本報訊 記者王雁報道 近日，學(xué)校在鴻遠(yuǎn)樓九樓會議室召開會議，部署建檔立卡貧困家庭學(xué)生精準(zhǔn)施教工作及2018年“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”工作，校黨委常委、副校長張祥云、魏修亭出席會議，學(xué)生工作處、團委、教務(wù)處、招生就業(yè)處負(fù)責(zé)人及各學(xué)院分管學(xué)生工作副書記、分管教學(xué)工作副院長參加會議。會議由張祥云主持。
　　會上，學(xué)生工作處負(fù)責(zé)人就學(xué)校《建檔立卡貧困家庭學(xué)生精準(zhǔn)施教工作方案》和《關(guān)于開展2018年“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動的通知》作了解釋和說明，并就這兩項工作的開展提出了具體建議和要求。
　　魏修亭重點圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)工作提出三點意見：一是繼續(xù)組織開展好教育思想大討論，將思想和行動統(tǒng)一到振興本科教育上來。要聚焦討論主題，強化教師的教學(xué)主體責(zé)任，將廣大教師的思想、認(rèn)識和行動統(tǒng)一到落實立德樹人根本任務(wù)上來，將學(xué)生的精力吸引到課堂學(xué)習(xí)上來；堅持問題導(dǎo)向，通過中期教學(xué)檢查和“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動，認(rèn)真查找本科教育中存在的各種問題，制定整改措施，狠抓落實；強化以學(xué)生為中心的辦學(xué)理念，把本科教育放在人才培養(yǎng)的核心地位、教育教學(xué)的基礎(chǔ)地位、新時代教育發(fā)展的突出地位。二是全面整頓教育教學(xué)秩序，嚴(yán)格本科教育教學(xué)過程管理。要加強課堂教學(xué)管理，嚴(yán)格執(zhí)行教師課堂教學(xué)規(guī)范；要加強學(xué)習(xí)過程管理，合理增加課程難度，拓展課程深度，切實提高課程教學(xué)質(zhì)量；強化教師教學(xué)主體責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)一票否決制度。三是緊緊抓住核心環(huán)節(jié)，構(gòu)建振興本科教育的長效機制和制度保障。要加大財力、精力投入，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)生活條件；加強專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制建設(shè)，推動招生、就業(yè)、人才培養(yǎng)的有效聯(lián)動；加強信息技術(shù)與教育技術(shù)深度融合制度建設(shè)，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力；加強教學(xué)質(zhì)量評價制度建設(shè)，進一步提升專業(yè)建設(shè)水平，高質(zhì)量培養(yǎng)高素質(zhì)“五有”人才。
　　張祥云在講話時強調(diào)，貧困家庭學(xué)生精準(zhǔn)施教是深入貫徹習(xí)近平總書記扶貧開發(fā)戰(zhàn)略和脫貧攻堅新指示、新要求的具體措施，有關(guān)部門、各學(xué)院要站在講政治的高度，切實增強大局意識和責(zé)任意識，認(rèn)真落實工作要求，制定具體工作措施，扎實推進，務(wù)求實效；堅持精準(zhǔn)識別、精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)施教，做到一人一策，主動關(guān)愛，促進貧困家庭學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，確保不讓任何一名貧困家庭學(xué)生掉隊；堅持扶貧扶志相結(jié)合，培養(yǎng)貧困家庭學(xué)生自立自強、積極進取的優(yōu)秀品格和知恩感恩、互助共享的優(yōu)良品質(zhì)。
　　張祥云指出，學(xué)風(fēng)建設(shè)工作事關(guān)學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量、事關(guān)學(xué)校各項事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展、事關(guān)學(xué)校的社會聲譽，相關(guān)部門、各學(xué)院要切實增強學(xué)風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，把本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動提到重要議事日程，統(tǒng)一思想認(rèn)識，認(rèn)真研究部署。要立足新時代，承擔(dān)新使命，充分認(rèn)識和準(zhǔn)確把握新時代高等教育的新形勢、新要求、新任務(wù)；要貫徹“以本為本”，搞好協(xié)調(diào)聯(lián)動，建立教務(wù)系統(tǒng)和學(xué)生系統(tǒng)、教師和學(xué)生、相關(guān)部門之間的有效聯(lián)動機制，并落實到具體行動上；要解決重點難點問題，形成長效機制，認(rèn)真研究解決學(xué)風(fēng)建設(shè)關(guān)鍵制約因素，抓主要矛盾，啃“硬骨頭”，并不斷把好的做法以制度等形式固化下來，堅持完善，形成文化。