覺”就是培訓(xùn)中 心要努力提升校長(zhǎng)貫徹黨的教育方 針自覺性,讓校長(zhǎng)主動(dòng)地承擔(dān)起 “以生為本,為國育才”的歷史使 命,從而使學(xué)員們認(rèn)識(shí)到“先憂后 樂”是校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)具有的職業(yè)追求, “為國育才”是校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的國 家責(zé)任,“以生為本”是校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)堅(jiān) 守的道德底線,“德育為先”是校長(zhǎng) 應(yīng)當(dāng)掌握的教育規(guī)律,“全面發(fā)展” 是校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)努力的育人目標(biāo)。他還 提出,“提升校長(zhǎng)引領(lǐng)改革的能力” 就是要培養(yǎng)校長(zhǎng)準(zhǔn)確把握社會(huì)發(fā)展 走向的洞察力、依法治校的執(zhí)行力、 全面了解學(xué)校現(xiàn)狀的判斷力、組織 與協(xié)調(diào)學(xué)校工作的凝聚力與學(xué)校課 程開發(fā)與指導(dǎo)課堂教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)力。 陳玉琨表示,在多年的實(shí)踐中,培訓(xùn) 中心逐步形成了“一個(gè)依靠,四個(gè) 依托”的發(fā)展思路,今后將繼續(xù)發(fā) 揮中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)國家級(jí)基地的示范 和引領(lǐng)作用,為國家培養(yǎng)中等教育 的改革家和帶頭人,努力造就一批 教育家型的校長(zhǎng)。
教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心是 目前我國唯一的國家級(jí)中學(xué)校長(zhǎng) 培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也是為港澳中學(xué)校長(zhǎng)提 供專業(yè)發(fā)展服務(wù)的國家基地。成立 20 年來,教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心 共舉辦以全國優(yōu)秀中學(xué)校長(zhǎng)高級(jí) 研修班為主的各類培訓(xùn)班400 多 期,累計(jì)培訓(xùn)中學(xué)校長(zhǎng)等各類教育 干部15,907(含港澳臺(tái)1,162)人次。
10 月26 日,教育部中學(xué)校長(zhǎng) 培訓(xùn)中心還主辦了“走向教育家” 全國高中校長(zhǎng)論壇,來自全國各地 的500 余名高中校長(zhǎng)匯聚華東師 大,交流經(jīng)驗(yàn)、分享成果,共同推進(jìn) 我國基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展。這也 是教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心成立 20 周年的慶典活動(dòng)之一。
未來10 年,教育部中學(xué)校長(zhǎng)培 訓(xùn)中心將致力于把中心建設(shè)成為以 培養(yǎng)教育家型校長(zhǎng)為特色的國際一 流的中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)基地、教育部人 事司干部培訓(xùn)工作后援基地、全國 教育干部培訓(xùn)人才培養(yǎng)基地、教育 領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校發(fā)展研究基地。