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做新時(shí)代的創(chuàng)新者———于志剛校長(zhǎng)在2018級(jí)研究生開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)

老師們,同學(xué)們:

下午好!今天,我們?yōu)?026名研究生舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮,我代表學(xué)校向新同學(xué)表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!

此時(shí)此刻,我們應(yīng)當(dāng)思考一個(gè)問(wèn)題:你們?yōu)楹味鴣?lái)?又為何而學(xué)?具體的答案肯定各不相同,也不應(yīng)當(dāng)相同,希望各位獨(dú)立思考,也能夠經(jīng)常思考。

在2015年的研究生開(kāi)學(xué)典禮上,我提出研究生階段的學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)是“為研究和學(xué)術(shù)而來(lái),為做人和做事而學(xué)”,也就是希望同學(xué)們聚焦提高研究創(chuàng)新的能力,著力提升為人為學(xué)的境界。我認(rèn)為,抓住了這兩點(diǎn),在研究生階段的學(xué)習(xí)中就能夠?qū)W有所獲,并且為今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為什么這樣講?因?yàn)檠芯可A段的學(xué)習(xí),繼續(xù)深入學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),進(jìn)一步提高知識(shí)水平固然十分重要,但是提高研究創(chuàng)新的能力顯然是這一階段的主要任務(wù)。因?yàn)槟銈儾粌H僅是已有知識(shí)的學(xué)習(xí)者,更應(yīng)成為新知識(shí)的創(chuàng)造者,成為推動(dòng)知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步的主力軍。而通過(guò)一段扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)訓(xùn)練,你們收獲的將不僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新的具體成果,而且是全面素質(zhì)的提升,尤其是思維方式、研究方法、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的提升,這是無(wú)論將來(lái)從事什么職業(yè)、在什么領(lǐng)域工作都需要、任何時(shí)候都有用的真正的收獲。

不管怎么講,總是要珍惜時(shí)光,刻苦學(xué)習(xí)。明代《增廣賢文》有一句勸學(xué)的名句,叫做“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”,我想大家對(duì)此耳熟能詳。有感于這個(gè)時(shí)代、特別是最近一段時(shí)間以來(lái)世界上正在發(fā)生的一些大事,我將這個(gè)句子改為“兩耳要聞天下事,一心只走創(chuàng)新路”,把它送給我們2018級(jí)研究生新同學(xué)。

當(dāng)今世界正在發(fā)生快速和深刻的變化,無(wú)論是技術(shù)進(jìn)步和全球化的速度與影響,還是各種思想觀(guān)念的交流與碰撞,所謂“千年未有之大變局”。在這個(gè)過(guò)程中,中國(guó)歷經(jīng)百余年的變革圖強(qiáng),特別是通過(guò)改革開(kāi)放四十年的建設(shè)發(fā)展,已經(jīng)從一個(gè)積弱積貧的落后國(guó)家,逐步成長(zhǎng)為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,并且正在對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生日益深遠(yuǎn)的影響。中國(guó)正在以前所未有的磅礴力量崛起于世界民族之林,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)正在一點(diǎn)點(diǎn)成為現(xiàn)實(shí)。與此同時(shí)我們大家也都看到,世界并不太平。尤其是今年以來(lái),美國(guó)和世界許多經(jīng)濟(jì)體在貿(mào)易領(lǐng)域發(fā)生激烈沖突和摩擦,中東這個(gè)世界的火藥桶也時(shí)有火星,動(dòng)蕩不堪。中國(guó)作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,在美國(guó)發(fā)動(dòng)的貿(mào)易戰(zhàn)中自然首當(dāng)其沖,這是不以人們的主觀(guān)意志為轉(zhuǎn)移的。面對(duì)這些變化和挑戰(zhàn),一些人盲目自大,似乎美國(guó)的科技和經(jīng)濟(jì)實(shí)力不值一提,而我們看到另一些人則岌岌可危地唱衰中國(guó),似乎一夜之間我們改革開(kāi)放以來(lái)所取得的舉世矚目的發(fā)展成就都是虛無(wú)縹緲的。對(duì)這些議論和觀(guān)點(diǎn),大家關(guān)心過(guò)沒(méi)有?思考過(guò)沒(méi)有?我相信同學(xué)們一定不會(huì)盲從,一定會(huì)在喧囂中保持一份清醒,在激蕩中保持一份從容。今天我想說(shuō)的不是這些,我更想和大家交流的是:這背后是什么?我的觀(guān)點(diǎn)是:這是發(fā)展權(quán)利和發(fā)展空間的爭(zhēng)奪,是發(fā)展模式和價(jià)值觀(guān)的碰撞,也是不以人們的主觀(guān)意志而轉(zhuǎn)移的,是早晚要出現(xiàn)的碰撞乃至沖突。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,世界總會(huì)以這樣或者那樣的方式來(lái)解決這些問(wèn)題。但是我們不可忘記的是,近代以來(lái)、特別是在當(dāng)今世界,實(shí)力、特別是科技創(chuàng)新的實(shí)力才是贏(yíng)得競(jìng)爭(zhēng)、促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)健康發(fā)展的關(guān)鍵。正是在這個(gè)意義上,我把“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”改為“兩耳要聞天下事,一心只走創(chuàng)新路”,送給2018級(jí)的研究生新同學(xué)。希望同學(xué)們從我做起,從現(xiàn)在做起,做新時(shí)代的創(chuàng)新者。

從我做起,就是要把“天下興亡、匹夫有責(zé)”轉(zhuǎn)化為“天下興亡、我有責(zé)任”。從 “人人(匹夫)有責(zé)”到 “我有責(zé)任”,從“第三人稱(chēng)”變成“第一人稱(chēng)”,突出的是具體的“我”,是一種積極主動(dòng)的擔(dān)當(dāng),是責(zé)任感、使命感的具體落實(shí),而不是泛泛的口號(hào)。歷史上,對(duì)于科學(xué)研究的忘我追求,主要來(lái)源于好奇心,所謂興趣使然,這是一種沒(méi)有功利色彩的追求,是錢(qián)理群先生說(shuō)的高智商的“精致的利己主義者”所不能做到的。不過(guò),在科學(xué)上做出巨大成就的,也不一定僅僅源自興趣,我們熟知的錢(qián)偉長(zhǎng)先生“棄文從理”的故事就是一個(gè)典型的案例。錢(qián)偉長(zhǎng)19歲時(shí)以“作文和歷史得了滿(mǎn)分,理科卻幾乎是零分”的成績(jī)考入清華大學(xué)中文系,但是“九一八”事變爆發(fā)后的第二天,他就毅然作出了棄文從理的決定;經(jīng)過(guò)學(xué)校嚴(yán)格的考核,他成功轉(zhuǎn)入清華物理系,因?yàn)樗獮橥炀让褡逦M觥皩W(xué)習(xí)造飛機(jī)和大炮”,并由此改變了一生的志向,成為中國(guó)近代力學(xué)之父、“兩彈一星”元?jiǎng)?。錢(qián)偉長(zhǎng)接受媒體采訪(fǎng)時(shí)說(shuō):“我沒(méi)有專(zhuān)業(yè),國(guó)家需要就是我的專(zhuān)業(yè);我從不考慮自己的得與失,祖國(guó)和人民的憂(yōu)就是我的憂(yōu),祖國(guó)和人民的樂(lè)就是我的樂(lè)?!卞X(qián)偉長(zhǎng)先生的事跡告訴我們,探索科學(xué)的動(dòng)力也可以源于對(duì)于國(guó)家和人民的責(zé)任感、使命感,而且這種動(dòng)力往往更加深沉而持久,充分彰顯了中國(guó)知識(shí)分子的愛(ài)國(guó)情懷和奉獻(xiàn)精神。

研究生是青年知識(shí)分子,是學(xué)??萍紕?chuàng)新的生力軍,更是我們未來(lái)國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展的主力軍。從我做起,做科技創(chuàng)新的踐行者,成為驅(qū)動(dòng)中國(guó)創(chuàng)新發(fā)展的一分子,同學(xué)們既有能力、也有機(jī)會(huì),這正是在研究生學(xué)習(xí)期間要去做的事。著名學(xué)者崔衛(wèi)平教授說(shuō)得好:“你所站立的地方,正是你的中國(guó)。你怎么樣,中國(guó)便怎么樣。你是什么,中國(guó)便是什么。你有光明,中國(guó)便不再黑暗?!蔽蚁嘈糯蠹視?huì)認(rèn)同這個(gè)說(shuō)法。

從現(xiàn)在做起,就是要把“家國(guó)情懷、愛(ài)國(guó)之志”轉(zhuǎn)化為具體實(shí)在的努力?!凹覈?guó)情懷、愛(ài)國(guó)之志”不是空洞和抽象的,而是現(xiàn)實(shí)和具體的?!皬默F(xiàn)在做起”不僅僅是一個(gè)時(shí)間的概念,召喚我們立刻行動(dòng)、起而篤行;更是一個(gè)行動(dòng)的概念,召喚我們要從一件件具體的事情做起,腳踏實(shí)地地奮斗,做新時(shí)代的實(shí)干家、創(chuàng)新者。

青年時(shí)代是創(chuàng)造力最為活躍的黃金時(shí)期,世界上許多科學(xué)家的重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,都產(chǎn)生于風(fēng)華正茂、思維敏捷的青年時(shí)期,或者在青年時(shí)期打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這樣的事例我們耳熟能詳,我在這里不贅述。其實(shí)在我們中國(guó)海洋大學(xué),也不乏這樣的榜樣。例如,今年2月,我校海洋科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生梁鑫峰校友榮獲美國(guó)斯隆研究獎(jiǎng),這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)主要獎(jiǎng)勵(lì)那些在科學(xué)研究生涯早期的杰出青年學(xué)者。據(jù)統(tǒng)計(jì),在獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)者中,迄今已經(jīng)有42人獲得了諾貝爾獎(jiǎng)、16人獲得了數(shù)學(xué)菲爾茲獎(jiǎng),因此也被稱(chēng)為“諾貝爾獎(jiǎng)風(fēng)向標(biāo)”。梁鑫峰校友1999-2006年在我校海洋與大氣學(xué)院就讀本科、碩士研究生,學(xué)習(xí)期間刻苦努力,打下扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ),取得今天的成績(jī)絕非偶然。希望同學(xué)們以許多像梁鑫峰這樣的優(yōu)秀校友為榜樣,從現(xiàn)在做起,從一件件具體的事情做起,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下選好題目,認(rèn)真研究經(jīng)典文獻(xiàn),科學(xué)設(shè)計(jì)研究方案,扎實(shí)做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)、每一項(xiàng)調(diào)研,在此基礎(chǔ)上“登高望遠(yuǎn),探幽入微”,善于分析質(zhì)疑,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,力爭(zhēng)能夠超越前人,有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造。在這樣的學(xué)術(shù)訓(xùn)練和研究實(shí)踐中,切實(shí)增強(qiáng)研讀文獻(xiàn)的能力、提出問(wèn)題的能力、論文寫(xiě)作的能力、清晰表達(dá)的能力。如此,當(dāng)同學(xué)們畢業(yè)時(shí),就不僅會(huì)取得具體的研究成果,而且將為今后一生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

沒(méi)有哪一個(gè)個(gè)體的命運(yùn)是能夠完全脫離時(shí)代的,個(gè)體只有自覺(jué)地把自身的發(fā)展融入時(shí)代進(jìn)步的洪流中,才能實(shí)現(xiàn)更大的人生價(jià)值。同樣,也沒(méi)有哪一個(gè)社會(huì)、哪一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步發(fā)展是完全脫離每一個(gè)個(gè)體的成長(zhǎng)和進(jìn)步而能夠?qū)崿F(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的。創(chuàng)新的根本動(dòng)力在青年,中國(guó)發(fā)展的希望在青年。希望同學(xué)們把個(gè)人成長(zhǎng)成才的理想和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)緊密地結(jié)合起來(lái),從我做起、從現(xiàn)在做起,做新時(shí)代的創(chuàng)新者,通過(guò)我們每一個(gè)人的共同努力,推動(dòng)中國(guó)創(chuàng)新發(fā)展,創(chuàng)造我們更加美好的未來(lái)!

謝謝大家!