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『浸』在行業(yè) 『?!怀龃T果———記河海大學(xué)疏浚教育和研究教師團(tuán)隊(duì)





  日前,河海大學(xué)疏浚教育和研究教師團(tuán)隊(duì)收到 “全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”的牌匾和證書。面對(duì)這份沉甸甸的榮譽(yù),團(tuán)隊(duì)帶頭人倪福生感慨萬(wàn)千。19年間,他從滿頭青絲到兩鬢斑白,率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)用超常的勤奮和鉆研精神,積累了一串驕人“戰(zhàn)績(jī)”:在國(guó)內(nèi)高校中首開疏浚教育研究方向,建成國(guó)內(nèi)高校唯一一個(gè)疏浚技術(shù)教育部工程研究中心,在國(guó)內(nèi)率先搭建一批疏??蒲信c教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)……黃大年精神在他們的身上熠熠閃光。
  敢為人先攀高峰疏浚是為疏通、擴(kuò)寬或挖深河湖等水域而進(jìn)行的水下土石方開挖與泥漿輸送工程。我國(guó)疏浚業(yè)經(jīng)歷了引進(jìn)國(guó)外裝備、模仿國(guó)際先進(jìn)技術(shù),再到自主研發(fā)、制造出絞吸挖泥船“天鯨號(hào)”“天鯤號(hào)”、耙吸挖泥船“新海鳳號(hào)”“通途號(hào)”等一批大國(guó)重器的跨越式發(fā)展。在這過(guò)程中,河海大學(xué)疏浚教育和研究教師團(tuán)隊(duì)與行業(yè)同行,為疏浚業(yè)進(jìn)步提供了技術(shù)支撐和人才保證。
  “一般人都覺得疏浚行業(yè)就是挖泥,看不到其中的技術(shù)含量。事實(shí)上,在挖泥以及泥漿輸送過(guò)程中可以通過(guò)工藝改進(jìn)和設(shè)備研發(fā),爭(zhēng)取多挖一方泥或者爭(zhēng)取少消耗1公斤柴油,積少成多,就會(huì)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益?!?999年,倪福生從荷蘭代爾夫特大學(xué)學(xué)成歸來(lái),在河海大學(xué)率先開創(chuàng)疏浚教育研究方向,并組建疏浚教育和研究教師團(tuán)隊(duì)。
  海外求學(xué)生涯中,倪福生一邊密切關(guān)注國(guó)內(nèi)疏浚業(yè)發(fā)展腳步,一邊期盼歸國(guó)效力?!?9年前,這里還是一片荒蕪、滿地雜物。”倪福生在實(shí)驗(yàn)室指著眼前的大型疏浚泥泵與泥沙輸送實(shí)驗(yàn)臺(tái)對(duì)記者說(shuō)。回國(guó)后,他除了將國(guó)外先進(jìn)的疏浚工程技術(shù)帶到國(guó)內(nèi),更重要的是掌握了國(guó)外先進(jìn)疏浚實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。“沒有平臺(tái),科研就是紙上談兵?!边@是倪福生求學(xué)時(shí)的深刻體會(huì),也促使他率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在國(guó)內(nèi)率先建成第一個(gè)大型工程化疏??蒲衅脚_(tái)。
  倪福生敢為人先、扎實(shí)苦干的拼勁帶動(dòng)疏浚團(tuán)隊(duì)不斷向前發(fā)展。如今,團(tuán)隊(duì)打造了包括疏浚挖掘過(guò)程、輸送過(guò)程、泥泵研發(fā)、液固兩相PIV、水射流切削粘土、耐磨材料、施工仿真等一系列實(shí)驗(yàn)子平臺(tái),為我國(guó)疏浚裝備與技術(shù)研究提供了系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)研究手段。團(tuán)隊(duì)也成立了國(guó)內(nèi)高校中唯一集疏浚技術(shù)研究、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)于一體的教育部工程研究中心。
  開拓奮進(jìn)創(chuàng)佳績(jī)?cè)趧?chuàng)業(yè)初期,擁有實(shí)驗(yàn)平臺(tái)并不意味著科研項(xiàng)目隨之而來(lái)。為了拿到科研項(xiàng)目,倪福生一有機(jī)會(huì)就帶著團(tuán)隊(duì)成員參加行業(yè)交流會(huì)?!懊看谓涣骰貋?lái)都熱血沸騰,但幾天后又重歸迷茫?!蹦吒If(shuō),當(dāng)時(shí)團(tuán)隊(duì)沒有科研成果,沒有企業(yè)敢“第一個(gè)吃螃蟹”,將科研項(xiàng)目委托給疏浚團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)曾一度陷入困境,學(xué)校疏浚教育研究方向也招不到學(xué)生,但團(tuán)隊(duì)卻始終不忘初心,苦苦堅(jiān)守。
  正是這份堅(jiān)守讓團(tuán)隊(duì)在2007年“守得云開見月明”,那時(shí)團(tuán)隊(duì)接到了第一個(gè)有影響力的重大科研項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)4年反復(fù)探索和試驗(yàn),團(tuán)隊(duì)終于在那一刻“涅槃”??吹綀F(tuán)隊(duì)研發(fā)取得成果,倪福生站在試驗(yàn)場(chǎng)上許久不愿離去,內(nèi)心百感交集,同事們都調(diào)侃“倪福生又浮上來(lái)了”。如今,該項(xiàng)目研發(fā)成果已為企業(yè)創(chuàng)造利稅2.99億元,成功助推企業(yè)晉升為國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)。
  開拓奮進(jìn)終有收獲。團(tuán)隊(duì)成員相繼承接了國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、省自然科學(xué)基金項(xiàng)目、水利部公益項(xiàng)目、省科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目、行業(yè)委托重大橫向科研項(xiàng)目等,科研經(jīng)費(fèi)累計(jì)超過(guò)6500萬(wàn)元。研究成果先后獲得中國(guó)水運(yùn)建設(shè)行業(yè)協(xié)會(huì)科學(xué)技術(shù)特等獎(jiǎng) 1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng),天津市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng),歷時(shí)6年完成的重大橫向課題 《疏浚挖掘與輸送關(guān)鍵技術(shù)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)研制及應(yīng)用》入選中國(guó)疏浚行業(yè)新世紀(jì)以來(lái) “十大創(chuàng)新科技成果”。
  “一到寒暑假,我們反而更忙了,團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都要到疏浚一線去試驗(yàn)科研項(xiàng)目,工作到凌晨是常有的事?!眻F(tuán)隊(duì)成員顧磊入選 “中國(guó)疏浚優(yōu)秀青年人才”,團(tuán)隊(duì)鍥而不舍的工作精神,也促使他更加忘我地工作。長(zhǎng)期“泡”在行業(yè),讓團(tuán)隊(duì)成員從最初的技術(shù)顧問(wèn)轉(zhuǎn)身為技術(shù)負(fù)責(zé)人,開展了一系列卓有成效的工作,取得了大量開創(chuàng)性成果。
  2012年,團(tuán)隊(duì)研發(fā)的清漂設(shè)備在昆山市陽(yáng)澄湖水利風(fēng)景區(qū)建設(shè)中作出重要貢獻(xiàn);2016年,團(tuán)隊(duì)研發(fā)的專利技術(shù)———水環(huán)境立體式清理成套裝備在各類水域環(huán)境工程治理中應(yīng)用前景廣闊……近年來(lái),團(tuán)隊(duì)研究成果直接創(chuàng)造社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益高達(dá)4.7億元。倪福生被評(píng)為首批全國(guó)疏浚行業(yè)資深專家,是20位入選者中唯一一位大學(xué)教授;團(tuán)隊(duì)成員紀(jì)秀林、王輝先后參加省科技鎮(zhèn)長(zhǎng)團(tuán),雙雙入選省“雙創(chuàng)計(jì)劃”科技副總,獲得地方政府和行業(yè)的高度認(rèn)可。
  凝心聚力育人才國(guó)外科研經(jīng)歷,讓倪福生積淀了深厚的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。他敏銳地發(fā)現(xiàn),團(tuán)隊(duì)在科研中的聚合潛能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有發(fā)掘到位?!案憧蒲锌繂未颡?dú)斗行不通,學(xué)科融合才能讓科研腳步邁得更遠(yuǎn)?!蹦吒I郧把氐膶W(xué)術(shù)眼界吸引了一批有志疏浚事業(yè)的人才,他們來(lái)自工程力學(xué)仿真金屬結(jié)構(gòu)、耐磨材料、機(jī)械制造等多個(gè)學(xué)科專業(yè),團(tuán)隊(duì)人數(shù)從最初的寥寥數(shù)人逐步壯大到現(xiàn)在的16名,包括教授、副教授、講師、實(shí)驗(yàn)師、助理研究員等多層次人才。
  為有效提升團(tuán)隊(duì)成員科研水平,團(tuán)隊(duì)通過(guò)“引進(jìn)來(lái)”的方式提供“走出去”的平臺(tái)。先后聘請(qǐng)多名國(guó)內(nèi)外高層次專家學(xué)者到校進(jìn)行講學(xué)、項(xiàng)目探討、合作科研等,幫助7名成員赴荷蘭、韓國(guó)、英國(guó)等國(guó)留學(xué)進(jìn)修、訪問(wèn)交流,鼓勵(lì)成員學(xué)習(xí)國(guó)際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)成員發(fā)表學(xué)術(shù)論文累計(jì)150余篇,其中世界疏浚大會(huì)論文特等獎(jiǎng)1篇,EI檢索46篇,SCI檢索28篇;出版專著1本,教材8本;獲得授權(quán)發(fā)明專利75項(xiàng)。
  以科學(xué)研究為基礎(chǔ)、以應(yīng)用研究為手段、以現(xiàn)場(chǎng)示范為驗(yàn)證,是團(tuán)隊(duì)一以貫之的育人理念。團(tuán)隊(duì)高度重視疏浚人才培養(yǎng),成員魏長(zhǎng)赟曾獲省“雙創(chuàng)計(jì)劃”引進(jìn)人才資助,是團(tuán)隊(duì)中的年輕教師。他告訴記者,在團(tuán)隊(duì)前輩的傳幫帶下,他的授課方法和講課藝術(shù)有了很大提高,對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)也形成自己的理念,“想要學(xué)生遠(yuǎn)航,不能只教他造船,更要培養(yǎng)他一顆渴望大海的心”。
  春風(fēng)化雨澤桃李,潛心杏壇育良才。團(tuán)隊(duì)成員先后榮獲水利部?jī)?yōu)秀教師、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、省高等學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、常州市勞動(dòng)模范、市師德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù),團(tuán)隊(duì)獲評(píng)“省工人先鋒號(hào)”。成員紀(jì)秀林是省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象,已主持2項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金和2項(xiàng)省自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目課題,并成立自己的實(shí)驗(yàn)室,帶領(lǐng)7個(gè)學(xué)生小團(tuán)隊(duì)。“在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都能學(xué)到想要的東西,也堅(jiān)定了我為疏浚事業(yè)奮斗的決心?!焙雍4髮W(xué)學(xué)生劉光遠(yuǎn)說(shuō)。
  疏浚河海,無(wú)問(wèn)西東。團(tuán)隊(duì)的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)精神不斷積聚、閃光,他們?cè)诔袚?dān)繁重的科研任務(wù)的同時(shí),交出了優(yōu)秀的教書育人答卷。作為國(guó)內(nèi)唯一一所培養(yǎng)本科、碩士、博士層次疏浚技術(shù)方向?qū)W生的高校,河海大學(xué)這支團(tuán)隊(duì)先后培養(yǎng)本科生600余人、研究生120余人,指導(dǎo)國(guó)家級(jí)、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目26項(xiàng),為國(guó)家培育了一大批疏浚專業(yè)人才,許多畢業(yè)生成為疏浚業(yè)的中堅(jiān)力量。(江蘇教育報(bào))