開欄的話：做強(qiáng)非洲研究，使之成為國內(nèi)一流特色品牌。從這一期開始，校報(bào)二版開辟專欄“中非經(jīng)緯”，助力推進(jìn)學(xué)科造峰。經(jīng)緯即為連接，中非經(jīng)緯寓意中非互聯(lián)互通；經(jīng)緯即是天地，中非經(jīng)緯取義行走中非大地，以表俯仰天地之情懷。該專欄將持續(xù)報(bào)道我?！胺侵扪芯俊碧厣珜W(xué)科發(fā)展新動(dòng)向，展示學(xué)科建設(shè)新成就，凝聚學(xué)科拓展新動(dòng)能。
　　本報(bào)訊（通訊員 費(fèi)園）11月7日，非洲研究院舉辦2018年教師出國訪學(xué)、調(diào)研成果匯報(bào)會。教育部長江學(xué)者、非洲研究院院長劉鴻武教授擔(dān)任點(diǎn)評人，對徐薇、張勇、馬里籍學(xué)者約羅、劉青海、張艷茹5位教師的匯報(bào)內(nèi)容逐一點(diǎn)評，并提出后續(xù)研究建議。
　　匯報(bào)會上，徐薇的調(diào)研以自下而上的民間視角和微觀敘事的歷史維度，關(guān)注個(gè)體參與者、族群部落及中國對坦援建項(xiàng)目的社會歷史變遷。她沿著在坦桑尼亞的調(diào)研路線，分享了調(diào)研期間的訪談故事、圖片記錄、口述資料，重點(diǎn)介紹了關(guān)于坦贊鐵路沿線村莊社會變遷、坦桑尼亞“烏賈馬村”的歷史與現(xiàn)狀、土地改革與工業(yè)化的調(diào)研，以及對中坦友誼（援建）參與者的訪談。
　　張艷茹完成在埃塞俄比亞為期一年的訪學(xué)，她認(rèn)為，隨著中非貿(mào)易的不斷增長，突破中非物流合作瓶頸，助力非洲港口與世界連通，加快非洲區(qū)域貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程尤顯重要。她重點(diǎn)介紹了埃塞俄比亞當(dāng)?shù)卣煌ㄅc物流部門及工業(yè)園區(qū)物流相關(guān)單位的調(diào)研，包括對埃塞中方機(jī)構(gòu)與民營企業(yè)以及其他國家企業(yè)的訪談，以及對埃塞貿(mào)易物流與吉布提港口物流合作第一手?jǐn)?shù)據(jù)資料的收集情況。
　　約羅曾任馬里駐中國大使館文化參贊，熟悉中馬交往的歷史。這次回國調(diào)研，他整理各個(gè)時(shí)期反映中馬兩國頻繁交往的珍貴歷史照片，重點(diǎn)梳理并訪談了推進(jìn)和見證中馬交往歷史的馬里國家領(lǐng)袖、外交政要及傳媒工作者。他表示，調(diào)研訪談使他對根植于兩國人民之間的中馬關(guān)系發(fā)展史與歷史友好感情及新時(shí)期“中非命運(yùn)共同體”理念、“一帶一路”倡議有了更加深切的理解，他相信馬中關(guān)系將更加緊密。
　　張勇通過豐富生動(dòng)的圖片、視頻記錄展示了他在津巴布韋的走訪拍攝經(jīng)歷，重點(diǎn)匯報(bào)了他在當(dāng)?shù)卣{(diào)研非洲紀(jì)錄片和電影教育、創(chuàng)作、管理及合作拍攝等方面的情況。就整個(gè)非洲大陸而言，津巴布韋電影業(yè)屬于剛起步階段，電影理論與創(chuàng)作人才的培養(yǎng)整體上面臨資金短缺、設(shè)備落后等問題。津巴布韋電影業(yè)界和學(xué)界都表達(dá)了與中國電影界開展交流合作的意愿。
　　劉青海匯報(bào)了過去一年在美國約翰·霍普金斯大學(xué)高級國際研究院（SAIS）訪學(xué)的學(xué)術(shù)經(jīng)歷和收獲，介紹了美國頂級智庫的研究特點(diǎn)、運(yùn)作模式與社會影響，尤其是SAIS的中非關(guān)系研究。在國際中非關(guān)系研究權(quán)威黛博拉·布羅蒂加姆教授帶領(lǐng)下，重點(diǎn)研究包括中國在非洲的農(nóng)業(yè)投資、非洲產(chǎn)業(yè)的雁行模式、中國與非洲的安全合作等。其研究嚴(yán)謹(jǐn)、客觀、獨(dú)立，特別注重證據(jù)與實(shí)地調(diào)查，在美國乃至全球產(chǎn)生了重大影響。
　　劉鴻武對各位教師做扎根非洲大地的真學(xué)問表示贊賞，“調(diào)研主題明確、問題前沿、路徑清晰，伙伴一流，人脈高端，沉入民間，并善于利用非洲研究院已有資源與平臺，成果可期，是真正的調(diào)研，值得肯定?！?br>　　他指出，在課題研究中采用跨學(xué)科、多學(xué)科的協(xié)同合作是非常好的路徑，鼓勵(lì)研究院師生在赴非調(diào)研時(shí)，可主動(dòng)融合院內(nèi)外不同學(xué)科、不同方向的研究力量，兼容并蓄，以尋求非洲研究的新視點(diǎn)、新成效，整體推進(jìn)覆蓋非洲研究各領(lǐng)域的研究。
　　同時(shí)，劉鴻武針對每位教師的匯報(bào)內(nèi)容提出了具體可行又富有前瞻性的后續(xù)研究建議。他希望每個(gè)研究者將自己的研究建立在對非洲實(shí)地考察調(diào)研的基礎(chǔ)之上，既學(xué)習(xí)西方學(xué)者對非研究堅(jiān)持長期田野調(diào)查的探究精神，更要用自己的真知灼見獲得西方同行的認(rèn)同和尊重。
　　“學(xué)問雖遠(yuǎn)在非洲，亦當(dāng)求之”。劉鴻武勉勵(lì)師生要擁有行走的人生，追求學(xué)術(shù)的境界，做走遍非洲大陸的“現(xiàn)代徐霞客”。他認(rèn)為，做“行走的學(xué)問”理應(yīng)處理好四對關(guān)系：一是仰望星空與扎根非洲，二是江山萬里與一葉知秋，三是家國情懷與桑梓鄉(xiāng)愁，四是經(jīng)國濟(jì)世與民間關(guān)懷。中國傳統(tǒng)知識分子“修身齊家治國平天下”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和家國情懷在當(dāng)今世界應(yīng)煥發(fā)出新的時(shí)代使命感，以服務(wù)新時(shí)期的國家戰(zhàn)略。
　　據(jù)了解，今年非洲研究院共有教師21人次，學(xué)生9人次赴國境外調(diào)研、訪學(xué)、參會，目前尚有5位教師在境外調(diào)研訪學(xué)。多年來，非洲研究院堅(jiān)持支持并多方籌集經(jīng)費(fèi)資助師生赴非調(diào)研。目前，非洲研究院已與坦桑尼亞尼雷爾基金會、尼日利亞古紹研究所等20多家非洲本土科研機(jī)構(gòu)、NGO簽署了合作戰(zhàn)略協(xié)議，并于今年6月在南非成立非洲研究院南非分院。
　　非洲研究院秉持“非洲情懷、中國特色、全球視野”的治學(xué)理念，沿著“以學(xué)科建設(shè)為本體、智庫服務(wù)為功用、媒體傳播為手段、扎根非洲為根本、國際合作為路徑”的建院路徑，師生們一次次前往遙遠(yuǎn)的非洲大陸，深入當(dāng)?shù)?，在非洲?dāng)?shù)亟⒁涣魅嗣}，獲取一手資料、獲得一線體驗(yàn)，從而不斷將非洲研究的基地向非洲大陸前移。