學(xué)校舉行校慶總結(jié)大會 （通訊員侯國濤攝）
雙甲子校慶的成功舉辦，是全體華農(nóng)人共同努力交出的一份新時代好答卷。每一位親歷在校慶、奉獻在校慶、成長在校慶、成就在校慶的華農(nóng)人，共同詮釋了“百廿校慶育人大課”的深刻內(nèi)涵，將承載著光榮與感動、夢想與激情載入史冊。
“一以紀念過去之艱難締造，一以懔念未來之發(fā)榮滋長”。在校慶總結(jié)這樣一個引人回望和前瞻的節(jié)點，我們試圖回眸校慶年華農(nóng)人共同奮斗的記憶，并從中看到照亮未來的光。
故事從2017年冬天的一場頭腦風(fēng)暴開始。
幾位長期關(guān)注校園文化建設(shè)的老師，在圖書館會議室，天馬行空地暢想著心中的雙甲子校慶———她的主題、主旨、定位、原則。
如果說雙甲子校慶系列活動是一部跌宕起伏的交響樂，那么，這次頭腦風(fēng)暴則是前奏第一音。它所構(gòu)思的系列頂層設(shè)計，孕育了春之序曲，成為百廿校慶精彩紛呈的點睛妙筆。
立春：發(fā)布校慶公告、標識2018年2月4日，迎來農(nóng)歷24節(jié)氣之首立春。這一天的12時0分，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)正式發(fā)布120周年校慶一號公告，同時發(fā)布120周年校慶標識，開通校慶專題網(wǎng)站。
一封家書，讓這所大學(xué)與萬千校友心手相牽。24小時內(nèi)，學(xué)校官微發(fā)布的一號公告閱讀量超過“10萬+”，轉(zhuǎn)發(fā)量達到9000余次，數(shù)百名校友留言祝福。在微信留言區(qū)，校友們自發(fā)開展了一場“報坐標、送祝福”活動?！白鴺嗣绹鴬W蘭多，此生為華農(nóng)人，傲嬌為華農(nóng)生”“坐標南非，念我華農(nóng)”“現(xiàn)在大美西藏，愛大華農(nóng)”“定位上海！畢業(yè)典禮那天，難忘！120年，當歸！”“離開華農(nóng)的第8個月，在深圳，想你”。這一幕，正是對校慶主題“耕讀雙甲子薪火傳天下”的最好演繹。
一封文風(fēng)樸實、情感真摯的家書，融合了校慶工作委員會秘書組和其他諸多老師的智慧。秘書組的劉輝、廖旭東等人承擔(dān)了這次校慶的重要文稿起草和《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展紀實（2008-2018）》編撰任務(wù)。立春之后不久，秘書組成員在圖書館閉關(guān)3個月，完成了凡67萬字的《發(fā)展紀實》統(tǒng)稿匯編。有一位校友評價：《發(fā)展紀實》全景展現(xiàn)了學(xué)校2008年以來的發(fā)展歷程，在真實和平實的行文中追溯、接續(xù)、傳承、弘揚了校本文化和精神，是足以“以史鑒今、資政育人”的奮斗實錄。
120周年校慶標識由我校風(fēng)景園林系副教授秦仁強設(shè)計。為了設(shè)計出一個經(jīng)典的、能夠經(jīng)得起時間檢驗的作品，在自我否定了10多個方案之后，秦仁強以正方形粗印篆書“農(nóng)”字為基，把一個“農(nóng)”字的演進和一所學(xué)校對它的演繹融進作品。最終定稿的標識頂部融合了校園標志性建筑主樓與雙“甲”字體，中部形狀如握拳狀高持火炬的造型，底部由數(shù)字“120”連續(xù)變化生成的動感線條。秦仁強說，對于曾經(jīng)在主樓上課、工作的他，“主樓不光是文化符號，也是行動的目標，要從各個方向走向她”。而“120”動感線條圖案，秦仁強先后設(shè)計了數(shù)十稿，最后是在一次參加學(xué)術(shù)會議時，靈光乍現(xiàn)，隨手畫出草圖，契合了他心中對百廿征程文化特質(zhì)的構(gòu)思。
立春日，文宣組匡敏和融媒辦同事們一起守在電腦前倒計時，迎接12時0分上線校慶專題網(wǎng)站?？锩粽f，那一刻，她充滿著神圣感。此前，為了建設(shè)校慶專題網(wǎng)站，她已經(jīng)連續(xù)加了十幾天班，“當看到網(wǎng)站一點點充實、完善，那種感覺就像是在給家裝修一樣，只希望這個平臺更好?！?br> 谷雨：諾獎學(xué)者首進校園4月16日下午，諾貝爾化學(xué)獎得主讓-皮誒爾·索維奇教授來校參加“慶祝建校120周年諾獎學(xué)者進校園”活動，并受聘為我校名譽教授。這是首位走進校園的諾獎學(xué)者。
640個座位的學(xué)術(shù)報告廳座無虛席，連過道和講臺周圍都見縫插針坐滿了學(xué)生；報告會后，為了想請索維奇教授在筆記本上簽名，有的同學(xué)排了半個小時的隊；離開之前，索維奇教授意外收到了一份學(xué)校贈送的禮物———當天他在學(xué)校講學(xué)訪問的紀念相冊。
水產(chǎn)學(xué)院2016級吳毅博是眾多“諾獎粉”中的一員，參加了全部4場諾獎學(xué)者報告會。他說，“我從小城鎮(zhèn)來，對大學(xué)的期待之一就是希望能有更廣闊的眼界。近距離感受杰出科學(xué)家時，你會發(fā)現(xiàn)他們講話是如此和藹，甚至有一絲可愛。雖然并不能聽懂所有報告，但從這些科學(xué)大師們身上能夠看到某種精神與品質(zhì)，更加堅定自己和世界一流并不是遙不可及的。”
在校慶學(xué)術(shù)活動開展中，學(xué)術(shù)組提出“學(xué)者為主、學(xué)院為主、學(xué)術(shù)為主”。能夠辦出一場品位高、影響大、范圍廣的學(xué)術(shù)校慶，正是得益于充分動員學(xué)者的積極性，發(fā)揮學(xué)院主體作用，讓學(xué)術(shù)活動回歸學(xué)術(shù)本真。
郭亮是活躍其間的眾多學(xué)者中的一位。在他的電腦里，存有一個專門的文件夾，包括收集的學(xué)術(shù)活動邀請信模板、海報模板、PPT背景模板、接待注意事項、財務(wù)報銷規(guī)范等。其中，接待注意事項包括30余條小貼士，細化到了會前準備、會務(wù)組織、嘉賓吃住行、財務(wù)報銷的各個細節(jié)。這份操作手冊，映襯著郭亮和他的同事們對“品”字的追求。
小滿：啟動全球校旗傳遞5月27日，在第九次校友代表大會上，舉行了“薪火傳天下”校旗傳遞活動啟動儀式。
校旗自湖北傳出，共有7個海外校友會和33個國內(nèi)校友會參與傳遞。作為校旗傳遞活動的組織協(xié)調(diào)者，陳錦說，雖然和大部分校友都未謀面，但每一次的交流卻十分暢快，線上溝通、活動分享、互動點贊……不知不覺中同大家的距離越來越近。一面校旗，將遠在五湖四海校友的心系在了一起。
澳大利亞校友有近百人分散在悉尼、堪培拉和墨爾本等地，相距數(shù)百公里乃至一千多公里，平時難得相聚。校旗傳遞經(jīng)過悉尼時，校友們通過微信聯(lián)絡(luò)，自發(fā)來到悉尼匯合，為母校120年校慶加油。澳洲校友會副會長羅雙林說：“澳洲本就地廣人稀，況且大家還有各自的工作安排，但卻為百廿校慶千里迢迢來到悉尼，深感母校感召力之偉大?！?br> 常晨暉是歐洲校友會的一員，因為校旗傳遞點設(shè)在柏林，住在圖賓根的他只能在周五下班后驅(qū)車趕赴柏林。為趕在周六儀式開始前到達，他連夜驅(qū)車7個小時趕到了柏林。
校旗傳遞，將不同地理空間的人帶回了同一個精神場域。它承載的是“勤讀力耕，立己達人”為核心的華農(nóng)精神，傳遞的是全球校友對母校的眷念，傳達的是一代代華農(nóng)人永不懈怠、勇往直前的的豪邁。郭來君校友撰文道：“校旗展開剎那，我們似乎又投入母校的懷抱，似乎回到了獅山畔、南湖邊，似乎聞到了桃園花香，似乎走在梧桐路上，迎面邁向美好的大學(xué)時光?！?br> 校慶日時，在歷時128天傳遞后，40面來自全球各地的校旗，凝聚著校友深厚情意與美好祝愿回歸獅子山。校友代表中國科學(xué)院院士鄧子新把校旗傳遞給40名2018級新同學(xué)，并現(xiàn)場賦詩，“薪火相傳，華農(nóng)人心手相連；砥礪前行，華農(nóng)人攜手并肩；愿華農(nóng)的薪火偉業(yè)生生不息，讓華農(nóng)的耕讀精神代代相傳，意滿人間！”
夏至：群賢雅集帶來藝術(shù)盛宴6月21日至7月7日，從夏至到小暑，《群賢·獅山夏至———中國當代藝術(shù)邀請展》在我校藝術(shù)館展出。18位中國當代藝術(shù)家的作品應(yīng)邀參展，給全校師生帶來一場藝術(shù)盛宴。
策展人方志凌說，此前較少在高校做當代藝術(shù)展，特別是在一所農(nóng)業(yè)大學(xué)舉辦當代藝術(shù)展，各方面都有較多顧慮。連續(xù)幾個月的時間里，方志凌和我校藝術(shù)設(shè)計系副教授張權(quán)多方牽線，數(shù)次到廣州、上海、北京等地拜訪藝術(shù)家，說明來意，取得信任，最終促成展覽。華南農(nóng)大藝術(shù)學(xué)院教授、畫家劉源為我校的人文校慶定位所感動，主動參與當代藝術(shù)展的策劃、籌備和聯(lián)系藝術(shù)家。
正如張權(quán)所言，藝術(shù)如何和師生建立關(guān)系，需要一些標志性的事件。這次展覽就是作為一個“開瓶器”，與此后的《群賢·白露文會》等展覽一起，讓更多的師生能夠接受高水平的藝術(shù)熏染和美育教育，為人的全面發(fā)展創(chuàng)造條件和環(huán)境。經(jīng)濟學(xué)類1706班張智鑫同學(xué)說，無論是充滿意蘊的作品，還是從容儒雅的藝術(shù)家，對她來說，都是一種可貴的遇見。視覺傳達專業(yè)的周子恒同學(xué)說，觀展覽、學(xué)大師是提高自我藝術(shù)審美和藝術(shù)表達能力最好的方式，“一個人逛展覽，是一個自我陶冶的過程；與好友一起逛展覽，是與志同道合的人一起交流的過程。不管哪一種過程，都是非常美好的回憶?！?br> “既要穿得了燕尾服，也要穿得了工作服”，是藝術(shù)館館長劉志偉對自己工作的定位。作為一個藝術(shù)領(lǐng)域的門外漢，首先要學(xué)會去欣賞藝術(shù)，“以前我們認為館內(nèi)燈打得越亮越好看，這次我們花了一天的時間，反復(fù)琢磨，調(diào)換各種高度，發(fā)現(xiàn)其實加強明和暗的區(qū)分更能凸顯每一件藝術(shù)品的格調(diào)，讓觀賞者更專心地沉浸在作品中?！倍鴵Q上工作服，劉志偉又是另一個模樣，和工人一起搬運、布置藝術(shù)品，檢查螺絲釘是否松動，事無巨細，都需要照顧到。
同樣在默默付出的還有保衛(wèi)處特勤隊隊員。為了保證藝術(shù)品的安全，特勤隊隊員按照白天4人、晚上3人的排班，三班倒日夜堅守在藝術(shù)館?！爸凳匾惶觳皇请y事，可連續(xù)17天就是一場身心的考驗?！必撠?zé)人楊冬介紹，館內(nèi)有一把方凳，晚上站累了，三個隊員便輪流坐著休息會兒，即使坐著也不敢閉眼。巡邏是體力活，深夜沒有飯菜，大家就靠泡面來充饑。時值初夏，夜晚蚊蟲多，隊員們卻不敢點蚊香，因為怕有火星不慎燒到了展品。整夜下來，帶給隊員們的除了黑眼圈，還有滿腿的“紅坨坨”。
至此，開展的校慶活動恰如往水面投出一枚小石子，打破了原本的凝靜，帶給師生新的觸動與活力。此后，這枚小石子蕩起圈圈漣漪、往外擴散，雅致有序地侵沁更多師生校友的心，越來越多的師生校友參與其中：別樣畢業(yè)季、系列文化場域建設(shè)、愛校微捐……直到校慶日迎來高潮。
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