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　　今年暑假期間，山東大學(xué)2018級新生在收到錄取通知書時(shí)，同時(shí)收到了一份神秘禮物——《山東省城試辦大學(xué)堂暫行章程》（以下簡稱《章程》）。問世117年的中國第一份大學(xué)章程，今年首次正式出版，在校內(nèi)外特別是山大師生、校友中引起熱烈反響。作為這本不同尋常的小書的裝幀設(shè)計(jì)者，我在設(shè)計(jì)過程中融入了自己的解讀。
　　這是一本小書，古樸、淸簡，仿佛被翻閱了一百年；這也是一本有時(shí)間重量的書,一本有聲音的書。猶如百年前北中國大地上的一聲轟然巨響，山東大學(xué)這所百年學(xué)府的創(chuàng)建者們在一萬四千余字的奏折中，以教育為機(jī)樞，縱論國運(yùn)興衰，寄意遙遠(yuǎn)，憂思遙深。這就是擬定于 1901年的中國第一部大學(xué)章程——《山東省城試辦大學(xué)堂暫行章程》。
　　時(shí)間回到兩個(gè)月前，當(dāng)我在山東大學(xué)檔案館看到臺北故宮博物院為山東大學(xué)百年校慶而仿真復(fù)制的折本《山東省城試辦大學(xué)堂暫行章程》時(shí)，心情激動又復(fù)雜。今年學(xué)校決定將《章程》作為禮物隨錄取通知書一并寄給新生。時(shí)間僅剩兩個(gè)月，而《章程》若要正式出版，光打樣、印刷、裝訂就需要一個(gè)月，留給我設(shè)計(jì)的時(shí)間僅有一個(gè)月。壓力自然極大。
　　在選題論證時(shí)，我建議此書首次出版的定位是簡裝普及本圖書，而非原樣復(fù)制。據(jù)說《章程》原件經(jīng)仿真復(fù)制后被臺北故宮博物院永久封存，所以我們很難再見到原件，由此，山大檔案館的這本復(fù)制件的還原程度已不可考。如若出版時(shí)再仿制此復(fù)制件，就現(xiàn)有技術(shù)而言，勢必更加失真，因此依據(jù)此復(fù)制件進(jìn)行再創(chuàng)作，設(shè)計(jì)成一本“古書”是最佳選擇?？呻y點(diǎn)是如何再現(xiàn)它的歷史風(fēng)貌。
　　奏折原件是以經(jīng)折裝的形式呈現(xiàn)的，折本的單折面尺寸是95mm×210mm。為了保證影印效果，也為了確保讀者的良好閱讀體驗(yàn)，經(jīng)過反復(fù)比對，最終將開本尺寸定為120mm×210mm，并且采用與奏折一致的古書裝訂順序。
　　圖像的編輯設(shè)計(jì)：本書設(shè)計(jì)的重點(diǎn)是對原文掃描圖像的裁切以及裁切之后兩側(cè)的留白處理。因?yàn)槌蓵蟮膶挾扔勺嗾墼瓕挾?5mm增加到120mm,兩側(cè)多出來的25mm空白底色的處理成了難題。原奏折是連續(xù)的，裁開之后，頁面之間形成了距離間隔，每個(gè)頁面上的影印原文孤立存在，排在頁面上就像貼上去的照片一樣，這樣勢必破壞原文的整體感和行文的流暢感，奏折的形態(tài)和年代感亦蕩然無存。若是將原文件作退底圖像處理，只保留文字，那么經(jīng)過高色階的圖像調(diào)整和即便非常精細(xì)的修圖加工處理，也必然會導(dǎo)致原手書文字的加粗或者減細(xì)，而且原手書文字由筆墨濃淡所形成的書法韻味也會盡失，所以此法不可取。怎么辦？一連幾天，推翻了數(shù)個(gè)方案，設(shè)計(jì)陷入停頓。我一遍又一遍地審視奏折的圖像掃描文件，仔細(xì)觀察畫面的圖文效果。終于，圖像上清清楚楚呈現(xiàn)出使用過的折痕、折痕周邊的陰影，這引起了我的注意。何不將折痕作為裁切分隔單個(gè)頁面的依據(jù)，并且保留折痕及周圍陰影，依據(jù)痕跡的清晰程度做加強(qiáng)或減弱處理，使其向兩側(cè)仿真過渡到為其復(fù)制的底紋上，這樣不僅使原圖獲得了自然延展的空間，而且還保留了原奏折的使用痕跡，修舊如舊，一舉兩得?？稍募?58頁之多，且每頁文件的掃描效果不盡相同，這就意味著要對每一個(gè)頁面做有針對性的圖像處理，保留其肌理質(zhì)感、折痕、透印的影調(diào)甚至污跡，還要做統(tǒng)一的色調(diào)平衡，以求最大限度地再現(xiàn)奏折的歷史原貌，工作量實(shí)在巨大。就這樣一頁一頁地進(jìn)行修圖和調(diào)整，很快，兩周就過去了。
　　極簡的版式：在版式的設(shè)計(jì)上，我遵循了一貫堅(jiān)持的設(shè)計(jì)理念：設(shè)計(jì)隱于紙背。讓原文字置于合理的、便于閱讀的頁邊距限定之內(nèi)，整個(gè)頁面只出現(xiàn)頁碼號，以不影響原手書行文的動平衡為目的，數(shù)次調(diào)整，最終將頁碼設(shè)定在版心的正上方，并且在特殊和附屬的頁面采用了暗碼的形式。為了呈現(xiàn)古書的視覺效果，又在正文頁面以外，如扉頁、說明頁、附圖頁及版權(quán)頁統(tǒng)一設(shè)計(jì)了古籍書常用的排版框格線，這也是本書唯一使用的裝飾元素，真正做到了“極簡”設(shè)計(jì)。
　　當(dāng)內(nèi)版一頁一頁地設(shè)計(jì)完成后，回過頭來翻看，全書雖然整體協(xié)調(diào)、行文流暢，但視覺體驗(yàn)上略感沉悶。直覺告訴我，需要插張圖片。于是我趕緊向?qū)W校檔案館求助，并在他們提供的數(shù)十張照片中一眼選中了“山東大學(xué)堂開校教職學(xué)員合影”。選定這張照片的理由有兩個(gè)：第一，這是山東大學(xué)起點(diǎn)的歷史影像證明；第二，門匾上書“為國育賢”，是山東大學(xué)的辦學(xué)初衷，也是立校之本。于是很自然地設(shè)計(jì)成老照片的形式，排列于扉頁之后，讓年輕的山大學(xué)子能跟隨老學(xué)長們一起見證山東大學(xué)當(dāng)初是如何按章辦學(xué)的。
　　封面的設(shè)計(jì)：隨著內(nèi)版的設(shè)計(jì)編排完成，封面的構(gòu)思就自然地明晰起來。為與內(nèi)文視覺效果保持一致，封面我采用了相同的專門設(shè)計(jì)復(fù)制的底紋，保持全書色調(diào)的統(tǒng)一。為了更像一本“古書”，特意在奏折中復(fù)制了題貼紙影用于封面，選用具有刻板效果的康熙字典繁體書名置于題貼紙影之上，再次選用與內(nèi)文相同的框格線。古樸極簡的視覺效果已經(jīng)呈現(xiàn)，再無需其他冗余。
　　紙張的選擇：在正式批量印刷前，我們對全書的設(shè)計(jì)樣進(jìn)行了印前打樣并且裝訂成樣書。根據(jù)樣書的效果，確定了最終的印刷用紙。內(nèi)文選用瑞典輕型紙，紙張松軟適宜，價(jià)格合理，可輕松翻頁且不回彈。松厚度高，可以使本書有一個(gè)合適的厚度。顏色微黃不傷眼，遮蔽度高，不會透印。封面紙選用意大利羊毛紙，紙漿中含有15%羊毛成分，傳遞出厚重和淳樸的溫暖手感。這兩種紙的選用使得油墨色彩被賦予了厚重古舊之美，讓人以為是紙的本色，感覺是放久了，紙發(fā)黃了。全書唯有封二、封三沒有印色，也是我有意為之，是想讓有心的讀者對比后知道：“哦，原來紙的顏色是印上去的啊！”
　　不得不說，這是近幾年少有的相對自由地踐行了自己設(shè)計(jì)理念的一本書。在我看來，圖書裝幀設(shè)計(jì)的兩大準(zhǔn)則，一是設(shè)計(jì)要解決問題，二是設(shè)計(jì)要體現(xiàn)審美。設(shè)計(jì)要做減法，不能為了設(shè)計(jì)而設(shè)計(jì)，要用最簡潔的方法、最少的設(shè)計(jì)語言來解決設(shè)計(jì)問題。好的書裝設(shè)計(jì)可以使書的內(nèi)容與形式相得益彰、相輔相成，任何風(fēng)格的設(shè)計(jì)絕不能凌駕于內(nèi)容之上。在本書的設(shè)計(jì)過程中，我自始至終秉持敬畏之心，認(rèn)真對待每一個(gè)頁面與細(xì)節(jié)。如今，它已呈現(xiàn)給讀者，希望讀者能感受到它的溫度，能體驗(yàn)到捧在手里的一段時(shí)間之旅。它不僅作為一本“古書”獨(dú)立存在，而且很自然地通過“痕跡”向讀者呈現(xiàn)了山東大學(xué)這座百年學(xué)府的人文血脈，這足以令人沉靜，也引人凝視與聆聽。
　　我想，我的設(shè)計(jì)目的達(dá)到了。