?。ɡm(xù)上期）“黃安”號起義之后，新海連特 區(qū)司令部即調(diào)派陸軍20 多人上艦工 作，也就是“摻沙子”。可是這些“沙 子”文化水平太低，學習海軍各項技 術(shù)很困難，起義人員看不起他們，不 能相互融合，我們對起義人員的生 活、思想活動等方面都無法掌握。以 后發(fā)展到個別起義人員策劃反起義， 鼓動少數(shù)不明真相的人，企圖趁艦領(lǐng) 導(dǎo)人員公務(wù)離艦后，駕駛“黃安”號 逃往國統(tǒng)區(qū)。當此事即將發(fā)生，情況 十分危急的時候，20 多個陸軍同志仍 渾然不知。還是一位起義人員無意中 了解了這一事件，才及時地向曾參與 領(lǐng)導(dǎo)起義，當時留在艦上值班的孫露 山同志報告。孫露山同志立即用電話 向在警備區(qū)開會的艦領(lǐng)導(dǎo)報告，警備 區(qū)領(lǐng)導(dǎo)得知這一報告后，采取了一系 列的果斷措施，才將這一嚴重事件平 息下去。
　　事件平息后，警備區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為了幫 助我軍人員與起義人員搞好關(guān)系，共 同合作建設(shè)海軍事業(yè)，決定從“新海 連特區(qū)建國干部學?！敝羞x調(diào)20 余 名學員到“黃安”艦上工作。在學校 領(lǐng)導(dǎo)動員后，我和其他22 名同學，被 選調(diào)參軍。警備區(qū)領(lǐng)導(dǎo)谷牧(原國務(wù)院 副總理)等為我們23 名參加海軍的同 學，戴上大紅花，在一片鑼鼓聲中，歡 送我們參軍，成為光榮的人民海軍的 一員。
　　我們這批有一定文化的學生兵 到艦后，艦領(lǐng)導(dǎo)將我們分配到航海、 輪機、槍炮等各個部門。我們主動和 起義人員接觸，虛心向他們學習海軍 技術(shù)，而他們看到我們能虛心學習， 理解快，掌握操作技能也快，也逐漸 地樂意與我們一塊交流，教我們學習 各項技術(shù)。很快地，大家融合在一起， 學習提高海軍技術(shù)，開始擔負起保衛(wèi) 連云港沿海的海防任務(wù)。
　　我們第一次從連云港出海巡航， 第一次在大海上航行，軍艦劈波斬 浪，執(zhí)行保衛(wèi)海疆的重任，心情十分 昂揚。我們不值班的同學聚集在前甲 板上，高唱“東方紅”、“解放區(qū)的天 是明朗的天…”，歡快的歌聲在黃海 上空飄蕩!
　　從此我成為“沈陽”艦的一員， 經(jīng)受了海洋艦艇生活的考驗，經(jīng)受了 護航、護漁巡航的鍛煉，也經(jīng)受了解 放一江山島等戰(zhàn)爭的考驗。航跡遍及 渤海、黃海、東海各大小港口，逐漸鍛 煉成為一名英勇的海軍戰(zhàn)士。
　　1955 年1 月18 日參加完解放一 江山島戰(zhàn)役后，我于當年5 月復(fù)員回 鄉(xiāng)。依依不舍地離開生活了七年之久 “沈陽”艦!
　　在艦上學習艦務(wù)、槍炮損害管制 等技術(shù)的時候，我深感自己文化水平 低，存在一定的困難。所以在學習技術(shù) 的同時，和一位與我交好的建校參軍 同學，一起互相幫助，互相鼓勵，進行 自學。不久，中央軍委向全軍發(fā)出向文 化進軍、“將我軍建設(shè)成為一支有文 化的軍隊”的號召。我從內(nèi)心認識到 要建設(shè)一支強大的、現(xiàn)代化的海軍，首 先就應(yīng)提高文化水平，才能提高海軍 的技術(shù)水平。當時，全國開始進入第一 個五年建設(shè)計劃，以后要是離開軍隊 復(fù)員，參加地方社會主義建設(shè)，同樣需 要有文化的人才參加建設(shè)。因此，我便 積極地響應(yīng)中央號召，自覺地投入業(yè) 余文化學習。
　　參軍時我只有小學畢業(yè)，學習中 遇到困難，我就虛心地向有大學文化 水平的官兵請教。在同志們的幫助下， 我用大部分的業(yè)余時間自學完當時初 中、高中的全部課程，并在艦上擔任初 中代數(shù)、幾何兩門課程的文化教員。復(fù) 員后，我便投入全部精力復(fù)習高中課 程，并報名參加全國高校統(tǒng)一招生考 試。最后，我榮幸地被全國著名的南京 大學(原中央大學)錄取。經(jīng)過四年的 艱苦學習，于1959 年畢業(yè)分配至復(fù)旦 大學歷史系任教，歷時15 年。1977 年 恢復(fù)高考后，在新生入學前一周，我在 上海教育學院分院臨時受命，接受了 創(chuàng)辦歷史專業(yè)大專班的任務(wù)。在七天 的時間里安排好了課程設(shè)置、教學計 劃、師資安排、教學教材等工作，初步 搭起歷史系教學行政班子，按時接待 新生開學上課。那時我們邀請了滬上 史學界名流，如吳澤等擔任專修課教 學任務(wù)，學生畢業(yè)時專業(yè)知識普遍扎 實全面，受到用人單位的好評。
　　接受創(chuàng)辦歷史系的任務(wù)，對我個 人來說也有不小的損失，因為當時己 經(jīng)落實政策，要我回復(fù)旦大學去工作 了。但我很自豪，因為我完成了上級領(lǐng) 導(dǎo)交給我的，很少有人敢做和能做到 的任務(wù)，我完成了! 我沒有辜負人民海 軍這所大學校的培養(yǎng)。此后我一直在 上海高校教學第一線工作，直至1994 年離休。 （作者系我校離休教師）