編者按：本報今天發(fā)表人物通訊《杜二虎：從小鄉(xiāng)村走出來的精彩》，講述了我校土木工程學院的杜二虎同學，由一個懵懵懂懂的農(nóng)村孩子成長為一個優(yōu)秀大學生的故事。他坦然面對生活的艱辛，堅韌、自立；他勤奮刻苦學習，執(zhí)著、自強；他樂觀向上，友善待人，陽光、自信。杜二虎是我們身邊的“普通人”，只是許許多多與他有著同樣經(jīng)歷的貧困大學生中的一員；可他又是不普通的，他以自己的行動詮釋了“知識改變命運”這個樸素的真理，他用自己的奮斗，書寫了青春的精彩。近日，胡凌云書記和易紅校長分別對杜二虎同學的先進事跡做了批示，要求在全校開展向杜二虎同學學習的活動。歡迎廣大師生積極參與這項活動，并發(fā)表自己的體會或感想。
　　在我們身邊，有這樣一位同學，他是全院家境最貧寒的，曾使前去家訪的老師難過得落淚，恨不得把身上的東西全留下；他一度內(nèi)向封閉，不善與人交流，見到輔導員老師躲著走；他聰穎而頑皮，小時候常常被父親攆著打，自稱像極了“許三多”，沒有自信，沒有理想，最大的愿望是長大了在鎮(zhèn)上開個游戲廳……可還是他，走進東南大學后，從一個入學成績靠后的學生扶搖直上，三年下來學習成績、能力分及綜合排名全年級第一，是學院唯一省三好學生，專業(yè)唯一校級優(yōu)秀生，成為全校獲獎助學金最多的學生，不僅解決了自己的學費和生活費，還盡所其能幫助其他同學；他自信開朗，熱心參加學校各項活動，并在諸多比賽中屢屢獲獎；他關心集體、樂于助人、同學中人緣極佳，學院所有男女同學都親切地稱他為“虎哥”；他堅信知識改變命運，對未來充滿信心，現(xiàn)已取得出國留學預備生資格，憧憬著有一天學成歸來，能更好地報效祖國和母?！褪俏倚Ｍ聊竟こ虒W院本科零五級給排水專業(yè)學生杜二虎。
　　一個金秋的上午，我們在校園見到了杜二虎，這是一個典型的陽光男孩：一米七五左右的個頭，短短的頭發(fā)，白色的運動服、運動鞋，清爽利落，臉上洋溢著快樂自信的笑容。讓人很難和一些媒體渲染的大學里的“貧困生”內(nèi)向、自卑，不愿與人接觸聯(lián)系在一起。
　　他這一路是如何走過來的？
　　堅韌、自立，從貧困中走出來的大學生杜二虎出生在安徽鳳陽，這里曾是明朝開國皇帝朱元璋的出生地。鳳陽地處安徽省東北部，古為淮夷之地，自明洪武七年朱元璋賜名“鳳陽”沿用至今。這里亦是中國農(nóng)村改革的發(fā)源地，經(jīng)過三十年，農(nóng)民的溫飽雖然早已解決，可單一的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟，使得許多農(nóng)民依然貧困。
　　二虎家境不好，僅靠三畝地維持一家生活。記憶里父母除了忙于生計，很少管自己，有點象河灘上的茅草任其自生自滅。小時候淘氣，經(jīng)常不干活跑出去玩，被父母回來發(fā)現(xiàn)就會挨打。那時家里還沒有電視，要在村里走上好遠的路去別人家看電視，記得那時放《黃飛鴻》，精彩的武打動作深深吸引著這群毛孩子，他們也時常會模仿電視上的鏡頭學翻筋斗什么的，幻想有一天能有一身好武藝來闖蕩江湖。初中的時候他還不知道好好學習，最大的理想是以后長大了（下轉二版）
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　　（上接一版）可以開家游戲廳掙錢。上初三了，面臨中考升學，需要交納200元考試費，父親說沒錢，想讓他也出去打工，賺錢貼補家用。學校老師覺得二虎聰明，是讀書的料，一次次上門動員家里讓二虎讀下去。父親最后還是同意了，說考上就去讀，考不上就去打工。結果出乎所有人的意料，他取得全校第一的好成績，而且成為應屆生取得第一名的第一人，刷新了鄉(xiāng)中學的歷史。當老師們來告訴他們，以二虎的這個成績可以上市里任何一所高中的時候，二虎看到了記憶里父母第一次開心的笑容。他第一次發(fā)現(xiàn)，當自己取得好成績的時候，父母還是很高興的，這份含蓄、深沉的愛讓他感到了身上的責任。第一次懵懵懂懂地意識到，知識可以改變命運，只有學習才能讓自己走出父輩的宿命。
　　二虎免費走進了滁州二中“宏志班”。滁州市第二中學是市屬重點中學，為解決像二虎一樣家庭特困，但成績優(yōu)異的學生的上學問題，學校創(chuàng)辦了安徽省最早的“宏志班”。杜二虎來到這里，開始了他夢的遙想。無奈天意弄人，壯士有志無時，2004年，二虎第一次高考僅兩分之差與心儀的學校失之交臂，第二年他以604分高于當?shù)匾槐句浫【€60多分的成績考取了東南大學土木工程學院。
　　在等待通知書的漫長的一個月里，他去了廣德父親打工的那個工地，跟他們一樣扛起鋤頭挖溝，抬石修路。手磨出了血泡，就把血泡割破，擠出膿水，再讓它磨出厚厚的繭。在這段做勞工的日子里，盡管每天都很累很辛苦，他還是堅持每天寫日記，在艱難中勉勵自己，在平淡中找尋快樂。他明白一個道理，任何時候，把自己看得低一點，你就可以從別人身上學到很多。在工地開采石料，父輩們一錘頭下去就可以砸掉三十公斤的大石頭，而這些，二虎覺得自己遠遠不及。一個月的打工生活使他學到許多書本和學校里學不到、看不到的東西。吃了許多苦，也使他變得更加堅韌、堅強。事后他回憶這段生活時說，“馬云在《贏在中國》節(jié)目中回答一位選手覺得自己‘智商高而情商低’的問題時提出‘高智商的人大多自負，自負的人情商就低，把自己看低一點，情商就高起來了’”，“我很受啟發(fā)，從此把自己看的很低，覺得周圍任何人身上總有值得學習之處，所以我不僅學習的時候在學習，生活中也一直在學習，‘三人行，必有吾師’真的很有道理?！?br>　　貧窮的家境使杜二虎的大學之路比許多同齡人來得艱難?！岸倎韴蟮綍r讓人心酸”，他的輔導員袁琴回憶大一入學報到的場景，“其他學生大包小包好多個，還有家人送。而杜二虎的所有家當是一條床單，幾件衣服和幾本書，連被褥都沒有，晚上到宿舍看他時，他打算就這么和衣睡幾天”。學院陳鐳副書記后來的家訪介紹更讓人震撼：“你無法想象，一家人住的房子等于沒有頂，一下雨拿所有的盆接雨水都不夠”，“離開他家的時候，你只有一個想法就是把身上所有能留的都留下來”。家境的困難讓杜二虎剛入大學時內(nèi)心頗為忐忑，不知道這樣的經(jīng)濟狀況能否支撐自己的學業(yè)。
　　“哥哥和妹妹都輟學了，我?guī)状蜗胍z學，中學校長和班主任家訪了許多次并免了學費，他們要求我的父母讓我讀書，要求我不要放棄，我想此時的我只有讀好書才能對得起大家對我的關心”，二虎自己說起大學入學階段的情況，“貧困讓我一度內(nèi)向，能考上東南大學的都是各地高手，很多同學在其他方面的能力也很強，但是入學時袁老師的舉動讓我似乎知道自己該怎么做了”。原來，大學生新生入學時辦理醫(yī)療保險需要120元，二虎猶豫著就不辦了，這也不是必須項目。帶著二虎從“綠色通道”辦完入學手續(xù)的袁琴將一切都看在眼里，自己墊錢為他辦了保單。第二天，當袁琴把保險單交給了杜二虎時，二虎心里涌起一股暖流，“無論到哪里，我都要像袁老師那樣做，用自己能做的給別人以溫暖”，二虎暗暗下著決心。
　　剛上大學時，杜二虎的生活狀況并沒有多少改變。后來，通過國家和學校完備的扶貧助學政策，以及憑著過硬的學業(yè)成績獲得的各類獎學金，二虎免去了讀書的后顧之憂。為了減輕家里的負擔，上大學后他再沒拿過家里一分錢，有時還要從自己的獎助學金中拿出一部分補貼家用。即便如此，杜二虎依然想著幫助別人。二虎自己本身經(jīng)濟條件特別差，但他仍然時不時地給予他擔任班指導的班上的學生以幫助。這些都出自他的獎助學金，而他自己每餐的伙食費從未超過三元，一卡通上有他這幾年每一餐的消費記錄。二虎的行為感動了班級同學，以至于雖然他很優(yōu)秀，但當老師提出不能讓獎助學金過于集中時，同學們自發(fā)無記名投票，一致同意把當時的獎項給杜二虎。談到自己是特困生還幫助別人的事情，杜二虎覺得很自然，因為“進大學后，老師和同學都對我很好，讓我感到集體的溫暖。滴水之恩，當涌泉相報，我應當幫助那些更需要的同學?！倍哦⒄f，他非常相信這樣一句話：“通過努力獲取財富是一種快樂，一種小快樂，將自己獲取的財富回饋社會才是大快樂?！?br>　　勤奮、自強，各方面拔尖的優(yōu)秀生二虎從不認為自己是個聰明人，卻相信勤能補拙，愿下死力氣笨功夫。我們看看他一天的日子通常是怎么度過的。
　　早上六點，杜二虎就輕輕地起了床，整理好被褥，帶著英語書到操場時，才六點十分，天空剛剛放亮，半小時晨讀，半小時跑步，然后回宿舍洗漱。早餐很簡單，兩個饅頭加一碗稀飯。隨后是一天的忙碌，上課、自習、社團活動、和同學談話。晚上十點回到宿舍，一邊和舍友聊聊天，一邊盡快的洗漱完畢，然后拿起課外書看上一個小時，這是他給自己規(guī)定的：除專業(yè)課之外，每年至少看50本書。十二點，準時睡覺。這是杜二虎一天的生活，這樣的生活方式，杜二虎堅持了三年多，雷打不動。
　　除了下大雨，每天早上英語晨讀和6000米是他的必須項目。他知道，農(nóng)村出來的學生英語應用能力普遍差，因而他更要抓緊點滴時間提高。他也非常欣賞“有志者當強健其體魄”這句話，良好的身體是學習和工作的保證。他想?yún)⒓訉W校運動會的3000米長跑項目，為了取得好成績，他堅持每天跑6000米練習。
　　他在一篇日記里寫道：“速度的巔峰是美不可言的，但是耐力和堅持的魅力更讓我傾倒……。根據(jù)我的經(jīng)驗，跑到第4圈的時候心跳開始不規(guī)則的加速，心臟有點承受不住，而且腿也開始有點酸痛了。這種感覺很痛苦，這時候很多人都會放棄。但是如果再堅持一會兒，到第7圈，一切又恢復了正常。心臟跳動又非常平穩(wěn)了，腿也不那么酸痛了，而且腳底下似乎有種無形的力量在推著我，讓我自然而然地去跑，讓我有種如沐春風的感覺。這種快感是無法形容的，也讓我越來越相信一句話———風雨之后才會有彩虹?！睆母呷_始堅持寫日記的習慣他一直保留下來，日記里，他與自己的心靈對話，學會堅強；他向自己的弱點挑戰(zhàn)，在堅持中找尋力量。
　　刻苦、認真、執(zhí)著，這是杜二虎對待生活、對待學習的態(tài)度。在大學里要應付考試其實是不難的，可杜二虎認為，學到有用的知識才是最重要的。每次考試他不像有些同學那樣劃重點復習，而是選擇把整本書都認真地理解性地讀一遍，重點部分就背下來。記得大一高數(shù)考得不太理想，他下決心一定要趕上，于是買了2本高數(shù)習題，硬是把所有習題全部做完，第二次就取得了96分的好成績。
　　參加創(chuàng)業(yè)大賽，他和來自不同院系的七人組成了團隊，從開始討論創(chuàng)業(yè)主題，到分工，到融合各自的材料，到最后定稿，用了近一個月的時間，幾乎每天晚上都會在梅園食堂開會討論，直到值班人員關門才停止，有一次甚至被鎖在食堂里面出不去了。競爭激烈、難度很大，“很多次我們想到放棄，但是還是咬咬牙挺了過來”。最后，他們進入了決賽，而且在決賽隊伍中取得了第二名的成績，僅次于一個研究生組成的創(chuàng)業(yè)團隊。
　　做一年級新生班指導，他在2個月內(nèi)與全班33位同學都有過交流，談話總數(shù)60次以上，每次平均用時1小時。他帶的那個班期中考試，高數(shù)平均分是81.303，成績位列年級第一。
　　他總是很忙、很累、很緊張，同學說，有一多半是他自找的。他自己也承認，在給袁老師的信里他寫道，“也許我對自己太苛刻了，也許我的競爭意識太強烈了吧，做什么事情都想拿第一名，無論是學習還是工作還是體育比賽。就像當班指導，我也有種強烈的企圖———我?guī)У哪莻€班拿第一名！這種強烈的企圖心讓我做事情非常有熱情，但同時也讓我感到非常的累，非常的緊張?！?br>　　我們曾問杜二虎，是什么力量支撐他堅持這一切的？他憨憨地回答，也許是因為自己患有“強迫癥”。其實，他口中的“強迫癥”就是他身上最可貴的品質(zhì)之一———執(zhí)著和韌性。他有強烈的進取意識，凡事喜歡爭第一。但他又善于學習，習慣從失敗中尋找教訓，“做一件事情，成功固然可喜，但是失敗也是很珍貴的，就像定向越野比賽，我失敗了，但是從中獲得的教訓，會讓我以后做事情更加小心，不能因為一些小的但又十分重要的事情沒有做好而影響結局。也正是有這種執(zhí)著和韌性，杜二虎在學院創(chuàng)造了多項“紀錄”。對這一切，輔導員袁琴老師如數(shù)家珍：學院家庭最貧困的學生，學習成績、能力分及綜合排名第一，學院唯一省三好學生，專業(yè)唯一校級優(yōu)秀生，年級無記名投票幾乎全票，三年累計獲得的各類獎助學金5萬余元。校創(chuàng)業(yè)大賽第二名，演講比賽、征文比賽、英語征文比賽屢屢獲獎，校萬人長跑比賽（含專業(yè)運動員）第3名，校最大規(guī)模結構創(chuàng)新競賽組織者暨獲獎團隊成員，所在班級平均成績專業(yè)排名始終第一，學院所有男女同學都親昵地稱他為“虎哥”……，這在高手云集、課業(yè)艱難，又是全國重點的土木工程學科是個了不起的成績。不僅如此，杜二虎還是專業(yè)唯一的校級優(yōu)秀生，大二起就享受特殊照顧———導師單獨指導，從大三就開始參與導師課題的研究工作，目前已經(jīng)全面介入。
　　陽光、自信，同學們心目中可親的“虎哥”
　　杜二虎喜歡《士兵突擊》里的許三多，他特別能體會和理解許三多每臨逆境挫折，都選擇堅韌地活下去，從生命的絕境尋找生活的支點，尋找生命的呼吸，一步步經(jīng)歷了“從屁孩到孬兵、從孬兵到兵王”心路歷程。在二虎眼中，許三多仿佛就是自己，他那種坦然接受現(xiàn)實，對生活永不抱怨，對周圍的任何人永遠抱有善意，對別人的點滴幫助都心存感激的態(tài)度也成了他的榜樣。
　　剛上大學時，二虎也羞怯、內(nèi)向、不自信。剛來報到那段時間，走路總是低著頭，說話低聲小氣，“那時非常忐忑不安，怕不被這個集體所接納”，杜二虎回憶道。袁琴找他長談了一次，從儀容儀表、精神面貌和自尊自卑等角度聊了很久。其實二虎是個內(nèi)心特別剛毅、特別善于學習的學生，只是以前缺乏鍛煉機會而顯得內(nèi)向，一旦心結打開，他的轉變很快。
　　軍訓時，因為個子較高的緣故，二虎總被教官拉出來多做很多工作。他也很樂意，覺得自己能做這些工作，“軍訓對其他同學而言已經(jīng)很苦了，但對我而言實在不算什么，我可以做的”，高考結束后到安徽廣德打工修路一個月的經(jīng)歷讓杜二虎的吃苦耐勞能力更上一層樓。一個月的軍訓，杜二虎為全連做了很多份外的工作，恰恰是他的這些舉動，已經(jīng)讓全院的同學都記住了這個家境特困的同學，因為熱心助人，因為個子較大，大家給了他一個昵稱“虎哥”。“只有教官才能享受這種待遇哦！”同學張雷很欽佩杜二虎，“但他確實一直在給別人幫助?！?br>　　因為軍訓期間的突出表現(xiàn)，在班上首次推選班長時，全班同學毫無疑義地推選了杜二虎?！鞍嚅L的模范作用，讓我們不好意思懈怠”，班上好幾位同學如是說。
　　“別看虎哥高高大大的，其實很細心”，同學陳楊說起大一組隊參加知識競賽的事情，“小組分工后要求各自負責查閱資料然后匯總，二虎在完成自己的工作后會和全部成員溝通一遍，誰還沒有完成他會幫助一起完成”，“到后來所有人都特別自覺了，一旦接受任務就會盡快地認真完成，這一點我覺得對我們一直都很有幫助”。
　　“這樣的事情很多”，曾經(jīng)同為院刊部同事的畢詩文同學對杜二虎的“干部履歷”耳熟能詳，“作為班長，杜二虎班平均成績年級第一；作為團支書，杜二虎率領外聯(lián)組拉來贊助出版了浦口相冊，給同學們留下了美好的回憶；作為院刊部副部長，杜二虎發(fā)動所有干事，在募集資金困難時，二虎會給大家打氣，會提出更好的方案完成工作。給人感覺到他的嚴謹、誠懇但又不失靈活”。“記得大二下時，有一次我們一起組織學校的征文比賽，要發(fā)掉二千份宣傳單，工作量很大，我們都找下面大一的干事去發(fā)了，杜二虎卻自己承擔了這份工作?！薄拔耶敃r就提出來了，你沒必要自己干”，畢詩文回憶說，二虎的回答卻是“大一新生課程多，又難，快要期中考試了，讓他們好好準備吧！我的課沒有問題，我多承擔些沒事?！?br>　　“不管多小的事情，他總是身先示范，總是能站在他人的立場上思考問題，而且一直這樣做，我們宿舍的幾個現(xiàn)在也開始有這種思維了”，舍友張志提起剛入學時總順水推舟地接受杜二虎一人打掃衛(wèi)生的事有點不好意思。
　　“我們班現(xiàn)在氛圍特別好，不僅成績排第一，組織、參與活動的數(shù)量、規(guī)模以及獲獎次數(shù)和等級在全院也都是冒尖的，現(xiàn)在院里做什么活動都能想到我們班，這和二虎任班長和團支書期間打下的基礎是緊密相關的，大家都這么認為?！爆F(xiàn)任班長張雷下了結論。
　　面對生活的不易，二虎一直覺得“社會不欠我什么，我干嘛不滿足”。在他看來，別人并不欠他什么，遇到困難，“別人不欠我什么，又干嘛要求人家?guī)湍隳?，父母把我養(yǎng)大，是我欠他們的。只要能讓我活下來，我就很好?！?br>　　進了大學，他還發(fā)現(xiàn)到，在百年名校東南大學，不僅僅要成績好，還要在日常生活中體現(xiàn)一種精神，自己應該主動去為別人做些什么。入學時輔導員袁琴幫他交保險費的事情也深深改變了他的人生態(tài)度，使他在以后的生活中也自覺地以這種方式對待其他同學。他說，你不幫助我，也很自然，我?guī)椭?，我很快樂。他將細心的幫助隨時提供給每個需要幫助的人，享受與人陽光的快樂意義。他想，如果每個人都這樣有愛心，那社會就會更美好。
　　在杜二虎成長的道路上，曾得到過許許多多人關心幫助，他點滴在心，銘記不忘。特別是他的輔導員袁琴，在他的成長上傾注了姐弟般的師生情，二虎把她稱作“我的史今班長”。二虎經(jīng)常與袁琴郵件交流，匯報自己的情況。他曾在一封信里寫道：“回憶這些取得的成績，心里很興奮，原來在大學里竟然有這么多有意義的東西，竟然可以做這么多的事情，大學真是太美好了。一直以來，我都覺得自己是很幸福的人，其中很重要的方面，就是我總能夠在重要的時刻遇到好的老師?！?br>　　二虎是幸運的，國家和學校的關愛，使他免去了生活上的后顧之憂，安心學業(yè)，完成了從一個懵懵懂懂的普通農(nóng)村孩子到一個優(yōu)秀大學生的轉變；在土木工程學院這個溫暖的大家庭里，他感受到師友間深深的情誼，確立了自己的人生目標，享受著大學生活的快樂。對于自己的明天，二虎也早有了設想，他的志向是讀完研究生出國留學，然后回來當老師，培養(yǎng)更多的學生、做出更多的成績，報答母校、回饋社會。
　　知識改變命運，奮斗成就人生。二虎，期待你走出更精彩的人生！