聆聽黨課

　　來自江蘇、福建、湖南、浙江等地的69名復(fù)轉(zhuǎn)軍人培訓(xùn)學(xué)員入學(xué)已半年有余。半年來，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動，用行動奏響自強(qiáng)不息、奮勇前進(jìn)的新樂章。
　　一絲不茍：復(fù)轉(zhuǎn)軍人“牽手”新員工金秋十月丹桂飄香，學(xué)院訓(xùn)練場上，緊張的軍訓(xùn)有序展開，一排排穿著藍(lán)工裝的年輕人整齊列隊(duì)，他們個個精神抖擻，響亮的口號盡顯青春的活力。參加軍訓(xùn)的是國網(wǎng)陜西、青海部分新員工，而擔(dān)任教官的則是學(xué)院挑選的復(fù)轉(zhuǎn)軍人培訓(xùn)班6名學(xué)員，這是入學(xué)以來他們第二次受領(lǐng)軍訓(xùn)新員工任務(wù)。
　　復(fù)轉(zhuǎn)軍人作為曾經(jīng)在部隊(duì)“大熔爐”經(jīng)歷多年鍛煉的群體，普遍具有堅(jiān)定的理想信念和鐵一般的組織紀(jì)律以及過硬的軍事素質(zhì)，讓他們?yōu)樾聠T工軍訓(xùn)，能夠盡快促進(jìn)新員工向合格員工轉(zhuǎn)變。
　　脫下軍裝，作風(fēng)依舊。離開部隊(duì)近兩年，幾名軍訓(xùn)教官言行中依然透露著軍人的剛毅干練。筆者在軍訓(xùn)現(xiàn)場看到，復(fù)轉(zhuǎn)軍人袁余慧下達(dá)訓(xùn)練口令精準(zhǔn)無誤，隊(duì)列指揮嫻熟利索。據(jù)了解，袁余慧參軍16年，一直在基層部隊(duì)摸爬滾打，有著豐富的帶兵經(jīng)驗(yàn)。
　　“教官認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天的訓(xùn)練緊張充實(shí)，訓(xùn)練間隙教官還給我們講述部隊(duì)故事，手把手幫帶傳授訓(xùn)練訣竅，他們用親身經(jīng)歷影響感染我們，幫助我們起好步，上好入職“第一課”，讓我受益匪淺?！敝v起軍訓(xùn)體會，來自陜西的新員工小李感慨地說。
　　“立正、稍息……”看似簡單機(jī)械的動作卻最能歷練軍人素養(yǎng)，嚴(yán)格的訓(xùn)練能規(guī)范員工的言行舉止強(qiáng)化執(zhí)行力，軍人的素養(yǎng)能培育企業(yè)員工團(tuán)結(jié)協(xié)作意識、提升綜合素質(zhì)，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，談起軍訓(xùn)的重要性，學(xué)院技培中心領(lǐng)導(dǎo)的話一語中的。用心投入：多掌握一份技能就多一份勝算人們在生產(chǎn)生活和學(xué)習(xí)工作中遭遇意外危險(xiǎn)，引起心臟驟停時，現(xiàn)場第一目擊者及時采取心肺復(fù)蘇術(shù)等方法時行緊急救助，能夠使生命盡快獲得黃金搶救時間和最大生存機(jī)會，有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
　　前不久，學(xué)院邀請武漢大學(xué)人民醫(yī)院急診科主任醫(yī)師來給復(fù)轉(zhuǎn)軍人講述了一堂生動的《徒手心肺復(fù)蘇》理論實(shí)踐課。使學(xué)員們掌握了徒手心肺復(fù)蘇技能，提高了應(yīng)對突發(fā)危險(xiǎn)事件的急救能力。
　　課堂上，醫(yī)生結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)利用多媒體課件深入淺出地為大家講述心肺復(fù)蘇基礎(chǔ)原理和科學(xué)施救步驟等醫(yī)學(xué)常識。學(xué)員們聽得津津有味，隨后大家在醫(yī)生指導(dǎo)下運(yùn)用專業(yè)器材進(jìn)行模擬練習(xí)，“您好，醒醒……”在演練現(xiàn)場，學(xué)員們輕拍“患者”雙肩、判斷有無意識后高呼救人，并撥打120電話求救，同時按醫(yī)生傳授方法進(jìn)行心臟復(fù)蘇練習(xí)。
　　學(xué)習(xí)演練增知強(qiáng)能。筆者在現(xiàn)場看到，學(xué)員陳斗志第一次進(jìn)行心肺復(fù)蘇施救練習(xí)，儀器提示搶救不成功，向醫(yī)生學(xué)習(xí)請教后，他糾正了錯誤的動作和程序，第二次心肺復(fù)蘇演練成功搶救了“傷員”。當(dāng)下課鈴響起，學(xué)員們還意猶未盡，有的想多練習(xí)一會，有的纏著醫(yī)生請教疑難問題。
　　演練緣何如此有吸引力？“經(jīng)過一段時間學(xué)習(xí)，國網(wǎng)“努力超越，追求卓越”；“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”等企業(yè)文化已深入人心。加之，如今電網(wǎng)建設(shè)快速發(fā)展，對員工素質(zhì)要求越來越高，只有多掌握一份技能才能在今后的崗位中多一份勝算?！泵鎸P者的疑問，復(fù)轉(zhuǎn)軍人培訓(xùn)二班班長劉興東直言不諱地說。
　　學(xué)訓(xùn)結(jié)合：爭做電網(wǎng)建設(shè)明白人“檢查電源開關(guān)初始位置、檢查接線有無錯誤……”實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，指導(dǎo)老師正在有條不紊的組織一場實(shí)操課，宣布完實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)和規(guī)程步驟，學(xué)員們分工協(xié)作，埋頭于線路連接和各項(xiàng)數(shù)據(jù)計(jì)算。
　　實(shí)驗(yàn)臺上，顯示燈不停閃爍，各色按鈕，長短線星羅密布令人眼花繚亂。學(xué)員們手指翻飛，在各個儀器接孔間來回穿梭。據(jù)指導(dǎo)老師介紹，實(shí)驗(yàn)之初還是另一番景象，學(xué)員們面對這些繁雜的線路和儀器，常常不知從何下手。隨著學(xué)習(xí)和實(shí)踐的深入，在老師的講解下，大家逐步掌握了實(shí)驗(yàn)原理，實(shí)驗(yàn)課堂變得活躍起來。
　　針對復(fù)轉(zhuǎn)軍人培訓(xùn)班學(xué)員大多為非電專業(yè)文憑，較難適應(yīng)電網(wǎng)快速發(fā)展的人才需求，且對后期參與公司內(nèi)部人力資源市場競爭和職業(yè)發(fā)展都有很大程度的制約。學(xué)院技術(shù)技能培訓(xùn)部、成教部根據(jù)教育部有關(guān)文件精神，組織學(xué)員完成了2018年成人高考報(bào)名和前期課程輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，不斷打牢學(xué)員文化基礎(chǔ)。
　　同時他們合理分組，采取以強(qiáng)帶弱，合理搭配實(shí)驗(yàn)班組，集中梳理課堂疑難問題并邀請老師分析講解，補(bǔ)齊學(xué)習(xí)短板。培訓(xùn)教師教學(xué)方法動態(tài)調(diào)整，針對學(xué)員年齡結(jié)構(gòu)及知識體系的特點(diǎn)，每天晚自習(xí)安排一名教師答疑，不斷激發(fā)學(xué)員求知欲，學(xué)員對實(shí)驗(yàn)課興趣越來越濃。
　　老師講得認(rèn)真，學(xué)員聽得仔細(xì)。大家學(xué)習(xí)如饑似渴，下課后也常常聚集一起討論實(shí)驗(yàn)心得。經(jīng)過前期課程的培訓(xùn)，學(xué)員對專業(yè)有了進(jìn)一步認(rèn)識和理解，他們先后參加電機(jī)控制、PLC電氣控制等實(shí)驗(yàn)課，學(xué)員實(shí)際動手能力顯著增強(qiáng)。
　　“從開始對電路設(shè)備一竅不通，到現(xiàn)在能做簡單的實(shí)驗(yàn)，掌握了一些電工原理，得益于各位老師辛勤付出。學(xué)習(xí)要有危機(jī)感，培養(yǎng)指技合一復(fù)合型人才，全面夯實(shí)職業(yè)發(fā)展根基，在剩下的學(xué)習(xí)生涯中要珍惜時間，主動探索，才能爭做國網(wǎng)建設(shè)明白人。”學(xué)員姚宏剛在寫給公司半年培訓(xùn)感言，道出了廣大復(fù)轉(zhuǎn)培訓(xùn)學(xué)員的心聲。