?。ㄉ辖拥诙妫┳ｖ伪硎?，非常感謝學(xué)校學(xué)院一直以來的教育培養(yǎng)，她表示將以此次獲獎為新的起點，努力創(chuàng)新，砥礪前行，更加自覺地承擔(dān)和踐行立德樹人的光榮使命。
　　在與理學(xué)院負(fù)責(zé)人談到“鋒哥有約”等公益育人平臺時，高翅表示，經(jīng)過代代相傳，理學(xué)院已經(jīng)形成了自己所獨有的“把學(xué)生放在心上”的優(yōu)良傳統(tǒng)，育人氛圍日益濃厚。他指出，在本科教育堅持“以本為本”，推進(jìn)“四個回歸”的當(dāng)下，作為每屆學(xué)生進(jìn)校以來最先接觸到的教師群體，理學(xué)院等承擔(dān)公共基礎(chǔ)課程教學(xué)的老師都是“大思政”格局中的重要成員，要在課程思政上創(chuàng)新，在教學(xué)方法、內(nèi)容手段上常教常新，做到每一個環(huán)節(jié)都是育人環(huán)節(jié)，人人事事時時處處皆育人。在談到參加全國高等學(xué)校本科教育工作會議的體會時，他還表示，要適當(dāng)給學(xué)生“增負(fù)”，提高學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)度，合理增加本科課程難度、拓展課程深度，每門課程都要進(jìn)一步做到有深度、有難度、有挑戰(zhàn)度，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。只有老師把學(xué)生放在心上，學(xué)生才會把學(xué)業(yè)、學(xué)校、國家和民族放在心上。他強調(diào)，一個單位就好比一個大熔爐，只有這個單位的集體品質(zhì)提升了，才能鍛造出好鋼；一個單位的工作也如同演奏一部交響曲，只有其中的每個樂手都在精準(zhǔn)時刻奏出精準(zhǔn)聲音，才會有和諧美妙的樂章。理學(xué)院的老師們過去做到了，現(xiàn)在和將來一定會做得更好，堅持與時代和學(xué)校事業(yè)發(fā)展同心同向同頻，共同奏響新時代的發(fā)展華章。