上海財經(jīng)大學話劇團成立于2003年5月，是隸屬于共青團上海財經(jīng)大學委員會的學生藝術團之一。從成立至今，在校領導和團委的大力支持下，話劇團在規(guī)模發(fā)展壯大的同時逐步向專業(yè)化發(fā)展。
　　近年來，話劇團厚積薄發(fā)，收獲頗豐，在上海大學生話劇節(jié)的舞臺上連續(xù)四年獲得了包括一、二、三等獎在內、最佳導演獎、最佳舞臺創(chuàng)意獎在內的十余個獎項，奉獻了包括《一個青年人的死亡》《底片中的比斯特》在內的多部優(yōu)秀作品，在業(yè)內獲得了較高評價。
　　話劇團正式編制為50人，團員經(jīng)嚴格考核擇優(yōu)篩選錄取。特邀上海青少年活動中心著名導演程小綱擔任指導老師，各團員在老師指導下分工參與編劇導演學習，為劇團可持續(xù)發(fā)展進行不懈的努力。
問：程老師，您好！今年是上財話劇團成立15周年，能否請您描述一下您心中的劇團呢？
答：上財話劇團一直是一個具有鮮明特色的校園話劇團。作為上海財經(jīng)大學四大藝術團之一，十五年來上財話劇團一直都以“讓我們生活在舞臺上”為口號，給上財這些熱愛話劇熱愛表演的同學們提供了一個這樣的舞臺。同時，話劇團人才輩出，逐步壯大成為一個大家庭，是所有新老團員們的家。
問：有別于專業(yè)的演出團體，上財話劇團的一大特點就是由學生組成。請問程老師，這一特點給我們排演的話劇帶來了怎樣的影響？
答：這個問題實際上在十年前我們就已經(jīng)有這個結論了。我來上財，今年已經(jīng)是第十六個年頭了。從創(chuàng)建話劇團到今天，我覺得校園戲劇就應該反映我們校園真實的生活，反映大學生的思想和情感，包括愛情。所以我們堅持校園現(xiàn)實主義戲劇，我們堅持原創(chuàng)話劇，這就是我們上財?shù)奶厣?。有一年我們話劇團排了很多戲，上海市教委專門對我們有一個評價，說我們上財話劇團是上海高校校園現(xiàn)實主義戲劇的一面旗幟。我真的引以為豪。
問：在您任教的這十六年里，話劇團的成長體現(xiàn)在哪些方面呢？
答：從2004年話劇團第一部原創(chuàng)大戲《辯手》上演，到2006年原創(chuàng)大戲《扎馬格藍》獲得上海市大學生話劇節(jié)一等獎，再到2010年的《暗戀桃花源》，2014年原創(chuàng)大戲《來客》和2015年原創(chuàng)大戲《匡時魂》分別獲得大話節(jié)三等獎和二等獎，2016年原創(chuàng)大戲《一個青年人的死亡》獲得大話節(jié)一等獎并走出國門赴韓國演出，2017年原創(chuàng)大戲《底片中的比斯特》獲得二等獎，話劇團一年又一年在大學生戲劇的舞臺上取得越來越好的成績。
問：話劇團積極參加大話節(jié)等重要賽事，您認為劇團在賽事中取得成績的因素都有哪些呢？
答：我們話劇團一直以來都有一個傳統(tǒng)，每場戲結束之后在演員謝幕的時候都要把所有的幕后成員請上臺，演員轉身，向在幕后辛勤付出的團隊鞠躬致謝。因為每一場話劇的精彩呈現(xiàn)都離不開臺前每一位演員的排練，以及導演、編劇等所有幕后成員的努力。
問：這些年中，有哪些學生給您留下了深刻的印象？可以分享一下和團員們之間的趣事么？
答：有一個學生也是早幾年的學生，他原來是國際工商管理學院的，本科畢業(yè)以后，到了英國皇家戲劇學院攻讀導演系的碩士，是英國皇家戲劇學院百年多的歷史上第七個華人?，F(xiàn)在畢業(yè)以后，他又讀了導演系博士。最近碰到他說他可能是前無古人了，是皇家戲劇學院第一位華人博士。所以說我們上財話劇團對戲劇有興趣的這個孩子實現(xiàn)了這么大的跨界，接下來已經(jīng)開始從事一些和戲劇專業(yè)有關的工作，而且還作為學者身份到杭州西溪濕地的一個重大戲劇項目做指導。上財有那么多的學生，這個學生給我的印象最深。我上次跟他說，你現(xiàn)在的學問比我大多了。我的學問現(xiàn)在確實是趕不上他了，但是他說了句讓我還蠻感動的話，他說，“老師永遠都是老師，至少我在戲劇啟蒙的教育上是您給我的”，這句話讓我觸動很深。這位學生叫做曾沛之。
問：針對未來話劇團的發(fā)展，您認為有哪些可行的奮斗方向？
答：因為我們一直在堅持做原創(chuàng)話劇，重點就是要著力培養(yǎng)我們編劇組的同學，提高他們的創(chuàng)作能力，這也屬于我們的核心競爭力。對于一部話劇來講，提供好的劇本只完成了一半的工作，為此要結合學生自己的志愿，提升他們導演劇目的能力。而傾向于登臺表演的學生可以在劇團的常規(guī)課程和戲劇沙龍中得到鍛煉。
問：許多藝術團都面臨過新老團員之間的傳承問題，例如演出經(jīng)驗的流失。請問劇團是如何應對這個問題的？
答：話劇團在排戲的過程中，一直堅持項目制，幕后組與演員組分工明確。幕后組由燈光、音效、道具、服化等多個項目組組成，每個項目組采取老團員為負責人帶新團員的方法，在排戲的項目推進中實現(xiàn)經(jīng)驗和技術的傳承。而表演和編劇一直作為上財話劇團的必修藝術課程，不斷培養(yǎng)和提升團員們的藝術水平，確保話劇團的藝術審美一直提升。
問：隨著國家政策的變化，使得高水平高校藝術團的特長生數(shù)量銳減，咱們話劇團是如何在克服這個困難的同時，還保持較高的專業(yè)水準的？
答：這個問題在我們話劇團從來就沒有存在過，我們沒有國家藝術教育這方面的政策，因為話劇團從來都沒有這個方面的特長生，沒有特招生。從我們創(chuàng)建到今天，我們每一位話劇團的同學在表演上都是零基礎開始的，所以這一方面我們是有別于學校的其他藝術團，我也是經(jīng)常為此而自豪。我認為我們的同學你可以一開始不懂表演，但是只要你熱愛戲劇，我就可以讓你們成長為一個合格的甚至是優(yōu)秀的校園戲劇表演人才。
問：目前，我們國家對美育的發(fā)展非常重視，但是上財?shù)拇蟛糠謱W生將來所從事的職業(yè)與話劇等藝術領域無關。您認為話劇團的活動會對這部分學生群體產(chǎn)生怎樣的影響？
答：我要回答這個問題呢，要從有一次一位校領導跟我的談話說起。他說，“程老師，您到上財指導學生話劇團，只有一個要求——要讓孩子們能講話，能表達”。而我今天也是可以非常自信地回答這個問題，這么多年來，話劇團的同學在走向職場走向社會不同工作崗位的時候，他們比沒有受過戲劇教育的同學更自信，更能夠表達自己。我們可以想象一下，他們經(jīng)常在舞臺上面對上千觀眾表演的時候，他們的那種自信，就是我們從日常排練當中、從我們的舞臺當中訓練出來的。所以他們的語言表達能力，他們的演講能力，跟其他沒有受過戲劇訓練和戲劇實踐的同學相比有很大的差別。當年校領導的囑托，我完成了。
問：最后想請問您，此時此刻，最想對劇團這個大家庭的成員們說的話是？
答：去年是上財?shù)陌倌晷c。我是從上財?shù)?5周年校慶、90周年校慶、95周年校慶一直到我們的百年校慶，都經(jīng)歷過了。我們百年校慶晚會有一個感動很多人的節(jié)目，詩朗誦，名為《老師，你還記得我嗎》。我今天把這首詩的名字送給我們話劇團的同學們，希望若干年以后，在任何場合任何時間，我們話劇團的學生在見到我的時候能夠對我說一聲，“老師，你還記得我嗎？”我將倍感欣慰。