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寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來——“中國高校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)挑戰(zhàn)賽”我校參賽團隊凱旋歸來


  拼搏五月,千里傳佳音 
  世上無難事,只要肯登攀。五個月齊心協(xié)力地不斷改進,師生們創(chuàng)意的火花碰撞,用心設(shè)計參賽作品,一直追求好一點,再好一點,更好一點,功夫不負有心人,終于,捷報傳來!9月16日,由教育部高等學(xué)校計算機類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、教育部高等學(xué)校軟件工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、教育部高等學(xué)校大學(xué)計算機課程教學(xué)指導(dǎo)委員會、全國高等學(xué)校計算機教育研究會聯(lián)合主辦的“2018中國高校計算機大賽網(wǎng)絡(luò)技術(shù)挑戰(zhàn)賽”在溫州大學(xué)拉下帷幕,在為期兩天的全國總決賽中,由我校信息學(xué)院李曾妍、黃詮老師指導(dǎo)的學(xué)生劉姜毅、鄧凌輝、袁茂林、趙崔儉、曹佳俊參賽隊在“創(chuàng)意作品賽”決賽中一舉奪魁,榮獲大賽唯一的最高獎項“全國特等獎”!
  為了準備好此次比賽,我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,解決了購買作品零配件的經(jīng)費問題。網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)組建了5支參賽隊伍。從5月到9月,參賽師生暑期都沒有休息,一直在認真設(shè)計參賽作品。

  經(jīng)過全國范圍的層層比賽選拔,和決賽現(xiàn)場兩天的激烈角逐,最終勝利女神眷顧了我校拼搏了五個多月的參賽師生,他們設(shè)計的“智能零售機系統(tǒng)”獲得了全國特等獎。

淡然面對,享受過程
  本次大賽面向全國高校在校學(xué)生,大賽組織嚴密,全國共有737支參賽隊共3006名學(xué)生參加。在“創(chuàng)意作品賽”中,通過三輪比賽,選拔全國前50強進決賽,全國決賽設(shè)39個獎項,其中特等獎1個、一等獎6個、二等獎13個、三等獎19個。
  高校林立,我校參賽師生的對手,有來自國防科技大學(xué)、重慶大學(xué)、電子科技大學(xué)等985和211國家重點大學(xué)的精英才子。我們還要從這個過程中脫穎而出,這是一個挑戰(zhàn),而且難度極大!
  今年賽制重視創(chuàng)新,注重技術(shù)的研發(fā)與應(yīng)用,在傳統(tǒng)的專業(yè)技術(shù)知識的基礎(chǔ)上,更強調(diào)與行業(yè)需求相對接。比賽難度較往年有所增加,使得在發(fā)動學(xué)生報名階段就遇到了困難。在得到了信息學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持后,老師對學(xué)生說“不要怕,不管難不難,我們難別人也難,盡管去參加”,備賽的過程同樣是一個學(xué)習(xí)的過程,這個過程其實也是最重要的,淡然比賽,享受過程,通過備賽和比賽逐漸積累,增長知識,豐富自己。就是在這樣的意念下,我校參賽師生克服困難堅持了下來。
  在競賽報名的第一天,團隊的李老師召集成員開會,定下了目標:學(xué)習(xí)新的技術(shù),做有創(chuàng)意的作品,分工協(xié)作,盡力做到最好。安排好分工后,同學(xué)們馬上行動了起來,查找資料,市場調(diào)研,創(chuàng)意收集,進度匯報,系統(tǒng)整合。團隊的五位同學(xué),有來自網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的,物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的,還有電信工程專業(yè)的。大家雖然來自不同的專業(yè)、不同的年級,但是能協(xié)同設(shè)計,各自發(fā)揮各自的專業(yè)優(yōu)勢。師生們在五個月的參賽時間內(nèi),不斷地完成作品的設(shè)計、創(chuàng)新、實現(xiàn)。
  從五月份報名開始設(shè)計作品,到九月份作品出爐,凝聚了師生們共同的心血。中間有很多困難,也遇到過很多挫折,但他們從來沒有想過放棄。老師們不辭辛勞的指導(dǎo),學(xué)生一次次的刻苦鉆研和實驗,終于他們一步一個腳印地攻破層層技術(shù)難關(guān)。寶劍鋒從磨礪出,雖然一路走來泥濘坎坷,但是他們前進的步伐從未停止。他們迎難而上勇攀高峰,為了此次大賽他們付出的艱辛和汗水常人難以想象,只為了交出一份優(yōu)秀的答卷,為學(xué)校爭光。

風(fēng)雨兼程,披荊斬棘
  既然定好了目標,便只顧風(fēng)雨兼程。對于參賽選手來說,比賽涉及的很多是課堂以外的行業(yè)新技術(shù),需要自學(xué)的東西太多。真是應(yīng)了那句古話“書到用時方恨少”。擺在面前的一大堆資料與書籍,需要的是時間、毅力、恒心。一步一前行,有困難,團隊老師會第一個想辦法解決,不讓學(xué)生有后顧之憂。這是一場持久戰(zhàn),他們堅持下來了! 
  五個月里,一路披荊斬棘,快樂與艱辛并存。沒有周末、沒有假期,同學(xué)們進行著那數(shù)不清次數(shù)的研發(fā)和設(shè)計。其間,道不盡的酸甜苦辣,個中滋味只有經(jīng)歷才清楚。參賽隊員大多報名時是大三學(xué)生,等到比賽后半段就已經(jīng)大四了,都去外地企業(yè)實習(xí)了。為了設(shè)計好作品,又不耽誤白天的實習(xí)單位工作,師生團隊的開會討論定在晚上10點開始,經(jīng)常討論到夜里11點多鐘,有時甚至到凌晨。鄧凌輝同學(xué)在深圳的實習(xí)公司經(jīng)常要加班,為了準時參加會議與大家一起探討,有幾次還在下班回家的路上,就打開了手機接入團隊的視頻語音會議。為了共同的目標,他們放棄了很多休息時間。團隊的引導(dǎo),離不開指導(dǎo)老師的全程參與,每次團隊討論都是由老師組織發(fā)起,全程參加會議,在創(chuàng)意的探討、進度的跟進、團隊的引導(dǎo)等方面發(fā)揮作用。老師的付出與陪伴,給同學(xué)們注入了強心劑。
  要出好作品,最重要的是創(chuàng)意。比賽過程中,隨著設(shè)計的深入,團隊發(fā)現(xiàn)市場上已經(jīng)有類似的產(chǎn)品了,只是在婁底很少見,而在大城市應(yīng)用得比較廣泛。想要有創(chuàng)意,又不是空想,談何容易!為了做出一個更有創(chuàng)意的作品,團隊的一些成員利用休息時間去大城市進行了充分的調(diào)研。比如鄧凌輝和曹佳俊同學(xué),在實習(xí)所在地深圳,用周末的時間跑了商業(yè)區(qū)、公園、大型社區(qū)等地,去仔細觀察現(xiàn)有的商用自動售貨機,甚至和自動售貨機的負責人聊天,了解機子的運作流程。為了收集到第一手資料,為學(xué)生提供全面的參考,指導(dǎo)老師李曾妍,利用去長沙出差、成都學(xué)習(xí)的機會去地鐵站、醫(yī)院、體育館等地觀察自動售貨機,拍攝產(chǎn)品圖片、使用的視頻等。這些來自實際生活的調(diào)研資料,為作品創(chuàng)意的產(chǎn)生打下了良好的基礎(chǔ)。白天調(diào)研,晚上團隊就共同討論,分析不足,提出改進方法,尋找創(chuàng)新之處。這樣的調(diào)研效果是明顯的,幾次討論之后,靈感一觸即發(fā),劉姜毅同學(xué)提出了精準配送的好點子,鄧凌輝同學(xué)提出了打造平臺的新思路。

  有了創(chuàng)新點,大家有了前進的方向,個個干勁十足。為實現(xiàn)這個美好的想法,大家又投入到了設(shè)計開發(fā)的工作之中,劉姜毅同學(xué)沉浸在開發(fā)的工作中只休息了幾天;趙崔儉同學(xué)默默獨立承擔起較難的網(wǎng)絡(luò)安全模塊的設(shè)計;袁茂林同學(xué)做完自己的任務(wù)之后又參與到了作品的視頻拍攝工作。

  協(xié)同奮戰(zhàn),共創(chuàng)佳績
  一旦投入,感覺時間是過得那么的快。在這150多個日日夜夜里,團隊各個成員之間互幫互助、分工協(xié)作、共同討論、一同攻堅。隊員們相互之間的融洽度、信任度、配合度達到高度統(tǒng)一,唯一目標,就是想著怎么才能把作品做到最佳。值得一提的是,大家在遇到困難的時候,即使是自己不擅長的方面他們都是迎難而上,第一遍不行再來第二遍,再不行又多來幾遍,毫不氣餒、毫無怨言。這樣一種鉆研好學(xué)的精神,是支撐團隊走到最后的精神支柱。
  全國決賽中,在第一輪答辯中表現(xiàn)突出的前10名將進入第二輪答辯,角逐特等獎和一等獎。每一輪答辯之前都要求新遞交一次答辯PPT。選手們在溫州比賽的幾天里,天天都是在房子里埋頭準備。比賽前一天,團隊進行了模擬答辯,當時隊員們很緊張,這種情況下,指導(dǎo)老師耐心地對隊員們進行了答辯各個細節(jié)的指導(dǎo),思想上給他們鼓氣,相信他們一定能行。終于,在第一輪答辯中團隊表現(xiàn)自信大方,入圍前10,進入第二輪PK。當天晚上八點鐘接到的通知后,師生們又馬上重新制作PPT,模擬答辯進行到夜里兩點多鐘。在第二輪答辯中,我校參賽選手分工很明確,每人扮演系統(tǒng)里不同的角色,拿著作品終端硬件走到專家面前演示,與專家互動交流。最終,我校團隊以總分第一名的成績脫穎而出,摘得全國特等獎的桂冠!并獲得大賽組委會頒發(fā)的3萬元獎金。
頒獎完畢之后,大賽主辦方的老師說:“以前沒有聽說過湖南人文科技學(xué)院,這一次讓我們刮目相看!”我校在這次大賽中贏得了專家評委們的好評。
  收獲榮譽,笑看歷程
  大學(xué)的我們風(fēng)華正茂,書生意氣,正是鍛煉自己和擴寬眼界的時候,除了自己課堂上學(xué)習(xí)的知識,更應(yīng)該學(xué)一些實踐經(jīng)驗,親身經(jīng)歷往往比理論重要得多。在比賽中增長知識、積累經(jīng)驗、實踐真知、收獲榮譽,那種苦中有樂、苦中有甜的感覺,又是一番別有風(fēng)味的體會。
  五個多月的不斷追求、不斷堅持、不斷探索都融進了這段艱辛歷程中。不曾想,這五個月?lián)Q來的收獲如此珍貴;不曾想,我們的付出也能證明與985、211高校才子同場競技的實力;不曾想,我們學(xué)校的名字能在全國大賽頒發(fā)特等獎時被人響亮地叫起。我校信息學(xué)院的莘莘學(xué)子,用時間與汗水在書寫華麗的篇章。那些拼搏的畫面催人奮進,那些苦與樂的瞬間感人至深。這些有恒心和毅力的學(xué)子是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。