“用我們自己眼睛所看到的來為我們廣大青年團員，為我們廣大青年學生去講述習總書記的故事?！毙锣l(xiāng)學院文學院追尋習近平總書記的實踐之旅專項活動社會實踐團的指導教師徐甜用這句話來描述該團隊的初心。今年夏天，這個只有5人組成的精干團隊懷著這樣的信念，從陜西到福建，從梁家河到下黨鄉(xiāng)，一路上下求索，探尋了習近平總書記的青春之路。
事先籌劃 有備無患
所有的成功都是聚沙成塔集腋成裘，畢其功于一役是不現(xiàn)實的。實踐正式開始是在2018年暑假，可是自從學期末得知實踐課題和實踐地點后，他們就已經(jīng)建立籌備組來策劃方案。如何安排人員構成？如何計劃宣傳方案？如何展現(xiàn)實踐成果？一個又一個的問題在出發(fā)實踐前都被團隊成員們在討論推演中解決，根據(jù)有限的經(jīng)費計劃出合適的出行路線和方案。每一位實踐團員均提前認真閱讀了《習近平的七年知青歲月》、《梁家河》等資料，對實踐地點有了初步了解。在籌備階段，為了做到萬全準備，他們在學校就已經(jīng)開始熬夜，習總書記在青年之路給我們留下的精神似乎在一開始就在這些實踐成員們的身上得到了印證。 共同出發(fā) 堅持不懈
這支5人實踐團隊與其他團隊相比看似略顯單薄，但實際蘊藏的力量卻一點也不容小覷。除指導老師外的小組成員均為大三大四的高年級學生，在思想境界和自身能力上都擁有更多的積累。人數(shù)少卻皆為精英，同心協(xié)力、敢拼認真是他們的突出特點。麻雀雖小五臟俱全，全團高水準在線，這就是這個團隊從眾多實踐團隊中脫穎而出的原因。在實踐團隊出發(fā)前往福建省寧德市壽寧縣下黨鄉(xiāng)的前一天晚上，負責寫稿的陳真真同學突發(fā)腸胃炎，團隊成員一致決定再停留一天，可是考慮到團隊任務，陳真真選擇按時出發(fā)，帶病出“征”。就這樣，一行人帶著抱恙的陳真真，直到火車經(jīng)過三門峽車站，才買到藥物，陳真真在病情稍有好轉的情況下就繼續(xù)堅持寫作，服務團隊。徐甜老師用“四個標準”來形容這個團隊，“隊員們是非常地成熟和滿懷熱情的，里面的每一個人都是對自己要求十分嚴格，他們會用自己會不會滿意、同學會不會滿意、老師會不會滿意、校領導會不會滿意的四重標準來審視自己的工作成果，沒能滿足其中的任何一項，他們便會反反復復修改。"在重走總書記實踐之路上,他們已經(jīng)用自身行動展現(xiàn)出作為青年人的擔當與責任。
用身感受 用心講述
實踐團隊在追尋習近平總書記的實踐過程中走過總書記打壩地的試驗田，也走過下黨鄉(xiāng)的紀念館，團員們用腳步感受了建設時期的發(fā)展不易，這些經(jīng)歷使隊員們能夠更冷靜更客觀地面對如今的浮躁世態(tài)，對實現(xiàn)中華民族偉大復興的信仰也更加堅定。團隊撰寫調(diào)研報告、發(fā)布文章簡訊、制作宣傳視頻都是希望將其所看到的、感受到的通過多媒體形式傳播到更多的青年學生中。該團隊在中青在線上投稿篇目多，涵蓋面廣，上稿數(shù)量居我校所有實踐團隊第一?；仡櫸膶W院往年組織的紅色文化主題團隊，曾連續(xù)四年獲得暑期社會實踐優(yōu)秀組織獎，前年獲得河南省暑期社會實踐一等獎、全國百強團隊，去年獲得團中央學校部暑期社會實踐優(yōu)秀視頻獎。一脈相連、薪火相傳，在榮譽中傳承而來的紅色實踐主題是這個團隊獨特的內(nèi)涵與精髓。
徐甜老師認為此次活動的結束并不是實踐的結束，相反，堅定跟黨走的信念是永不停息的，講好中國故事，需要不斷去探尋這些紅色故事，弘揚紅色精神。實踐團隊的經(jīng)歷也為在校的青年大學生們講述了深刻的一課。堅定愛黨愛國的信仰不動搖，認識到自己身上所肩負的歷史重任是時代交給青年人的火把，只有青年人彼此溫暖交接，才能更好地承擔起中華民族偉大復興的使命。