找人代課，原因多種多樣
十一放假前袁為了早點(diǎn)給自己放假袁成都某高校大二學(xué)生黃一飛逃掉了放假前的最后兩節(jié) 葉形勢與政策曳課袁為了防止老師點(diǎn)名袁他事先找了一名野代課冶同學(xué)幫答道遙 野這種大課袁老師一般都不認(rèn)識人袁點(diǎn)名只要有人在就可以了遙 冶黃一飛說遙某高校大三學(xué)生蔣磊也找人幫自己帶過課袁他找人代課的原因是前一晚通宵打游戲袁 第二天起不來袁野也不是什么重要的課袁 索性就花點(diǎn)錢找人代上課了遙 冶如今袁在大學(xué)校園袁像他們一樣袁因?yàn)楦鞣N各樣的事情逃避上課的學(xué)生不在少數(shù)遙 不上課又擔(dān)心老師點(diǎn)名袁影響平時(shí)成績袁怎么辦鑰于是袁找人替自己上課成了不錯的選擇遙 一股野代課風(fēng)冶在大學(xué)校園悄然興起遙野十一月十五號上午第一堯二節(jié)袁男生袁求代課袁有意者私聊遙冶野下午有空袁女袁誰需代課遙冶記者加入某高校代課群袁類似的信息不斷在群里刷屏遙據(jù)記者了解袁代課的費(fèi)用每節(jié)課 15-50 元不等袁價(jià)格根據(jù)上課時(shí)間堯 課堂要求等各種原因而有所差異遙
考上大學(xué)堯交了學(xué)費(fèi)袁大學(xué)生為什么要花錢請代課鑰記者了解到袁大學(xué)生找人代課的原因多種多樣袁有些同學(xué)是為了實(shí)習(xí)兼職袁有些是為了參加社團(tuán)等組織活動袁有些是因?yàn)榕R時(shí)有事情袁還有人是因?yàn)榭佳羞b成都某高校王海洋因?yàn)榇笕獪?zhǔn)備考研袁無奈自己大三的課程又很多袁 影響考研的計(jì)劃和進(jìn)程袁 有些不是太重要的課程王海洋選擇找別人去上遙野找人代課的確不是一件好事情袁不過袁為了考研大計(jì)袁這也是無奈之選遙 冶有事不能上課袁為何不請假鑰野請假手續(xù)繁多袁還可能給任課老師留下不好的印象袁 還不如代課來得方便遙 冶黃一飛說遙記者了解到袁 代課生所代的課絕大部分為公共必修課和公共選修課袁 為何公共課如此不被重視鑰 很多同學(xué)表示袁公共課沒意思而且也不重要袁不想去又想拿高分就找代課遙
替人代課，月收入不菲
綿陽某高校的李祥同學(xué)袁是一名代課老手遙據(jù)他說袁自己所接收的代課活動高達(dá) 200 余次袁被身邊的朋友稱為野代課專業(yè)戶冶遙大一時(shí)袁由于種種原因袁一些課程李祥會選擇不去上袁可面臨每堂課老師點(diǎn)名袁李祥選擇了找人替他去上課袁后來他發(fā)現(xiàn)還挺掙錢袁就變了身份袁從找人代課變成了替人代課遙 李祥說袁他們學(xué)校新老校區(qū)都有代客群袁其中一個(gè)校區(qū)的代客群人數(shù)有 500 多人遙野我經(jīng)常給人代課袁需要代課的太多了遙冶來自湖北某高校的袁小雨今年讀大二袁 她稱對代課表現(xiàn)不錯的袁雇主還會與之建立長期代課關(guān)系遙袁小雨不僅自己代課袁 還把身邊的朋友也帶入代課群體遙野以前我去發(fā)傳單袁一天才幾十塊錢袁又累時(shí)間又長遙 冶袁小雨的同學(xué)蔡萌說袁一周能代七八節(jié)
課袁按每節(jié)課 20 元計(jì)算袁代寫作業(yè)還要加錢袁 一個(gè)月能收入有七八百塊遙 野能少問家里要錢袁自己掙的錢袁花起來也比較自由遙 冶代課要如何付錢呢鑰野一般都是后交錢袁如果耶答到爺成功了付錢袁沒成功不用交錢遙冶李祥說袁遇到太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋熢?代課可能會被老師發(fā)現(xiàn)袁野任務(wù)冶 失敗袁 就不收費(fèi)遙記者了解到袁 代課價(jià)格也有野市場規(guī)律冶袁每逢節(jié)假日袁價(jià)格就會應(yīng)聲而漲遙 野國慶堯清明等放假前袁 不少多同學(xué)都想提早閃人回家或外出旅游袁一節(jié)課甚至可炒到了 70 元遙冶李祥說遙野關(guān)于代課袁本身是有點(diǎn)抵觸的袁一些重要的課如果選擇去逃掉或者找人代替袁 多多少少會于心不安吧遙 冶成都某高校的丁子揚(yáng)說袁雖然代課看起來挺掙錢的袁但是自己課還是應(yīng)該自己上袁不然讀大學(xué)的意義在哪里呢鑰野有需求就會有市場袁雖然說找人代課在老師和有些同學(xué)看來是一件不正確的事情袁 但這這是個(gè)人價(jià)值的選擇遙野李祥說袁做了什么選擇袁就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任袁不管是對于代課的同學(xué)袁還是找人代課的同學(xué)遙 冶
代課這股風(fēng) 你怎么看
代課袁這股風(fēng)在高校漸漸興起遙 這種現(xiàn)象袁在老師看來袁 不管是出于什么原因袁 都是無法認(rèn)同的遙野現(xiàn)在不要看只是一個(gè)簡簡單單的代課現(xiàn)象袁其實(shí)代課現(xiàn)象折射出來的是對自己的不負(fù)責(zé)任袁對家人的不負(fù)責(zé)任袁對社會的不負(fù)責(zé)任遙學(xué)生應(yīng)該
以學(xué)習(xí)為本袁以認(rèn)真的態(tài)度對待每一節(jié)課遙 冶西南石油大學(xué)經(jīng)管院輔導(dǎo)員劉波說道遙西南石油大學(xué)英語專業(yè)老師王蕾覺得袁 如果學(xué)生確實(shí)有事的話袁可以請假袁老師一般都會同意的遙可是如果找人代替袁這種行為就是一種欺騙行為袁從道德意義上來講袁被代課者和代課者道德會受到損害遙 重要的是袁知識是不可以代學(xué)的袁父母送大學(xué)生來學(xué)校是來學(xué)習(xí)知識的袁 代課利用了父母對自己的信任袁欺騙了父母袁自己也無法學(xué)到真學(xué)問遙西南石油大學(xué)學(xué)工部副部長陳俐宏說袁 代課這一現(xiàn)象袁是學(xué)生不文明不誠信的表現(xiàn)遙大學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建完整人格的地方袁 這種表現(xiàn)和大學(xué)教育實(shí)際上是相違背的遙不過她也談到袁這可能也跟一些課堂內(nèi)容陳舊堯 老師授課機(jī)械堯 課堂沒有活力堯留不住學(xué)生有關(guān)遙為了防止學(xué)生代課堯逃課袁有些高校出了不少妙招遙南京師范大學(xué)文學(xué)院拍照查缺袁 每節(jié)課上課前袁 學(xué)習(xí)委員會拍攝教室里老師和到課同學(xué) 360度的全景照遙 北京理工大學(xué)珠海學(xué)院使用指紋簽
到袁學(xué)生們上下課都要按指紋遙 四川大學(xué)使用野刷臉點(diǎn)名冶神器袁來上課先刷臉袁唯一認(rèn)證遙多種多樣的方式袁出發(fā)點(diǎn)只有一個(gè)袁就是把學(xué)生留在教室袁防止不上課乃至代課現(xiàn)象的出現(xiàn)遙
短評：
“代課”現(xiàn)象的出現(xiàn)看似是需求決定市場的“規(guī)律事件”，但卻反映了有些大學(xué)生不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒的重要問題。大學(xué)本應(yīng)該是獲取知識的殿堂，每一個(gè)大學(xué)課堂都是輸出知識的重要源頭。沒有源頭知識的學(xué)習(xí)，哪里有大學(xué)生知識的豐盈。
有些大學(xué)生把兼職、參加社團(tuán)活動看得比上課更為重要，看似是非常忙碌，其實(shí)是本末倒置的表現(xiàn)，尤其是有些大學(xué)生以不喜歡某個(gè)老師、某門課為理由隨意找人代課，更是對自己的不負(fù)責(zé)任。
“代課”擾亂了正常的教學(xué)秩序，違背了誠信原則。學(xué)校應(yīng)建立起嚴(yán)格的管理監(jiān)督機(jī)制，用制度的剛性鏟除“代課”滋生的土壤，還課堂一片“凈土”。（李陽 大學(xué)生全媒體中心 鄒瑩 付琪 熊麟嘉）
