本報(bào)訊 8 月 14 日， 由我校承擔(dān)的 2018年度深度貧困縣 “一村一幼” 輔導(dǎo)員能力提升培訓(xùn)開班儀式舉行。 省教育廳民族教育處處長謝鳳山， 我校副校長杜偉出席開班儀式。 來自涼山、 甘孜兩州的 370 名 “一村一幼” 輔導(dǎo)員等參加開班儀式。

杜偉就做好培訓(xùn)工作提出了四點(diǎn)要求： 一是提高認(rèn)識(shí)， 明確責(zé)任。 實(shí)施深度貧困縣 “一村一幼” 輔導(dǎo)員能力提升培訓(xùn)是加快深度貧困縣脫貧攻堅(jiān)的一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)， 要深刻領(lǐng)會(huì)此項(xiàng)工作的重大現(xiàn)實(shí)意義， 增強(qiáng)高校助力脫貧攻堅(jiān)的使命感和緊迫感， 明確責(zé)任， 確保工作落到實(shí)處。 二是高度重視， 精心組織。 學(xué)校成立了由書記、校長掛帥的領(lǐng)導(dǎo)小組， 調(diào)集精兵強(qiáng)將組成專項(xiàng)工作小組， 建立分管理校長親自抓， 職能部門靠前抓， 教學(xué)單位全力抓的全校一盤棋的工作機(jī)制， 制定了完整的 《培訓(xùn)實(shí)施方案》 ， 明確了實(shí)施時(shí)間表和路線圖， 確保培訓(xùn)順利推進(jìn)。 三是精準(zhǔn)實(shí)施， 務(wù)求實(shí)效。學(xué)校針對(duì) “一村一幼” 輔導(dǎo)員的實(shí)際情況，精準(zhǔn)設(shè)置了普通話、 幼兒園保教及常規(guī)管理、 保教實(shí)踐能力等三大模塊 20 余個(gè)專題的培訓(xùn)課程， 安排了 7 所幼兒園 6 個(gè)主題的跟崗實(shí)踐。 采取專家講授與實(shí)訓(xùn)結(jié)合、 跟崗學(xué)習(xí)與問題研討結(jié)合、 經(jīng)驗(yàn)分享與成果展示結(jié)合的方式。 四是嚴(yán)格管理， 熱情服務(wù)。 要從學(xué)員報(bào)到注冊(cè)、 上課出勤、 課堂紀(jì)律、 教師執(zhí)教、 考核評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行全過程嚴(yán)格管理， 為學(xué)員學(xué)習(xí)和專家授課提供熱情周到服務(wù)， 確保培訓(xùn)工作有序高效安全進(jìn)行。

據(jù)悉， 我校承擔(dān)的 2018 年 “一村一幼”輔導(dǎo)員能力提升培訓(xùn)任務(wù)， 包括涼山州普格縣 160 人； 甘孜州理塘 105 人、 石渠 80人、 瀘定縣 25 人， 共 370 人。 按縣域及層次編成 4 個(gè)班， 培訓(xùn)時(shí)間為 30 天。 實(shí)施分為兩個(gè)階段： 第一階段為集中培訓(xùn) 20 天， 于8 月底在校內(nèi)進(jìn)行， 包括普通話水平前測、培訓(xùn)及后測、 幼兒園保教及常規(guī)管理培訓(xùn)。 第二階段為跟崗實(shí)踐 10 天， 于 9 月上旬在 7 所幼兒園進(jìn)行， 包括進(jìn)園前培訓(xùn)、 進(jìn)園跟崗和跟崗后總結(jié)反思。 學(xué)校將采取過程性記錄、 書面考試及技能測試等方式，對(duì)每一位參訓(xùn)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)效果進(jìn)行綜合考核。 考核合格者頒發(fā)四川省教育廳統(tǒng)一印制 《培訓(xùn)合格證》 。

（教師培訓(xùn)學(xué)院）