人生，這輛駛向遠(yuǎn)方的列車，經(jīng)歷了幾個(gè)階段，如今?？吭诹舜髮W(xué)，人群涌上涌下，有的變幻莫測(cè)捕風(fēng)捉影，有的熱情似火從未停息。然而當(dāng)大雨傾盆，有幾個(gè)能陪我等雨停？真是難遇一個(gè)真性情，能夠陪我課上課下日曬雨淋。如若相見甚喜，來時(shí)無需高山流水天高海闊做我的淵明，只相交可信側(cè)耳傾聽，僅此而已。
　　“吾日三省吾身”，想一想是否與朋友交而不信乎。于是苛己尊規(guī)，要真誠(chéng)以待，將所有心中所思全與其說，也時(shí)時(shí)做他人的傾訴者，排憂解難。爾來18年常有碰壁，傷心之余卻仍在寬慰自己，念著去到大學(xué)，必是不同。
　　在這一年中，我看到過失望之中摻雜的感動(dòng)，悲傷過后也有喜悅。是的，塞翁失馬焉知非福。每當(dāng)車上的人背信棄義，三心二意想要下車時(shí)，總有那么幾個(gè)人還是堅(jiān)定不移地坐在車上，說著:我還在這里，我在這里。仿佛這之間的定義就如同山無棱天地合才敢與君絕一般。我甚是欣喜，與他們的相遇。其實(shí)真正的朋友無需時(shí)時(shí)刻刻在一起，只要在需要時(shí)能相攜共與，笑談如初，方是可信。
　　散步，是我這些年養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣，每天晚上繞著操場(chǎng)唱著歌走上幾圈，實(shí)乃人間樂事。以前在家總是和家里人一起走，雖是家人可也是有著代溝，并肩行走時(shí)所談的話語(yǔ)不過是家長(zhǎng)里短?？墒莵淼搅藢W(xué)校，一個(gè)人走難免孤獨(dú)，總也想著有誰能相伴。于是，往往上站之人常出于此，繞著西苑操場(chǎng)或是和室友晚上上完課回寢室的途中，從兒時(shí)的蠢事一直說到現(xiàn)今的煩惱，從心中委屈說到未來暢想，從七大姑八大姨說到時(shí)事政治專業(yè)知識(shí)。兩個(gè)人的思想時(shí)而交集，時(shí)而相錯(cuò)，交換著不同的人生，吸收著不同的思想。
　　說到室友，學(xué)習(xí)、吃飯、玩耍、睡覺都在一起的這么一些人，難免“日久生情”?？吹秸l不在寢室，都會(huì)有人問 “誒，人去哪兒了？”。就像是習(xí)慣了這樣一個(gè)存在一樣，必不可少。遇到煩心事了，會(huì)同他們說，事情大家一起解決，煩惱大家一起分擔(dān)，討厭的人大家一起討厭。遇到開心的事了，也會(huì)同他們說，音樂大家一起分享，槽點(diǎn)大家一起笑，美食大家一起吃。
　　社團(tuán)，這個(gè)一開始只是因?yàn)榕d趣而去參加的地方，卻讓我成為那個(gè)有時(shí)僅僅因?yàn)橄肽钔?、想念平時(shí)訓(xùn)練時(shí)光，但卻沒有時(shí)間參與活動(dòng)，而專門到大活看他們一眼或是陪他們吃飯的人。而他們也總是很仗義地說“有什么事我們幫你，有誰欺負(fù)你跟我們說”這樣讓我每每回憶都很溫暖的話。
　　學(xué)生組織，這里我收獲到了比友誼更加令人珍惜的東西，就是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的關(guān)愛和照顧，學(xué)姐常叫我們“小孩”，即使在我們沒有了學(xué)生組織的上下級(jí)關(guān)系之后也這樣。這樣的溫暖是我在離開家之后又真真實(shí)實(shí)地感受到的。
　　然而人生不可能一路坦途，正如《小王子》中說的那樣“要想擁有羈絆，就要承受掉眼淚的風(fēng)險(xiǎn)?！笔堑?，既予玫瑰，收之甘露;既予荊棘，不過入骨。如若這點(diǎn)眼淚都不愿掉，又更何談相伴左右。是的，人非圣賢孰能無過。你也并非能保證自己在交友的過程中不會(huì)讓他人傷心流淚。但你仍要相信，這之間的過錯(cuò)，并非他人有意為之；你仍要相信，沒有誰真心愿意做壞人。
　　塵世雕鏤，且作滄桑酒，日月不朽，經(jīng)年如刀寸銹。若有故人相逢于雪路盡頭，風(fēng)雪滿肩后沉吟良久。然物是人非事事休，前情盡去，再無咎由。所以請(qǐng)將過往作煙云飄走，毫無顧慮上前握手。只因他(她)的離去所帶給你的悲痛已然化作你前行道路上的經(jīng)驗(yàn)與勇氣，讓你少栽跟頭。也或許此人在離去時(shí)頻頻回頭，只是列車早已開走。
　　我仍是當(dāng)初那個(gè)對(duì)世界滿懷期待的人，也相信車上的人會(huì)越站越多，當(dāng)我未來到終點(diǎn)之時(shí)已是滿懷笑意。