—————2018年我校大學(xué)生暑期社會實踐側(cè)記

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行走實踐在遼闊的祖國大地上
—————2018年我校大學(xué)生暑期社會實踐側(cè)記

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  “最美西藏行傳遞溫暖情”實踐團赴日喀則精準(zhǔn)扶貧

  “弘揚傳統(tǒng)文化,傳承工匠精神”暑期實踐團探訪景德鎮(zhèn)

軍訓(xùn)記憶 施麗莉攝

軍訓(xùn) 施麗莉攝


  今年暑期,我校以黨的十九大精神為指引,引導(dǎo)青年學(xué)生在暑期實踐中深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。學(xué)校按照“實實在在、真真切切、有聲有色、有始有終”的活動標(biāo)準(zhǔn)和“項目化管理、學(xué)分化運作、主題化實施、成果化展示”的組織要求,積極開展了以“踐行新思想,擁抱新時代”為主題的大學(xué)生暑期社會實踐活動,取得可喜成效。
  實踐期間,全校689支社會實踐團隊圍繞理論政策宣講、深化改革觀察、名企尋訪調(diào)研、教育關(guān)愛服務(wù)等多個實踐主題,奔赴祖國各地,開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的實踐活動。他們有的來到革命圣地延安,在追尋紅色足跡中堅定自身理想信念;有的深入高原藏區(qū),為當(dāng)?shù)馗@簝和瘞ァ吧淘河H情”,助力國家精準(zhǔn)扶貧;還有的走進江西景德鎮(zhèn),在瓷都濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍中,體驗傳統(tǒng)文化、培育工匠精神……暑期中年輕的商院學(xué)子們秉承著“崇德勤學(xué)敬業(yè)強能”的校訓(xùn),行走實踐在遼闊的祖國大地上,用自己的熱情、服務(wù)和汗水譜寫了一曲曲動人的青春之歌。追尋紅色足跡堅定理想信念七月的延安雖驕陽似火、烈日炎炎,但卻阻擋不了商院學(xué)子追尋紅色足跡的實踐腳步?!疤皆L領(lǐng)袖成長之路,做新時代青馬先鋒”社會實踐團隊的隊員們在馬克思主義學(xué)院侯玉、尚艷瓊兩位老師的帶領(lǐng)下,開始了他們在延安為期一周的紅色足跡追尋之旅。
  在棗園、楊家?guī)X等革命舊址,實踐團隊成員參觀了中共七大會址、中央會議廳遺址、原中央招待所、毛主席舊居等地,深入了解了老一輩無產(chǎn)階級革命者的工作環(huán)境與生活條件,對無產(chǎn)階級革命先驅(qū)艱苦奮斗的精神和無私奉獻的品格欽佩不已;在延安,實踐隊員們來到了習(xí)近平總書記當(dāng)年插隊落戶的梁家河村,近距離感受到青年習(xí)近平當(dāng)年帶領(lǐng)梁家河干部群眾艱苦創(chuàng)業(yè),拼搏奮斗,以頑強意志戰(zhàn)天斗地,改變落后面貌的精神。實踐過程中,校黨委書記楊建新專程看望了實踐團隊師生,并給予了指導(dǎo)和鼓勵,令實踐團隊師生倍感溫暖并更加深入了解了延安輝煌的革命歷史和新時代的奮進舉措。經(jīng)過一地地的走訪,實踐隊員們深刻感受和學(xué)習(xí)了延安精神和梁家河精神,進一步理解了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內(nèi)涵,進而增強了堅定跟黨走中國特色社會主義的道路自信,并立誓用實際行動與青春激情譜寫美好的人生華章。
  今年像這樣利用暑期走訪紅色景點和愛國主義教育基地的商院學(xué)子不在少數(shù)。如機電技術(shù)學(xué)院“追尋省內(nèi)紅色印記學(xué)習(xí)身邊先烈事跡”暑期實踐團的隊員們在分團委書記單婷老師的帶領(lǐng)下,前往省內(nèi)南京、揚州、鹽城等6市知名紅色景點和革命烈士紀念園(館)重溫革命先烈們艱難險阻的道路探索和波瀾壯闊的革命歷史;藝術(shù)設(shè)計學(xué)院“學(xué)習(xí)先烈精神、再尋王杰身影”暑期實踐團的隊員們則一起相約徐州,在王杰烈士紀念館中學(xué)習(xí)王杰烈士的光輝事跡,并事后將其進行整理,編寫成一個個貼近青年表述方式的故事,準(zhǔn)備在學(xué)院內(nèi)的青年學(xué)生中進行宣講……商院學(xué)子們在追尋先輩紅色足跡的同時,內(nèi)心無不經(jīng)歷了一次次深刻洗禮,形成了聽黨話、跟黨走,秉承先烈遺志,奮發(fā)學(xué)習(xí)、報效祖國的強烈意愿。助力精準(zhǔn)脫貧服務(wù)地方民生黨的十九大報告中,習(xí)總書記明確提出要動員全黨全國全社會力量,堅持精準(zhǔn)扶貧,精準(zhǔn)脫貧。在今年的暑期社會實踐中,我校一些實踐團隊也為助力精準(zhǔn)脫貧、服務(wù)地方民生貢獻著青春和力量,這其中就有成功入選2018年團中央“鄉(xiāng)村稼穡情,振興中國夢”和“推普脫貧攻堅”兩個全國大學(xué)生暑期社會實踐專項的商學(xué)院“最美西藏行傳遞溫暖情”實踐團。
  該團隊的隊員們在商學(xué)院趙曉瑛、丁盼盼兩位老師的帶領(lǐng)下,在今年7月來到西藏日喀則,他們立足西藏地區(qū)教育實情,以大學(xué)生短期志愿服務(wù)為主要教育援助手段,致力于傳播知識、傳遞溫情、傳揚志愿精神。實踐團在前期社會調(diào)研和召開少數(shù)民族學(xué)生座談會的基礎(chǔ)上,按照“三精準(zhǔn)”原則———“精準(zhǔn)識別”西藏地區(qū)孤兒為重點幫扶關(guān)愛對象;他們充分調(diào)動各方資源,發(fā)起公開募捐,“精準(zhǔn)幫扶”日喀則市兒童福利一院和日喀則東方網(wǎng)希望小學(xué);實踐團成員發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,開展英語輔導(dǎo)、溫暖陪伴、素質(zhì)拓展等“精準(zhǔn)關(guān)愛”志愿服務(wù)。在實踐臨近尾聲之時,實踐隊員們紛紛表示,此次西藏之行,讓他們的精神接受了一次深刻洗禮,他們感動于福利院孩子們的天真,感嘆于日喀則的風(fēng)土人情,感慨于西藏日新月異的發(fā)展,同時也深感東西部的發(fā)展還存在很大差距,激發(fā)了作為一名新時代的大學(xué)生努力學(xué)習(xí)、積極實踐,為“十三五”脫貧攻堅貢獻青春力量的豪情壯志。體驗傳統(tǒng)文化培養(yǎng)工匠精神說起中國CHINA的國際印象,人們立馬會聯(lián)想到憨態(tài)可掬的國寶大熊貓和精美絕倫的中國瓷器。瓷器作為獨特的文化與藝術(shù)符號,在我國數(shù)千年的歷史發(fā)展脈絡(luò)中,無時不體現(xiàn)了精益求精、追求卓越的工匠精神。為近距離體驗和探尋這種工匠精神,今年7月,會計金融學(xué)院“弘揚傳統(tǒng)文化,傳承工匠精神”暑期實踐團的隊員們,就在張玉、何敏老師的帶領(lǐng)下,來到瓷都江西景德鎮(zhèn),開始了他們的實踐之旅。
  在中國陶瓷博物館,實踐隊員們在講解館員的帶領(lǐng)下,觀賞了我國歷代陶瓷精品,了解了精美瓷器背后的制作過程。他們看著千年不滅的窯火、世代不停的燒窯人身影,心中油然而生體現(xiàn)著“工匠精神”實質(zhì)的“凡事必求于精”的工作和學(xué)習(xí)追求;在古窯民俗博覽區(qū),實踐隊員們了解了瓷器從“泥”到“瓷”的72變過程,走近眾多熱愛瓷藝、傳承瓷藝的藝術(shù)家與手作人,深入探索中國千年陶瓷文化的脈絡(luò)與底蘊,學(xué)習(xí)和傳承了“精益求精、嚴謹細致、追求完善、勇于創(chuàng)新”的工匠精神,深入感悟以景德鎮(zhèn)文化為代表的優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化,體會以景德鎮(zhèn)市為代表的健康積極可持續(xù)發(fā)展的城市發(fā)展歷程,感悟中國夢所蘊含的生生不息的精神。
  在體驗和傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化上,今年暑期其他團隊的實踐內(nèi)容也頗具看點。旅游管理學(xué)院“講好大師故事踐行工匠精神”實踐隊員們通過拜訪無錫“王興記”、“三鳳橋”的錫菜烹飪大師,了解他們的成長歷程,學(xué)習(xí)他們對菜品精益求精的工匠精神,激發(fā)自身熱愛專業(yè)、奮發(fā)成才、爭當(dāng)大國小工匠的熱情;數(shù)字媒體學(xué)院“運河非遺千古濃情”運河文化尋訪實踐團的成員們利用自身專業(yè)特色,通過訪談、走訪、調(diào)研等形式了解運河文化,感受運河申遺成功后對人們帶來的影響,挖掘無錫運河沿線的各種非遺元素制作文創(chuàng)產(chǎn)品,以“接地氣”的形式使更多的學(xué)生了解運河、了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
  縱觀今年的暑期社會實踐,呈現(xiàn)出實踐團隊眾多、實踐內(nèi)容豐富、實踐效果顯著的特點,商院學(xué)子們在今后的實踐中,定能在學(xué)校黨委的親切關(guān)懷下,在各二級學(xué)院和相關(guān)部門的支持和指導(dǎo)下,發(fā)揚“艱苦創(chuàng)業(yè)自強不息敢為人先追求卓越”的商院精神,繼續(xù)積極實踐在遼闊的祖國大地上,奮力抒寫著充滿活力的青春篇章。 (王趙)
見字如吾,展信抒懷。此前一別已隔三日,不知君安否。今日作此家書一封,以寄思緒,尚托愁殤。軍訓(xùn)日子不長,感悟頗多,在此亦言一二。
  首次離家,山遙路遠,長途跋涉之后所面向的則是一片新天地。江南水鄉(xiāng)清麗溫婉,每至微雨,抬眸觀山,薄紗掩面青衫隱,似有仙人山上來。身處無錫之中的校園,更是美景藏于其中。荷葉碧波映水光,怪石藏于草坪上?;êo邊隱佳夢,亭臺深處有幽香。無數(shù)自然景色或是人文美景合成了美好的大學(xué)校園,身處其中的我們,更是充滿蓬勃的生命力,以青年所擁有的活潑開朗,為這校園增添一抹不一樣的光彩。
  如今,算是正式步入大學(xué)生涯。雖尚未正式教學(xué),但在作為開篇的軍訓(xùn)中也收獲頗多。正如往日所言,大學(xué)的第一堂課即是軍訓(xùn),在這場由我們身體力行實踐了解的課程中,僅僅短暫的三天訓(xùn)練就使我們明白了什么叫做團結(jié),什么叫做軍人。在那艷艷烈日下,在那躁躁蟬鳴中,一群身著軍裝的熱血少年演繹著屬于他們的篇章。少年當(dāng)輕狂!我們注定是那搏擊長空的鷹,理應(yīng)是那高躍龍門的鯉,一切苦難皆為磨礪,守得云開方見月明。在成功的路上我們要經(jīng)歷的挫折無疑很多,而軍訓(xùn)無非教會我們這最淺顯,但也是很多人難以做到的一點———吃得苦中苦,方為人上人。
  在那場地中除了軍訓(xùn)的我們,還有教官以及陪伴著我們的班助。他們在這段時間陪著我們一起曬著太陽吃著苦,應(yīng)對著下雨、受傷等突發(fā)狀況,甚至還給我們這群在烈日下訓(xùn)練的學(xué)弟學(xué)妹們送水果表示慰問。這一切我們都看入眼中,記在心里,在這里發(fā)自內(nèi)心表達謝意道句辛苦。自是因為有他們,才使得我們更快融入這個大團體,也更加有著集體感,視學(xué)校視班級為我們的新家,在其中體會到家的溫暖。
  離家時日尚早,以上皆為感悟,感慨頗深,無以言表。僅做一句結(jié)語:當(dāng)環(huán)境是善良的,那么萬物皆良。當(dāng)一處有陽光,那便萬物生長。
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