圖片1980年代原吉林林學(xué)院王承明副教授赴日本考察回國(guó)后與同事一起研究松茸人工馴化

幾十年人生的歷程之中，對(duì)我人生起決定性作用的就是在大學(xué)讀書(shū)這四年時(shí)光。我就讀的這四年歲月，也正是高?！拔逅摹币詠?lái)高擎著的科學(xué)與民主兩面旗幟迎風(fēng)招展的日子。

如果不是國(guó)家包下了大學(xué)生的全部費(fèi)用，以我家那時(shí)拮據(jù)的經(jīng)濟(jì)狀況，即便我金榜題名，也是難以跨進(jìn)大學(xué)之門(mén)的。如果是晚幾年我才得以報(bào)考，出身又成為評(píng)判人的先決條件，以我家舊時(shí)沉冤的政治處境，即便我名列前茅，也是不可能被錄取的。

百年不遇我逢辰。入學(xué)兩年半正值院校調(diào)整，幾個(gè)系被并于東北林學(xué)院（即今東北林業(yè)大學(xué)）。合并前我就讀于吉林林學(xué)院林學(xué)系。記得開(kāi)學(xué)后，王承明教授向新生介紹學(xué)院情況，講過(guò)學(xué)院的光榮傳統(tǒng)。話(huà)題轉(zhuǎn)向景物環(huán)境———你們想要知道什么叫靈山秀水嗎？請(qǐng)去看一看蜿蜒奔涌的松花江和龍?zhí)渡降摹昂道巍薄八畡凇焙湍咸扉T(mén)；你們想要知道什么叫歷史滄桑嗎？請(qǐng)去看一看北山的亭、臺(tái)、樓、閣和舊時(shí)皇朝大臣們對(duì)小白山的朝拜。

作為學(xué)院學(xué)子，無(wú)論來(lái)自何方，都要受到這片沃土的濡染，永葆湖光塔影的情懷。忘不了美麗校園的春曉，環(huán)江晨跑，一棵楊柳一株桃，綠嫩紅嬌。忘不了學(xué)院庭深，靜坐獨(dú)吟，一架藤蘿一片蔭，祛暑清神。忘不了“兩閣”風(fēng)勁，漫步秋林，一層落葉一坡金，學(xué)富青春。忘不了“臨江軒”敞，夜讀寒窗，一簾冷月一席霜，心暖書(shū)香……

地利離不開(kāi)天時(shí)與人和。我之眷戀湖光塔影，緣于它疊印著那個(gè)時(shí)代、那些人的親切身影。好多畫(huà)面恍如仙境，時(shí)常浮現(xiàn)于我甜甜的夢(mèng)中。其間，每一想起便覺(jué)溫暖而又傷感的，莫過(guò)于西庭桃紅花下巧遇王承明教授了。

那是入學(xué)后的新春伊始，我從教室出來(lái)，索性被庭院前的一樹(shù)繁花吸引住了。從未見(jiàn)過(guò)西庭桃紅竟有如此肥碩者，滿(mǎn)枝滿(mǎn)樹(shù)，如火如荼，怒放著茂密的花朵，妖媚端莊，婀娜多姿。我久立佇望，不忍離去。突然，不遠(yuǎn)處王承明教授和一位印尼華人走過(guò)來(lái)。教授向我介紹說(shuō)，這位記者要拍幾張我和學(xué)生在一起的照片。于是，我和他并肩朝校門(mén)走去。記者在前面倒退著邊走邊拍攝，教授告訴我，她那相機(jī)可以連續(xù)拍照……親切如父兄，隨和如友朋。

王承明教授對(duì)學(xué)生自稱(chēng)“兄弟”的口頭禪，見(jiàn)于他給王戰(zhàn)教授自稱(chēng)“矛塵兄”信的影印件，這是我到他家去拜望時(shí)才知道的。使我們過(guò)從密切起來(lái)的紐帶，是他教授的森林植物學(xué)課程。摁了門(mén)鈴進(jìn)到先生的屋里，還是如十多年前那樣小而暗，想想先生這樣蜚聲學(xué)術(shù)界的知名學(xué)者，還住在這樣狹小簡(jiǎn)陋的房間，心里實(shí)在不是滋味。但先生從來(lái)未因?yàn)榇耸露f(shuō)過(guò)半點(diǎn)怨言。先生將我引到熟悉已久的舊沙發(fā)上坐下，便拉起家常來(lái)，幾句話(huà)后便將話(huà)題轉(zhuǎn)向他所教的森林植物學(xué)上。他說(shuō)，森林植物學(xué)首先要掌握森林植物的形態(tài)特征和生態(tài)環(huán)境，從而為學(xué)習(xí)分類(lèi)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。他又說(shuō)，除森林植物學(xué)之外，還有森林學(xué)、樹(shù)木學(xué)、森林植物病理學(xué)、測(cè)樹(shù)學(xué)、森林氣象學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、森林土壤學(xué)、森林變遷及地植物學(xué)、森林昆蟲(chóng)學(xué)、森林狩獵學(xué)、森林鳥(niǎo)獸學(xué)……38門(mén)課程都和森林有關(guān)。那真是靈山秀水無(wú)所不及?；ú輼?shù)木應(yīng)有盡有，林林總總，紛繁駁雜，“仙山”野趣盡收眼底，空谷狹峰美不勝收！

你們要如同吮吸母親乳汁那樣細(xì)細(xì)地品味著森林中的野味佳趣，探索大自然的奧秘。

先生是一位治學(xué)極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者，記得先生給我們上課的時(shí)候，從不亂說(shuō)話(huà)，總要把握拿捏得恰到好處，一是一二是二，言必有據(jù)。先生每每向我們強(qiáng)調(diào)“打磨”于治學(xué)的重要性，先生上課，嚴(yán)謹(jǐn)而不刻板，可謂字字珠璣，條條錦繡，妙趣橫生，里面不乏學(xué)問(wèn)又兼有人生。其中所開(kāi)設(shè)的“資料與方法”一課教我們?nèi)绾问占e累拉丁文資料（植物學(xué)名以拉丁文命名）和研究資料的方法，對(duì)我們影響極大，每一堂課先生都要先檢查我們的筆記，然后指導(dǎo)我們?nèi)绾斡涗?，?duì)我們既是壓力又是動(dòng)力，為我們將來(lái)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

先生胸懷坦蕩，為人極其正派，即使是那些文革期間整過(guò)他的人，先生也不記恨心上。先生總是對(duì)我們說(shuō)，君子之交淡如水，他常說(shuō)，“己所不欲，勿施于人”；“君子矜而不爭(zhēng)，群而不黨”；“君子和而不同，小人同而不和”；“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”；“君子泰而不驕，小人驕而不泰”；“君子中庸，小人反中庸”；他說(shuō)，孔子甚至不無(wú)激動(dòng)地說(shuō)：“中庸之為德也，甚至矣乎！”使我們深深地感受到師生間的友誼與生活情趣。

余秋雨說(shuō)：“人之為人，沒(méi)有友誼是不可想象的。但是，正因?yàn)樗匾制占?，?shì)必出現(xiàn)不同的等級(jí)，不同的邏輯，不同的結(jié)果。其間，又隱伏著大量沼澤和陷阱。數(shù)千年來(lái)，人們因友誼而快樂(lè)，因友誼而安適，又因友誼而痛苦，因友誼而悔恨。天下小人伎倆，都會(huì)利用友誼；大量犯罪記錄，都從錯(cuò)交朋友開(kāi)始。因此，友誼，實(shí)在是人生的一大難題”。我們對(duì)于千古至誼，不抱奢望，卻總是在尋找……

先生許多學(xué)生已經(jīng)是享譽(yù)各界的商賈、學(xué)者、名人、官員，但他從不為此得意，更不會(huì)為自己的私事麻煩任何學(xué)生。先生與友人相見(jiàn)，總是在談?wù)搶W(xué)術(shù)人生，吟詩(shī)抒懷?！皺鸦t陽(yáng)上，柳葉綠池邊。燕子聲聲里，相思又一年?！碑?dāng)年曾在刊物上發(fā)表新詩(shī)，同友人敘舊：“相逢萍水亦前緣，負(fù)笈櫻門(mén)豈偶然。捫虱傾談驚四座，持螯下酒話(huà)當(dāng)年。險(xiǎn)夷不變應(yīng)嘗膽，道義爭(zhēng)擔(dān)敢息肩。待得歸華功滿(mǎn)日，他年預(yù)卜買(mǎi)鄰錢(qián)?！?/p>

在吉林林學(xué)院就讀的兩年多時(shí)間，先生定我和金學(xué)榮同學(xué)專(zhuān)攻“吉林省楊柳科植物（天然種）的調(diào)查研究”的論文命題。記得幾次實(shí)習(xí)，先生獨(dú)領(lǐng)我和小金同學(xué)去長(zhǎng)白山調(diào)查。路線(xiàn)是從臨江出發(fā)一直到長(zhǎng)白朝鮮族自治縣。那是1962年4月初，我們從臨江出發(fā)，乘汽車(chē)去長(zhǎng)白，先生嚴(yán)肅地說(shuō)：“上車(chē)后你們兩個(gè)別害怕就行了！”我看了金學(xué)榮一眼，說(shuō)：“您都不怕，我們怕啥？”他說(shuō)：“那好，咱們走著瞧！”好家伙，汽車(chē)從臨江城出發(fā)沿途經(jīng)過(guò)頭道溝、二道溝、三道溝、四道溝、老局所、老保甲、撂荒地、飛機(jī)嶺、十三道溝一直抵達(dá)長(zhǎng)白縣。沿著盤(pán)山道，只有三米來(lái)寬，200米以下是滔滔鴨綠江，汽車(chē)幾乎是在懸崖上行駛，人不敢往外望，驚險(xiǎn)至極。尤其到“飛機(jī)嶺”處，盡是胳膊肘子彎（即直角彎）令人毛骨悚然。看來(lái)不出先生所料，還是先生經(jīng)驗(yàn)老道。

我們倆在先生帶領(lǐng)下，從長(zhǎng)白縣城邊緣的沿江山嶺，經(jīng)十三道溝、撂荒地、老保甲、老局所、四道溝、二道溝、頭道溝一直采集到臨江城。采集到的鮮標(biāo)本，每天外業(yè)前尚須翻倒標(biāo)本夾子，防止霉?fàn)€變質(zhì)，一直翻倒到干燥為止，按樹(shù)種重新制作模式標(biāo)本存檔。先生除了對(duì)楊柳科植物（天然種）的識(shí)別權(quán)威外，對(duì)長(zhǎng)白山的各科屬的野生經(jīng)濟(jì)植物亦是嫻熟至極。我們有時(shí)隨意在山澗抽取一棵小草讓先生讀取拉丁學(xué)名，先生隨口吟出：“定名人Liliao（蓼）；有時(shí)對(duì)每種植物學(xué)名竟能用日文譯出，令人驚詫。

我們采集到的長(zhǎng)白山楊柳科植物千余件模式標(biāo)本存檔，經(jīng)先生鑒定命名并核對(duì)《吉林省野生經(jīng)濟(jì)植物志》、《關(guān)東植物志》（日）、《滿(mǎn)洲植物論》（俄）、《中國(guó)高等植物圖鑒》，吉林省楊柳種植物共鑒定出三屬（楊屬、柳屬、鉆天柳屬）56種。（見(jiàn)模式標(biāo)本圖和分類(lèi)檢索表）論文發(fā)表于《吉林林業(yè)科技》（國(guó)際發(fā)行）1990年第1-3期。經(jīng)省級(jí)鑒定認(rèn)為填補(bǔ)了吉林省這一領(lǐng)域研究的一項(xiàng)空白，同年獲東煤公司科技成果獎(jiǎng)。

根據(jù)我的觀察，先生的長(zhǎng)壽之道就是“仁者壽”。一是生性豁達(dá)，胸襟開(kāi)闊。先生研究成果卓著，但他卻品操高潔，淡泊名利。他既不愛(ài)錢(qián)，也不與人爭(zhēng)名。他熱愛(ài)學(xué)術(shù)，熱愛(ài)生活，總是將精神和注意力集中在科研上，讀書(shū)繪圖就是他的精神家園。腦中無(wú)雜念，心中無(wú)塵埃，他的心靈世界美好而純凈。二是隨遇而安，順其自然。作為一個(gè)世紀(jì)學(xué)者，他的人生也必然會(huì)隨時(shí)代的風(fēng)云而沉浮，隨世事的曲折而動(dòng)蕩，然而他卻能以不變應(yīng)萬(wàn)變。不變的是他的品德、操守和對(duì)學(xué)術(shù)的追求，其他如時(shí)局的變幻，人事的滄桑、他都能在睿智的守望和等待中轉(zhuǎn)化成了有利的機(jī)遇。三是以誠(chéng)待人，以善處人。雖然是一名學(xué)者，生生卻平易近人，待人誠(chéng)懇熱情。這種大家氣度，是先生健康的心理基礎(chǔ)。在生理調(diào)攝上，并無(wú)刻意追求，他全身心地漫游于學(xué)術(shù)的境界里，心態(tài)平衡，生活有規(guī)律，自己的事情自己做，不刻意養(yǎng)生，也不人為地傷身。

如今，斯人遠(yuǎn)去，音容宛在。凝視著先生的遺像，耳畔又一次回響起電視劇《南行記》中渾厚的男中音演唱的主題歌：“云一樣的漂泊，夢(mèng)一樣的路，如今我只能在漫漫長(zhǎng)夜，撥動(dòng)心弦，側(cè)耳傾聽(tīng)，聽(tīng)那琴聲如訴?！?/p>

（作者曾就讀于原吉林林學(xué)院，舒蘭礦務(wù)局退休干部）