本報(bào)訊 記者日前從本科生院獲悉，我校著力改革原有輔修專業(yè)（學(xué)位）制度，將于2018年秋季學(xué)期開始面向本科生和研究生開設(shè)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、計(jì)算金融、智能無(wú)人系統(tǒng)、智能機(jī)器人、智能制造系統(tǒng)工程6個(gè)新型輔修專業(yè)（學(xué)位），為輔修學(xué)生單獨(dú)制定培養(yǎng)方案、設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃、規(guī)劃課程體系。
　　副校長(zhǎng)丁雪梅指出，新型輔修的“新”體現(xiàn)在觀念新、領(lǐng)域新、體系新、結(jié)構(gòu)新等多個(gè)方面。新型輔修專業(yè)（學(xué)位）立足新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神和教育部《關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見 （征求意見稿）》，著眼國(guó)家戰(zhàn)略、國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求和科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，面向新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式等新時(shí)代特色，旨在為學(xué)有余力的學(xué)生在修讀主修專業(yè)的同時(shí)，選修能夠助力個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展的輔修專業(yè)（學(xué)位），成為未來(lái)10至20年國(guó)家發(fā)展需要的人才。
　　新型輔修專業(yè)（學(xué)位）主要實(shí)現(xiàn)3個(gè)方面的突破。一是不同于我校現(xiàn)有輔修制度對(duì)本專業(yè)的學(xué)分績(jī)限制，新型輔修專業(yè)（學(xué)位）大膽突破高門檻要求，降低準(zhǔn)入條件，只要“在修滿第一學(xué)年主修專業(yè)規(guī)定的課程學(xué)分后”，即可申請(qǐng)修讀輔修專業(yè)（學(xué)位）；二是突破原有輔修專業(yè)（學(xué)位）直接沿用其對(duì)應(yīng)的主修專業(yè)課程的習(xí)慣性做法，新型輔修專業(yè)課程采取單獨(dú)開課的方式，避免時(shí)間上與主修專業(yè)的沖突；三是突破原有輔修專業(yè)（學(xué)位）高學(xué)分要求，在質(zhì)與量、深度和廣度上取得平衡，降低輔修專業(yè)（學(xué)位）修讀的難度，提高課程的針對(duì)性和價(jià)值密度。獲得輔修專業(yè)（學(xué)位）的學(xué)分要求從原有的55-70學(xué)分降低到20-35學(xué)分。
　　除上述6個(gè)首批試點(diǎn)招生的專業(yè)外，學(xué)校還將陸續(xù)開設(shè)國(guó)際關(guān)系與國(guó)際組織、工程法學(xué)等專業(yè)供學(xué)生輔修，并將根據(jù)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求不斷開設(shè)新的輔修專業(yè)。本次新型輔修專業(yè)（學(xué)位）的設(shè)置充分體現(xiàn)了“前沿性、交叉性、引領(lǐng)性”的特色。這些專業(yè)均以智能制造、大數(shù)據(jù)、人工智能、機(jī)器人等新興產(chǎn)業(yè)核心技術(shù)為基礎(chǔ)設(shè)置，核心課程將引入前沿科技發(fā)展成果，對(duì)學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域進(jìn)行拓展，延展學(xué)生在新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展。新型輔修專業(yè)（學(xué)位）設(shè)置打破了原有輔修專業(yè)培養(yǎng)方案和課程體系的局限性，調(diào)整輔修專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，幫助學(xué)生借助輔修專業(yè)知識(shí)和能力培養(yǎng)，在原專業(yè)更好發(fā)展，使輔修專業(yè)成為學(xué)生專業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大助力，為培養(yǎng)交叉復(fù)合型人才探索新路徑。同時(shí)，試點(diǎn)專業(yè)的教育教學(xué)改革與實(shí)踐，也將進(jìn)一步引領(lǐng)現(xiàn)有專業(yè)面向“新工科”開展自我革新、自我革命，不斷深化教育教學(xué)綜合改革，并促進(jìn)其他新專業(yè)的建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。
　　值得一提的是，此次新型輔修專業(yè)（學(xué)位）設(shè)置，實(shí)現(xiàn)了本研打通和文理打通。我校2016版培養(yǎng)方案在修訂過(guò)程中已完成了本研打通，研究生和本科生可以進(jìn)行課程互選與互認(rèn)。本次設(shè)置的新型輔修專業(yè)（學(xué)位）不僅允許本科生跨大類、跨學(xué)科、跨專業(yè)選擇，同樣允許碩博研究生選擇，增強(qiáng)研究生未來(lái)的職業(yè)發(fā)展?jié)摿?。文科類和理工類學(xué)科、專業(yè)的學(xué)生也可以跨大類輔修，鼓勵(lì)學(xué)生文理交叉，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。（本報(bào)記者 張妍）