擔(dān)起教書育人的時(shí)代重任">
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學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神
擔(dān)起教書育人的時(shí)代重任


  編者按:11月13日,省委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)邢善萍到山東農(nóng)業(yè)大學(xué)調(diào)研并召開座談會(huì)宣講全國(guó)教育大會(huì)精神,農(nóng)學(xué)院王東教授、機(jī)電學(xué)院蘇斐教授、青年學(xué)生薛岳代表師生發(fā)言,匯報(bào)了學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神的思想體會(huì)。本報(bào)刊登他們的發(fā)言材料,希望能夠起到拋磚引玉的作用,引發(fā)師生積極主動(dòng)思考在工作、學(xué)習(xí)中如何進(jìn)一步貫徹落實(shí)好習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神。
習(xí)近平總書記對(duì)廣大教師的定位鼓舞人心、催人奮進(jìn)習(xí)近平總書記在講話中指出,教師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳承者,承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。全黨全社會(huì)要弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚,努力提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位,讓廣大教師享有應(yīng)有的社會(huì)聲望,在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。這些暖心的話語(yǔ),讓我們倍感光榮、備受鼓舞。
  的確,教師是一個(gè)神圣的職業(yè),黨和國(guó)家對(duì)廣大教師寄予厚望,這是廣大教師的榮耀,更是教師肩負(fù)的偉大使命和責(zé)任。我們學(xué)校擁有以余松烈、束懷瑞、于振文院士等為代表的一批好老師,他們不僅傳播知識(shí),更傳播真理,播撒理想和信念,培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的人才。我在教學(xué)工作中,也努力遵循前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)和做法,在傳授知識(shí)的同時(shí),注重培養(yǎng)同學(xué)們的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)精神等。我經(jīng)常給同學(xué)們講,他們畢業(yè)后就是學(xué)校的名片,正如國(guó)外很多人會(huì)把自己的學(xué)位證書掛在自己的工作場(chǎng)所一樣,學(xué)生以學(xué)校為榮,而學(xué)生的業(yè)務(wù)和道德水平也反映了學(xué)校的教育水平,以此來(lái)激發(fā)大家的責(zé)任心,珍惜個(gè)人和學(xué)校的榮譽(yù),進(jìn)而學(xué)好專業(yè)、服務(wù)社會(huì)。
  下一步,我們將勇?lián)倳浱岢龅臅r(shí)代重任,竭誠(chéng)奉獻(xiàn),用自己辛勤的勞動(dòng)和優(yōu)秀的成績(jī)換取社會(huì)的尊重和信任。
  堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),積極發(fā)揮支部和黨員的“雙帶頭”作用高校承擔(dān)著培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重要使命。然而,高校也是各種思潮交匯、交融、交鋒、交戰(zhàn)之地。2016年12月,習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話指出,高等教育要為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。高校的任務(wù)和特點(diǎn)決定了必須堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)。
  通過(guò)深入學(xué)習(xí)總書記講話精神,我深刻感受到,做好高?;鶎狱h建工作,關(guān)鍵是政治方向,核心是德育,本質(zhì)是意識(shí)形態(tài)。我們農(nóng)學(xué)院教工第一黨支部全體黨員,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行黨的十九大報(bào)告精神和習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)重要講話精神,進(jìn)一步加強(qiáng)了黨建工作與教學(xué)工作的融合。我們還在支部大會(huì)上專題研究植科系的教研活動(dòng)計(jì)劃,通過(guò)開展一系列教學(xué)研究,分析各門課程的內(nèi)容和特色,討論如何將思政教育融入課堂的方式和方法。農(nóng)業(yè)科學(xué)中處處閃爍著馬克思主義哲學(xué)的光輝,作物生態(tài)和生產(chǎn)也有與人類社會(huì)相似相通的地方。比如,我每次給學(xué)生講小麥在生育后期遇到逆境會(huì)加速衰老,從而加快營(yíng)養(yǎng)體內(nèi)貯存的物質(zhì)向籽粒轉(zhuǎn)運(yùn)的時(shí)候,都會(huì)提到父母對(duì)子女無(wú)私的愛。學(xué)生在重溫孝道的同時(shí),也加深了對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的理解與記憶。
  我們黨支部還充分發(fā)揮黨小組的作用,根據(jù)每位黨員的專業(yè)特長(zhǎng)和研究方向,組建了小麥、玉米、花生、棉花甘薯、中草藥、耕作六個(gè)黨小組,每個(gè)黨小組由3至5人組成。通過(guò)黨員、群眾的緊密合作,有效保障了全程、全員、全方位“三全”育人大思政工作的實(shí)施,也促進(jìn)了科研和社會(huì)服務(wù)等各項(xiàng)工作的開展。大家積極參與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施,開展技術(shù)扶貧、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)等志愿服務(wù)活動(dòng),并做出了優(yōu)秀的成績(jī)。教師們的這些行動(dòng)和成績(jī)對(duì)學(xué)生也起到了以身示范的作用。此外,我們還組織支部黨員開展針對(duì)本科生和研究生的調(diào)研活動(dòng),深入認(rèn)識(shí)和了解同學(xué)們的思想、理想和興趣愛好,努力做到與時(shí)俱進(jìn),根據(jù)同學(xué)們的時(shí)代特點(diǎn)因材施教;健全本科生課程論文和畢業(yè)實(shí)習(xí)導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,強(qiáng)化導(dǎo)師對(duì)同學(xué)的全面教育和引導(dǎo)。
  在大家的共同努力下,我們支部2017年榮獲泰安市“泰山先鋒”紅旗黨支部稱號(hào),2018年9月被教育部遴選為首批全國(guó)高?!半p帶頭人”教師黨支部書記工作室。農(nóng)學(xué)院被教育部遴選為全國(guó)首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)單位。
  下一步,我們將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)重要講話精神,履職盡責(zé),爭(zhēng)取把教育教學(xué)工作做得更好。