駐足在合肥市的各大花藝館或是新華圖書城，您可以看到很多晶瑩剔透的水族展示箱，這里有不少出自于安徽農(nóng)業(yè)大學的學生創(chuàng)業(yè)團隊。培育這些創(chuàng)業(yè)團隊的，正是被學生們昵稱為“魚媽媽”的安農(nóng)大教授丁淑荃。

丁淑荃是安農(nóng)大動物科技學院教學秘書和實驗中心副主任，承擔水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)實踐教學。工作28年來，她坦言近10年是最忙的時候?！摆s上了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大潮，就應(yīng)該帶著學生多搏擊幾回?！倍∈畿跽f。近幾年來，她引導(dǎo)學生把學術(shù)研究和創(chuàng)業(yè)實踐緊密結(jié)合，從申報校內(nèi)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金開始，帶著一屆又一屆學生在 “觀賞魚馴化與馴養(yǎng)”“觀賞魚反季節(jié)繁育”“生態(tài)魚缸創(chuàng)新設(shè)計”和“水族箱造景”等四個方面進行不斷地探索。她指導(dǎo)學生創(chuàng)立3個創(chuàng)業(yè)團隊，孵化成立了4家公司，其中一個團隊在全國第七屆大學生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)”大賽中獲得特等獎、最佳創(chuàng)新獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳創(chuàng)業(yè)獎。

觀賞魚團隊是丁淑荃指導(dǎo)學生成立的第一個創(chuàng)業(yè)嘗試。頭號難題就是沒有場地。丁淑荃找到院領(lǐng)導(dǎo)，在辦公條件緊張的條件下，硬擠出一間半辦公室，讓團隊入駐。房間位于北側(cè)，一到深秋，氣溫降低，就不再適合熱帶魚生長，更不利于繁殖。為了保護觀賞魚的親本，防止因親本死亡給團隊帶來損失，每到秋冬，丁淑荃就把小魚兒搬到自己的辦公室，與魚兒一起過嚴冬。時間久了，魚兒就沒有離開過丁淑荃的辦公室，她的辦公室也就成了工作室。

熟悉丁淑荃的人都知道，她的辦公室不僅有美麗的觀賞魚風景，還有一群跟在“魚媽媽”后面的“小魚”。2012年以來，先后有7屆37名學生加入到這個觀賞魚團隊。在丁淑荃帶領(lǐng)下，他們下魚塘、進市場、進實驗室，撈魚食、粘魚缸、繁魚苗、著文章，研究市場需求，分析科研走向，一步步明確團隊研發(fā)方向，一天天積累研究成果。他們不僅獲得了1個個大獎，還申請了8項新型實用專利，其中4項獲得授權(quán)，發(fā)表了論文2篇。

出了實驗室，丁淑荃也是學生的貼心人。遇到學業(yè)上的困難、生活中的難題，學生們都會不自覺地找"魚媽媽"聊天支招。丁淑荃總是給這群年輕人不斷鼓舞、排憂解難。學院里的同事評價丁淑荃和她帶出的學生：“‘大魚’帶‘小魚’，帶出的都是一群性格剛毅、熱情活潑的能干人！”（原載《安徽日報》）