周生森/攝


　　是你嗎？于浪花滾滾的黃海之濱傲然佇立的是你嗎？剛過而立風華正茂的你經(jīng)歷了多少滄桑又托舉起多少明珠？這副誕生于三十三年前的軀體承載著更久遠的品格，你在光陰中凝望著誰，期待著誰，來寫你櫛風沐雨，砥礪前行的故事？
　　這一宿，夜河流燈，魂歸故里。
　　尚未走近，有著濃郁歐式風格的建筑便攜著一股堅韌的力量撞進眼里，八個羅馬柱站成脊背挺直的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著這里的一草一木，見證著莘莘學子忙碌又篤定地穿梭往來。這是南校門，它絕不閉塞，始終以開放的姿態(tài)昭示著主人的寬容熱情。
　　穿過南校門，真正踏在這片被守護的土地時，頓生恍惚感，那可望不可及，令人內(nèi)心酸澀又熱血沸騰的幾十年光陰縮短成寸，被我一步邁了過去，沒顧及宏偉的研究院，沒顧及兩旁高大的喬木———前方朱筆鐫刻的校訓石已足以令人全神貫注。“規(guī)格嚴格，功夫到家”八個字遒勁有力，厚重又寧靜，似長者在對將入世的孩子諄諄教誨，莊重卻不疾言厲色。這校訓出處要追溯至20世紀50年代，由時任校長的李昌等領導同志歸納概括而成，經(jīng)久不衰，哈工大的辦學理念由此可見。這短短八字，將科學嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度刻入了無數(shù)人心中，又令無數(shù)人腳踏實地，鉛華洗盡仍不改初心。繞至校訓石背后，仍是朱筆小字寫就的“哈工大精神”，橫豎撇捺，刻于石身，又何嘗不是刻于工大師生骨血中？因為刻骨，所以銘心。
　　一路向前，內(nèi)心鄭重感稍減，湖光瀲滟，灌木掩映，一幅幅畫卷林立兩旁，闡釋著適才刻在心口的珠璣字眼，于是我嗟嘆連連地領略了平均年齡不到三十歲的“800壯士”的風采，他們個個青年才俊，在學習最輝煌的時期做出了驕人的成績，又在逆境中“動心忍性”，安貧樂道，堅守自己的精神家園。便知“人和”是哈工大的主要發(fā)展依仗，它靠內(nèi)部薪火相傳的強勁凝聚力、旺盛的生命力與蓬勃向上的奮進力一路前行。只要“工大精神”世代相傳，哈工大就會永葆青春！
　　及至主樓廣場，視野開闊，兩側(cè)月牙形長廊拱托出幕天席地的大舞臺，整個工大最柔軟的一面都在這里展現(xiàn)，各種典禮、盛會中優(yōu)美的音樂、婀娜的舞蹈將這方天地洗刷得不染憂愁，在工學氛圍濃重的校園中，它仿佛是被悉心呵護的一張?zhí)煺鏍N爛的笑臉。而與這笑臉呼應的，是一棵樹，一棵老樹，沒有參天的高度，沒有藏著一萬朵葉子來等風嬉鬧，沒有艷麗的花朵綻放。它是一棵松樹，一棵安詳又堅定、仿佛要站成永恒的學子樹，它與烈烈國旗并立，風霜雨雪也好，春和景明也好，它自巋然不動。我看出來了，這寵辱不驚的皮肉下，剛毅堅韌的鐵血中，泡的是一把瀟瀟而立的君子骨。
　　視線延伸，哥特式的主樓對稱宏偉又輕盈修長，它依山而建，端的是一副踏實莊重的模樣，殊不知內(nèi)里盡是狡黠的迂回曲折，初次入內(nèi)，非得叫人嘗盡尋找的苦楚，被折磨多了，便有無奈且無語的人給這“凌亂”的內(nèi)部結(jié)構(gòu)做牽強附會的解釋：這是在暗喻求學之路艱難曲折。我單看這建筑功能強大：教學、行政、實驗……甚至還能有條不紊地讓給圖書館一席之地，實在大度，兼容并蓄至此，才道主樓之所以為主樓，工大之所以為工大，海納百川的胸襟豈能少？它懷揣著龐雜雀躍的內(nèi)心，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)啬恳惶斓某筷兀瑹o限似錦前程，盡在它的支持勉勵中實現(xiàn)。
　　沿小路至高地，梅花掩映中可見校史博物館，仍是一番歐式俄韻，外觀便以“工大特色”命名。博物館三字即是歷史的代名詞———你看到的現(xiàn)在的我，和時光一起行走，緩步至你面前，我的稚嫩的、飄搖的、穩(wěn)健的腳步，我的無畏的、奮發(fā)的、浩然的身影，你看懂了么？所有艱辛與探索的盡頭，都是欣欣向榮的此間年華。
　　讀過你的歷史，走過你來時的路。若是戛然而止在這里，沒能繼續(xù)將你的故事綿延，依然是莫大的遺憾。希望路，希望路，名字美得足以招搖撞騙，拐幼稚孩童來踩，然而誰又不知路上荊棘密布呢？只是我見了你，把你的故事擱在了心里，我知你華韻內(nèi)斂，流光暗藏，知你精神，知你志向，有雖千萬人吾往的豪情，有將你的故事再添濃墨重彩一筆的愿望，那起點又有什么重要，每條路都能通往你指引的方向。
　　星塵散盡，曙光乍破。卻顧所來徑，蒼蒼橫翠微。我誠愿能有肥沃的土壤供這字字鏗鏘的工大精神與歷久彌新的工大文化開花結(jié)果，如果沒有，那愿它在冰冷的懸崖上也能長成一棵堅不可摧的參天大樹。·趙佳·