王新，女，漢族，1996年3月出生，山東煙臺人，共青團員，中醫(yī)學(xué)院2015級學(xué)生。曾獲校級“優(yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號。2016年獲院級第四屆“正常人體解剖學(xué)”知識競賽一等獎，2017年獲院級第五屆“中醫(yī)基礎(chǔ)理論”知識競賽二等獎，2018年獲第十九屆“岐黃杯”中醫(yī)知識競賽一等獎。2016年獲校二等獎學(xué)金，2017年獲國家獎學(xué)金。
　　《人間詞話》中曾這樣描繪人生中的三種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路，此第一境也，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，此第二境也，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，此第三境也。”從迷茫孤獨，到目標明確，再到堅定不移并實現(xiàn)目標，王新的幾年大學(xué)生活，便是這三種境界的一個小縮影。
學(xué)在勤中得
高中時因為生病，王新錯過了很多美好的校園時光，在考上大學(xué)后，她就決心好好珍惜大學(xué)生活，成長為最優(yōu)秀的自己。一開始，王新還是沿用高中時死記硬背的方式來學(xué)習(xí)專業(yè)課，結(jié)果收效甚微，她只好重新探索適合的學(xué)習(xí)方法。大二接觸到《黃帝內(nèi)經(jīng)》的內(nèi)容，老師在講解為什么濕性重著粘滯時，將它比作是下雨天走在泥濘的路上拔不出腿，如此通俗易懂的比喻讓她茅塞頓開，發(fā)覺應(yīng)當主動地將課本上的知識聯(lián)系實際來理解記憶，從而找到了理解中醫(yī)思維的突破口。在后來的學(xué)習(xí)中，王新總結(jié)了一個“三步法”：第一遍理解著記憶，把關(guān)鍵的知識點記到本子上；第二遍把全書的知識點都背一遍；第三遍通讀全書，尋找自己遺漏的地方。她每天嚴格按照計劃完成學(xué)習(xí)內(nèi)容，從不拖延到第二天，睡前的瑣碎時間也用來給自己充電背書，絕不荒廢。
　　從大二開始，每一節(jié)專業(yè)課王新都會坐在第一排，防止自己的注意力被無關(guān)的事情吸引，提高聽課的效率。一般老師都會通過舉例引出的方式介紹新知識，而記住了這段引出方式無疑會使課下的背誦效率大大提高，同時課上緊跟老師思路邊學(xué)邊記，課下復(fù)習(xí)時看一遍就基本能記住了，學(xué)習(xí)自然就變得輕松有趣了。后來在學(xué)習(xí)劉更生老師的《中醫(yī)學(xué)導(dǎo)論》時，聽到老師說希望有一個學(xué)生能手抄一本四大經(jīng)典之一，王新默默記在了心里。在寒假陪妹妹學(xué)習(xí)時，王新就決定開始手抄《黃帝內(nèi)經(jīng)·素問》。開始她并無把握抄完，但不知不覺間，一個假期過去后竟然真的抄完了一本《素問》。抄寫沉淀心境，加深理解，為她以后的學(xué)習(xí)奠定了堅實的基礎(chǔ)。“這個過程中雖然不會把每篇都背下來，但某天再聽到其中的句子時會有印象，更重要的是，通過這種抄寫可以磨練心性，堅定意志。”
善于發(fā)現(xiàn)，更敢于挑戰(zhàn)
在一次方劑課上，老師在介紹大承氣湯時提到教材上說大黃和厚樸是君藥，而方劑中講厚樸偏于下氣除脹，真正使燥結(jié)得去的是大黃，那又為什么說厚樸是君藥呢？老師拋出的這個問題讓王新也感到疑惑，于是她課后查閱了相關(guān)文獻，并在閱讀中循序漸進地提煉出自己的觀點，寫出了論文《大承氣湯君藥》并成功發(fā)表。王新很少去圖書館，她更喜歡按照自己的興趣和老師的推薦買書進行課外閱讀?！端伎贾嗅t(yī)》《神農(nóng)本草經(jīng)百種錄》《醫(yī)義溯源:中醫(yī)典籍與文化新探》《長沙藥解》等她都曾仔細研讀。閱讀中王新會標記許多課上未涉及的知識和新穎的觀點，這些都能幫助王新理解課堂上消化不了的內(nèi)容，也會為她提供寫作論文的靈感。除此之外。她每天都會堅持看一篇論文，學(xué)習(xí)他們的手法，自己摸索，融會貫通。
　　在大二上學(xué)期，王新報名參加了學(xué)院舉行的正常人體解剖學(xué)知識競賽，本來只是抱著順便復(fù)習(xí)大一學(xué)過的知識的想法，卻意外地收獲了一等獎的好成績。同樣是想通過參加比賽綜合復(fù)習(xí)中醫(yī)基礎(chǔ)知識，大三上學(xué)期，王新參加了“歧黃杯”中醫(yī)專業(yè)知識競賽。她以方劑學(xué)為綱領(lǐng)，通過方劑的主治病癥的癥候聯(lián)系中醫(yī)診斷學(xué)與中醫(yī)基礎(chǔ)理論，通過方劑的組成藥物同中藥學(xué)結(jié)合，將大一以來學(xué)過的中醫(yī)知識系統(tǒng)地溫習(xí)了一遍。備賽的兩個月時間里，王新每天早上都會在7:20之前到達教室背誦，晚上下課后繼續(xù)留在教室自習(xí)到關(guān)門，最終進入決賽并贏得一等獎。
課內(nèi)課外，用心生活
在以“食品安全監(jiān)管體制機制的調(diào)查研究”為主題的“調(diào)研山東”活動中，王新所在的團隊在山東新泰市開展了相關(guān)的調(diào)查研究。調(diào)研活動中，她們跟隨工作人員來到超市、醫(yī)院，旁觀抽檢食品、藥品的工作，另一方面穿梭于大街小巷、城區(qū)村落發(fā)放問卷，內(nèi)容涵蓋宣傳、普法、食品安全監(jiān)管工作的執(zhí)行力度以及群眾的意見。從活動一開始對政府工作的好奇，到親身經(jīng)歷夏日炎炎到市場監(jiān)測的辛苦；從發(fā)放調(diào)查問卷時的不被信任，到街坊鄰里換位思考后的理解與包容……整個調(diào)研經(jīng)歷讓王新感慨良多。他們在調(diào)研中逐漸體會到，這并不僅僅是充實暑期生活的方式，更多的是作為青年一代，為國家建設(shè)，為“健康中國”貢獻自己的綿薄之力。除此之外，他們體驗了生活的不易，更加清楚自己要為將來做好準備。最后，他們的調(diào)研報告被評為了二等獎，也受到了相關(guān)部門的重視，為當?shù)氐慕ㄔO(shè)起到一定的指導(dǎo)作用，這讓王新覺得自己的工作是有意義的。
　　閑暇時，王新喜歡拉二胡，她在高一時就考過了十級。一開始學(xué)習(xí)二胡時，她的節(jié)奏感不好只能拉一些慢的曲子，看到別人很少練習(xí)也能拉得很好，就自己拼命地練。但對于現(xiàn)在的她來說，拉二胡是一種幸福的消遣，能讓自己遠離電子產(chǎn)品，使浮躁的內(nèi)心慢慢平靜下來，忘記所有的煩惱。除了拉給自己聽，她也很享受在舞臺上的感覺，于是大一時她就加入了大學(xué)生藝術(shù)團器樂組，并獲得多次登臺演出的機會。
　　王新堅信，只要用心努力，就一定能有所收獲。對于醫(yī)學(xué)生來說，努力學(xué)習(xí)不僅是對自己負責(zé)，更是對自己將來會遇到的千千萬萬個病人負責(zé)，現(xiàn)在的她已經(jīng)開始為將來的規(guī)培著手準備。奮斗的人生最美麗，愿她未來目標堅定并矢志不渝，在自己的世界里努力綻放。