同志們：
　　學(xué)校黨委利用兩天時(shí)間，舉辦 2018 年秋季學(xué)期務(wù)虛會(huì)，主要是為了深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神，貫徹落實(shí)省委十四屆六次全體（擴(kuò)大）會(huì)議提出的新要求、新部署，以新一輪思想大解放和改革再出發(fā)，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，謀劃深化學(xué)校綜合改革和“雙一流”建設(shè)的新思路新舉措，著力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、跨越式發(fā)展，提升服務(wù)中醫(yī)藥強(qiáng)省建設(shè)水平，為世界中醫(yī)藥名校、中醫(yī)藥強(qiáng)省建設(shè)，作出新的更大的貢獻(xiàn)。
　　下面，我以《堅(jiān)定信心 搶抓機(jī)遇 攻堅(jiān)克難 努力推進(jìn)世界中醫(yī)藥名校建設(shè)再上新臺(tái)階》為主題談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)，供同志們參考。
一、認(rèn)清形勢(shì)，找準(zhǔn)定位，堅(jiān)定建設(shè)世界中醫(yī)藥名校信心
近年來，中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展迎來了前所未有的大好時(shí)機(jī)，我校的事業(yè)發(fā)展也迎來了前所未有的大好機(jī)遇，也面臨著更為繁重的任務(wù)和更為艱巨的挑戰(zhàn)。全校上下要充分認(rèn)識(shí)，把握形勢(shì)，深入研判，謀劃發(fā)展，堅(jiān)定信心。
　　一要深刻認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家對(duì)高等教育改革發(fā)展提出的新要求。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央著眼于統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，堅(jiān)持把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，作出了一系列重大決策部署。黨的十九大從新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的戰(zhàn)略高度，作出了優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重大部署。9 月 10 日，習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表了重要講話，充滿了對(duì)教育事業(yè)的熱切期望，表明了總書記對(duì)培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的最大關(guān)切。習(xí)近平總書記指出，我們就教育改革發(fā)展提出了一系列新理念新思想新觀點(diǎn)，主要包括九個(gè)堅(jiān)持；對(duì)于培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，要在六個(gè)方面下功夫；對(duì)于高校發(fā)展，要提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，調(diào)整優(yōu)化高校區(qū)域布局、學(xué)科結(jié)構(gòu)、專業(yè)設(shè)置，建立健全學(xué)科專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，積極投身實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，著重培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才，要擴(kuò)大教育開放，同世界一流資源開展高水平合作辦學(xué)。
　　二要深刻認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家、省委省政府對(duì)加快中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的新期待。從全國(guó)看，中醫(yī)藥事業(yè)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局中的地位更加凸顯，中醫(yī)藥發(fā)展的內(nèi)外環(huán)境正在發(fā)生深刻變化。國(guó)務(wù)院相繼出臺(tái)了一系列“綱要”“規(guī)劃”，頒布了《中醫(yī)藥法》，系統(tǒng)謀劃布局中醫(yī)藥發(fā)展。國(guó)家大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、“一帶一路”戰(zhàn)略，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，為中醫(yī)藥振興發(fā)揮創(chuàng)造了極好的環(huán)境條件。
　　從我省看，省委省政府對(duì)加快中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展提出了新目標(biāo)、新藍(lán)圖、新要求，措施多、支持多、力度大，對(duì)我校委以重任。自 2016 年以來，我省提出打造“國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、世界知名的中醫(yī)藥強(qiáng)省”，打造健康中國(guó)的“江西樣板”，并相繼出臺(tái)了一系列政策文件，省政府和國(guó)家中管局簽署了《共同推進(jìn)中醫(yī)藥發(fā)展合作框架協(xié)議》和《共建江西中醫(yī)藥大學(xué)協(xié)議》，國(guó)家中管局批復(fù)同意江西省為國(guó)家中醫(yī)藥綜合改革試驗(yàn)區(qū)，進(jìn)一步加大對(duì)江西省的支持力度。2017 年，省委省政府做出了建設(shè)“中國(guó)（南昌）中醫(yī)藥科創(chuàng)城”重大部署，實(shí)施“雙核驅(qū)動(dòng)，協(xié)同發(fā)展”，為我校的發(fā)展升級(jí)創(chuàng)造了良好發(fā)展機(jī)遇。在今年 7 月召開的省委十四屆六次全會(huì)上，省委書記劉奇同志在講話中 6 次提到中醫(yī)藥，對(duì)我省中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展寄予厚望。國(guó)家和省委省政府對(duì)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的相關(guān)決策部署，為我校發(fā)展提出了新的期待和新的發(fā)展機(jī)遇。
　　三要深刻認(rèn)識(shí)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的新態(tài)勢(shì)。近幾年，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展步入快車道，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)突破和佳績(jī)，各方面工作協(xié)調(diào)發(fā)展，學(xué)校的綜合實(shí)力、辦學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù)躍上新的臺(tái)階。廣大干部和師生員工展現(xiàn)出人心思齊、人心思進(jìn)、昂揚(yáng)向上的良好精神風(fēng)貌，為學(xué)校發(fā)展升級(jí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。但是，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問題和不足，認(rèn)識(shí)到發(fā)展不足仍然是我們面臨的主要矛盾，發(fā)展升級(jí)仍然是我們面臨的主要任務(wù)。當(dāng)前，學(xué)校發(fā)展的核心問題主要在于：中醫(yī)藥學(xué)科特色優(yōu)勢(shì)彰顯不夠；人才培養(yǎng)的質(zhì)量與社會(huì)需求相比還存在一定差距；科技創(chuàng)新能力、成果顯示度、社會(huì)貢獻(xiàn)率需要進(jìn)一步提升；高層次人才的數(shù)量和質(zhì)量相對(duì)短缺，成為學(xué)校事業(yè)跨越發(fā)展的關(guān)鍵制約因素；治理體系和治理能力還需進(jìn)一步提升，管理規(guī)章制度不夠健全，體制機(jī)制活力、動(dòng)力不足，科學(xué)治校、民主治校、依法治校的能力有待提升。
　　進(jìn)入新時(shí)代，面對(duì)新形勢(shì)，在國(guó)家和地方支持中醫(yī)藥改革發(fā)展的新政與舉措不斷出臺(tái)的形勢(shì)下，我們要搶占先機(jī)，進(jìn)位趕超，必須要正確把握良好發(fā)展機(jī)遇與提升自身能力和水平的關(guān)系；必須要正確把握重點(diǎn)突破與整體推進(jìn)的關(guān)系；必須要正確把握對(duì)內(nèi)發(fā)展與開放辦學(xué)的關(guān)系。我們一定要肩負(fù)起崇高使命和歷史責(zé)任，根據(jù)黨和國(guó)家發(fā)展大局的需要，立足于我國(guó)高等中醫(yī)藥教育發(fā)展大局和我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，繼續(xù)咬定“一個(gè)目標(biāo)”，突出“四個(gè)著力”，實(shí)施“五大戰(zhàn)略”，大力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展再上新臺(tái)階，再攀新高峰?！耙粋€(gè)目標(biāo)”，就是要把創(chuàng)建高水平、有特色世界中醫(yī)藥名校作為學(xué)校長(zhǎng)期的奮斗目標(biāo)?！八膫€(gè)著力”，就是要著力推進(jìn)一流學(xué)科建設(shè)，著力推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展，著力推進(jìn)國(guó)際化戰(zhàn)略，著力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合辦學(xué)。“五大戰(zhàn)略”，就是大力推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略、國(guó)際發(fā)展戰(zhàn)略、協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略、文化引領(lǐng)戰(zhàn)略。我們要始終秉持“惟學(xué)、惟人、求強(qiáng)、求精”的校訓(xùn)精神，始終發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、勤奮”的校風(fēng)傳統(tǒng)，不斷推進(jìn)改革創(chuàng)新，就一定能夠不斷適應(yīng)時(shí)代要求，在中醫(yī)藥特色發(fā)展道路上創(chuàng)造新的更大的業(yè)績(jī)。全校師生要堅(jiān)定這樣的道路自信、文化自信、中醫(yī)藥自信！
二、緊緊扭住學(xué)校高質(zhì)量、跨越式發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和戰(zhàn)略重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)?！八膫€(gè)著力，四大提升”
當(dāng) 前 和 今 后一 個(gè)時(shí)期，學(xué)校要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的講話，以立德樹人為根本，堅(jiān)持新發(fā)展理念，強(qiáng)化特色、打造亮點(diǎn)，謀求“四個(gè)著力，四大提升”，努力辦好人民滿意的教育，奮力推進(jìn)高水平、有特色世界中醫(yī)藥名校建設(shè)。“四個(gè)著力，四大提升”，就是要著力推進(jìn)一流學(xué)科建設(shè)，大力提升學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力；著力推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展，大力提升“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)質(zhì)量；著力推進(jìn)國(guó)際化戰(zhàn)略，大力提升學(xué)校影響力和中醫(yī)藥國(guó)際傳播力；著力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合辦學(xué)，大力提升學(xué)校服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的貢獻(xiàn)度。
　?。ㄒ唬┲ν七M(jìn)一流學(xué)科建設(shè)，大力提升學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
　　對(duì)于我校而言，辦好人民滿意的教育，必須緊緊圍繞國(guó)家需求，順應(yīng)教育改革發(fā)展趨勢(shì)，大力推進(jìn)一流學(xué)科專業(yè)建設(shè)，重點(diǎn)抓好人才隊(duì)伍、特色優(yōu)勢(shì)、國(guó)際化辦學(xué)等工作。
　　第一，抓人才，尤其是培育和引進(jìn)領(lǐng)軍人才和拔尖青年人才。人才隊(duì)伍是一流學(xué)科建設(shè)的根基。在“雙一流”建設(shè)背景下，高校對(duì)人才的爭(zhēng)奪已白熱化，師資已成為大學(xué)的戰(zhàn)略性資源，一流師資人才隊(duì)伍已成為建成一流學(xué)科的最關(guān)鍵因素。我們要深入實(shí)施人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持“育引并舉”的原則，構(gòu)建科學(xué)規(guī)范、開放包容、運(yùn)行高效的人才匯聚機(jī)制。我省一流學(xué)科建設(shè)資金管理辦法規(guī)定，人才隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)費(fèi)可占財(cái)政資金總額的 50%，充分體現(xiàn)人才隊(duì)伍建設(shè)的重要性。今年 8 月，我校全職引進(jìn)了“長(zhǎng)江學(xué)者”韓平疇教授，這是我省我?！半p一流”建設(shè)的一件喜事。韓平疇教授及團(tuán)隊(duì)的加盟，將更好地發(fā)揮高層次人才的引領(lǐng)示范作用，進(jìn)一步凝練特色、推動(dòng)學(xué)科交叉融合，著眼國(guó)家戰(zhàn)略、科技前沿和區(qū)域發(fā)展需求，產(chǎn)出更多高水平成果，為學(xué)校培養(yǎng)更多學(xué)術(shù)能力強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ蟮膬?yōu)秀青年人才。最近，我們?cè)谌瞬乓矫嬗性S多新舉措：一是培育青年拔尖人才，開展“1050 青年人才工程”培養(yǎng)對(duì)象遴選，今年準(zhǔn)備遴選青年拔尖人才培養(yǎng)對(duì)象 5-8 名，青年骨干培養(yǎng)對(duì)象 10 名以內(nèi)，進(jìn)一步加強(qiáng)青年人才隊(duì)伍建設(shè)。二是繼續(xù)引進(jìn)高層次人才，積極推進(jìn)國(guó)家“千人計(jì)劃”“萬人計(jì)劃”等高層次人才洽談，爭(zhēng)取在高層次人才方面又有新突破。三是抓團(tuán)隊(duì)建設(shè)，突出協(xié)同作戰(zhàn)能力，帶動(dòng)培育青年骨干力量。
　　第二，抓特色、強(qiáng)優(yōu)勢(shì)，以特取勝、以特樹旗。習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思政會(huì)上指出：“辦好中國(guó)的世界一流大學(xué)，必須有中國(guó)特色。沒有特色，跟在他人后面亦步亦趨，依樣畫葫蘆，是不可能辦成功的?！蹦敲矗覀?cè)趺磥硗七M(jìn)“雙一流”建設(shè)呢？答案是做特色、強(qiáng)優(yōu)勢(shì)。特色優(yōu)勢(shì)是一流學(xué)科建設(shè)的動(dòng)力之源。我們一流學(xué)科建設(shè)將堅(jiān)持做特色、強(qiáng)優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持“聚焦關(guān)鍵、兼顧其他”的原則，爭(zhēng)取在某幾個(gè)領(lǐng)域爭(zhēng)取一流，因?yàn)槲覀兊慕ㄔO(shè)不可能面面俱到、全面鋪開，這是我們一貫堅(jiān)持的原則。比如，在產(chǎn)學(xué)研結(jié)合辦學(xué)方面，我們要繼續(xù)弘揚(yáng)這面旗幟，著力推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合向更高層次發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。在全國(guó)處于領(lǐng)先水平的針灸、中藥藥劑、炮制、氣功等幾個(gè)學(xué)科及方向方面，要進(jìn)一步形成合力，扎實(shí)推進(jìn)，取得更大的成果和優(yōu)勢(shì)。
　　第三，抓大成果、大貢獻(xiàn)，大力提升學(xué)校辦學(xué)實(shí)力。我們辦學(xué)的目標(biāo)就是要主動(dòng)對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略，主動(dòng)服務(wù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)，瞄準(zhǔn)世界科技前沿，強(qiáng)化基礎(chǔ)研究，實(shí)現(xiàn)前瞻性研究、引領(lǐng)性原創(chuàng)成果重大突破，要多出一些重大原創(chuàng)成果、重大科技成果，多為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)取在國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)、國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)上再有所突破，爭(zhēng)取在 ESI 學(xué)科排名上有所突破。
　　關(guān)于 ESI 學(xué)科排名問題。國(guó)家一流學(xué)科認(rèn)定有一個(gè)很重要的參照指標(biāo)就是 ESI 排名。國(guó)家“雙一流”建設(shè)和各類評(píng)估考核、學(xué)科排名等，均將其作為一項(xiàng)重要的參考指標(biāo)。在此大環(huán)境下，我們也要進(jìn)一步加強(qiáng)這方面工作，推進(jìn)以高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文為杠桿，以激勵(lì)政策為導(dǎo)向 , 力求在這一核心指標(biāo)上有所突破。我校制定的《江西中醫(yī)藥大學(xué)江西省一流學(xué)科建設(shè)方案》明確 ESI 近期目標(biāo)是：到 2020 年力爭(zhēng) 1-2 個(gè)學(xué)科 ESI 進(jìn)入前 1%或接近前 1%（藥理學(xué)與毒理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)）。目前我校進(jìn)入 ESI 前 1% 最接近的 3 個(gè)學(xué)科的潛力值情況是：藥理學(xué)與毒理學(xué)與 ESI 前 1%門檻值的比值為 0.53；臨床醫(yī)學(xué)為 0.28；化學(xué)為 0.23。藥理學(xué)與毒理學(xué)是我校最有潛力進(jìn)入 ESI 前 1% 的學(xué)科。下一步，我們要進(jìn)一步提升論文數(shù)量和質(zhì)量，提升論文“被引頻次”，爭(zhēng)取近兩年在 ESI 方面有所突破。
　　第四，抓開放，走國(guó)際化道路是一流學(xué)科建設(shè)的歷史使命。習(xí)近平總書記把“國(guó)際交流合作”增列為高等教育辦學(xué)五大職能之一。國(guó)際化是創(chuàng)建“雙一流”大學(xué)的引擎，也是我國(guó)創(chuàng)建“雙一流”大學(xué)的發(fā)展路徑和必然選擇。世界上各大“雙一流”評(píng)價(jià)指標(biāo)體系以及我國(guó)學(xué)科評(píng)估指標(biāo)都將國(guó)際化設(shè)置為重要指標(biāo)。一流學(xué)科建設(shè)就是要加強(qiáng)與海外優(yōu)質(zhì)教育科技資源的國(guó)際協(xié)同創(chuàng)新 , 通過建立中醫(yī)藥國(guó)際交流機(jī)制 , 培養(yǎng)尖端人才，構(gòu)建一流創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，提升創(chuàng)新能力，進(jìn)而推進(jìn)國(guó)際化戰(zhàn)略進(jìn)程，提升學(xué)校的國(guó)際影響力和知名度。
　?。ǘ┲ν七M(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展，大力提升“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)質(zhì)量。
　　習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上指出，“培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才?！币涣鞯娜瞬排囵B(yǎng)永遠(yuǎn)是學(xué)校的安身立命之本。我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能舍本逐末甚至本末倒置，要牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量這個(gè)核心點(diǎn)，推動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)一流工作。
　　第一，要繼續(xù)強(qiáng)化人才培養(yǎng)中心地位，堅(jiān)持以本為本，推進(jìn)“四個(gè)回歸”。教育部部長(zhǎng)陳寶生在新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議上指出，高教大計(jì)、本科為本，本科不牢、地動(dòng)山搖。人才培養(yǎng)是大學(xué)的本質(zhì)職能，本科教育是大學(xué)的根和本，在高等教育中是具有戰(zhàn)略地位的教育、是綱舉目張的教育。高等教育戰(zhàn)線要樹立“不抓本科教育的高校不是合格的高?！薄安恢匾暠究平逃男ｉL(zhǎng)不是合格的校長(zhǎng)”“不參與本科教育的教授不是合格的教授”的理念，堅(jiān)持“以本為本”，把本科教育放在人才培養(yǎng)的核心地位、教育教學(xué)的基礎(chǔ)地位、新時(shí)代教育發(fā)展的前沿地位。陳寶生指出，高校要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變理念，做到四個(gè)“回歸”，即：回歸常識(shí)、回歸本分、回歸初心、回歸夢(mèng)想。近期，教育部又出臺(tái)了《關(guān)于狠抓新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神落實(shí)的通知》，對(duì)加強(qiáng)本科教育再次“加碼”。《通知》要求嚴(yán)格本科教育教學(xué)過程管理，淘汰“水課”，加大過程考核成績(jī)?cè)谡n程總成績(jī)中的比重，嚴(yán)把畢業(yè)出口關(guān)，堅(jiān)決取消“清考”制度。扭轉(zhuǎn)“玩命的中學(xué)、快樂的大學(xué)”現(xiàn)象，對(duì)大學(xué)生合理“增負(fù)”。
　　這就要求我們充分尊重教育的本分初心，緊扣人才培養(yǎng)這一基本點(diǎn)，以學(xué)生為中心，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成才路徑。特別是在當(dāng)前國(guó)家大力推進(jìn)“雙一流”建設(shè)背景下，離開了人才培養(yǎng)，其他方面即使達(dá)到“一流”，也不能證明一所大學(xué)是一流“大學(xué)”，因?yàn)樗诤艽蟪潭壬弦呀?jīng)不是“大學(xué)”了。而遍覽世界一流大學(xué)的辦學(xué)實(shí)踐，其在人才培養(yǎng)中又都普遍重視本科人才培養(yǎng)，這不僅是因?yàn)楸究平逃歉叩冉逃幕A(chǔ)，是學(xué)校賴以生存、發(fā)展和贏得長(zhǎng)期認(rèn)同的基礎(chǔ)，而且是因?yàn)楸究平逃谴髮W(xué)展示辦學(xué)質(zhì)量、服務(wù)社會(huì)和履行使命的最重要平臺(tái)。
　　第二，圍繞立德樹人根本任務(wù)，大力推進(jìn)“雙創(chuàng)”人才的培養(yǎng)。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。隨著國(guó)家號(hào)召“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，“創(chuàng)新”被列為國(guó)家五大發(fā)展理念之首，作為一項(xiàng)國(guó)家戰(zhàn)略，從國(guó)家到地方，相繼出臺(tái)了一系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策。近年來，學(xué)校主動(dòng)策應(yīng)、積極推進(jìn)“雙創(chuàng)”工作，積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，相繼出臺(tái)了一系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的舉措和制度，大大促進(jìn)了學(xué)生各方面素質(zhì)的發(fā)展。學(xué)校出臺(tái)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)施方案，組建了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，進(jìn)一步完善了教學(xué)和學(xué)籍管理制度，落實(shí)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換、彈性學(xué)制管理、休學(xué)創(chuàng)業(yè)等政策，構(gòu)建了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“全員式”管理體系，“漸進(jìn)式”教學(xué)體系，“鏈條式”實(shí)踐體系，“全程式”幫扶體系，切實(shí)提高大學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。在剛剛結(jié)束的第四屆江西省“互聯(lián)網(wǎng) +”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上，我校獲得 1 金、7 銀、2 銅，獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和先進(jìn)集體，有 5 個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入了國(guó)賽網(wǎng)評(píng)。在由教育部、國(guó)家中管局主辦的首屆全國(guó)中醫(yī)大學(xué)生臨床能力大賽中，我校獲得第一名、特等獎(jiǎng)，這是中醫(yī)界臨床大賽最高賽事。我校還被授予“全國(guó)第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！保弧按髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)改革與實(shí)踐”獲江西省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。這些成績(jī)充分展現(xiàn)了我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力和水平。
　　各部門各單位要站在全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的高度，進(jìn)一步更新教育理念，繼續(xù)推進(jìn)“雙創(chuàng)”人才的培養(yǎng)，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為深化教育改革的一個(gè)重要抓手，作為“培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人”的重要任務(wù)，擺在突出位置、采取有效措施抓緊抓好。要繼續(xù)抓好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實(shí)施方案的落實(shí)，力爭(zhēng)用幾年時(shí)間，形成具有江中特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念和若干可以復(fù)制、可以推廣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果，逐步形成課堂教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、結(jié)合實(shí)踐、指導(dǎo)幫扶、文化引領(lǐng)融為一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，使學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升。
　　（三）著力推進(jìn)國(guó)際化戰(zhàn)略，大力提升學(xué)校影響力和中醫(yī)藥國(guó)際傳播力。
　　黨的十九大報(bào)告指出，要以“一帶一路”建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持引進(jìn)來和走出去并重，加強(qiáng)創(chuàng)新能力開放合作，形成陸海內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、東西雙向互濟(jì)的開放格局。對(duì)中醫(yī)藥而言，國(guó)際市場(chǎng)往往比國(guó)內(nèi)更容易獲得突破，我們積極以開放發(fā)展深挖內(nèi)外潛力，努力構(gòu)建開放發(fā)展的新格局，不斷擴(kuò)大學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)和影響。幾年來，我們以開放升級(jí)促發(fā)展升級(jí)，推進(jìn)中醫(yī)藥走出國(guó)門、走向世界，取得了很好的成效，國(guó)際影響力也在不斷擴(kuò)大。當(dāng)前，我們將主要圍繞“一個(gè)抓手，六個(gè)推進(jìn)”，著力提升國(guó)際化戰(zhàn)略再上一個(gè)新的臺(tái)階。
　　“一個(gè)抓手”，就是以熱敏灸技術(shù)國(guó)際推廣及應(yīng)用為主抓手，對(duì)接“一帶一路”國(guó)家倡議，造福世界人民健康。
　　“六個(gè)推進(jìn)”，一是推進(jìn)“國(guó)家中醫(yī)藥教育國(guó)際化協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè)；二是推進(jìn)“全球傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)研究院”建設(shè)；三是推進(jìn)中醫(yī)藥文化推廣與傳播；四是推進(jìn)建設(shè)若干個(gè)海外“中醫(yī)中心”；五是推進(jìn)中醫(yī)藥國(guó)際教育發(fā)展；六是推進(jìn)中醫(yī)藥國(guó)際合作與交流。
　　——在推進(jìn)“國(guó)家中醫(yī)藥教育國(guó)際化協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè)方面。我們將繼續(xù)抓好“國(guó)家中醫(yī)藥教育國(guó)際化（南昌）試驗(yàn)區(qū)”的建設(shè)，在推進(jìn)中醫(yī)藥教育國(guó)際化、中藥產(chǎn)業(yè)國(guó)際化、健康服務(wù)業(yè)國(guó)際化方面有新的成效，作為探索“中醫(yī)藥文化 + 教育國(guó)際化”、開創(chuàng)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新之路的一項(xiàng)重大課題、重大試驗(yàn)，努力為促進(jìn)教育國(guó)際化改革和中醫(yī)藥走出去提供新思路、新路徑、新經(jīng)驗(yàn)。
　　——在推進(jìn)“全球傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)研究院”建設(shè)方面。我們將充分發(fā)揮各方優(yōu)勢(shì)，切實(shí)開展聯(lián)合科研攻關(guān)。加快熱敏灸技術(shù)的國(guó)際推廣，與阿德萊德大學(xué)合作開展熱敏灸腦科學(xué)基礎(chǔ)國(guó)際合作、中藥精油、中藥替代抗生素等研究。同時(shí)，積極推進(jìn)在全球建設(shè)若干個(gè)“傳
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