以平凡之心鑄不朽師魂
■ 交通學(xué)院 韓偉威
常言道，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。而要傳道必須精于道，要授業(yè)必須精于業(yè)，要解惑必須先自知。
　　今天我要講的，就是這樣一位明道信道，精業(yè)自知的優(yōu)秀教師———交通運輸工程學(xué)院的周騫老師。
　　周老師有一顆呵護學(xué)生的愛心。周老師說，學(xué)生在得到老師言語、行為的呵護、滋潤后才會更好地茁壯成長。他是這么說的，也是這么做的。作為一名普通的任課教師，他時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想狀況，對出現(xiàn)偏差的學(xué)生進行及時地指導(dǎo)和溝通。作為班主任的他，更是多次資助學(xué)生的各種班級活動。
　　周老師有一顆信仰堅定的紅心。作為一名老黨員，周老師以合格黨員和合格教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，在黨支部活動中，多次起到模范帶頭作用。2016年，周老師被湖南省教育工委授予“全省教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。
　　周老師有一顆愛崗敬業(yè)的責(zé)任心。天有不測風(fēng)云，2013年10月，身體不適的周老師經(jīng)檢查，被確診為鼻咽癌晚期，需要住院治療。面對如此大的變故，周老師第一時間考慮的竟然是自己所擔(dān)任的課程該怎么辦？不想耽誤工作的周老師對醫(yī)生提出要求：放療化療一起上！兩個多月之后，周老師就出院了，經(jīng)常鼻子出血，而且掉牙齒，但他很快就回到了課堂上，承擔(dān)了多門本科和研究生的課程。不顧醫(yī)生全休半年的建議，堅持帶病上課的周老師，生病以來，每年的工作量，都遠(yuǎn)超學(xué)校規(guī)定的工作量。
　　周老師有一顆樂于助人的善心。在生病住院期間，周老師不但婉拒了所有的慰問金，還將學(xué)校工會給予的住院補助金也全部捐給了家庭貧困的學(xué)生。2014年，交通學(xué)院工管專業(yè)的一名學(xué)生，因為車禍重度昏迷，當(dāng)時重病中的周老師也給予了很大的資助。2016年，周老師獲得了學(xué)校首屆教學(xué)貢獻(xiàn)獎，并不寬裕的他，將2萬元獎金悉數(shù)捐出，用于幫扶貧困學(xué)生。
　　周老師以一顆平凡之心，鑄就了不朽師魂！
　　孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！苯處煹囊谎砸恍卸紝W(xué)生起著潛移默化的作用。周老師用自身的榜樣作用和人格魅力，贏得了學(xué)生真心的喜愛。桃李不言，下自成蹊，為人師表，立德樹人。
　　用白居易的一首詩來形容周老師最合適不過了：綠野堂開占物華，路人指道令公家，令公桃李滿天下，何用堂前更種花。桃李滿天下，這不正是一名教師幸福的源泉么？
　　周騫老師是千千萬萬優(yōu)秀人民教師的縮影和寫照。我們身邊默默耕耘的每一位老師，他們都在用不同的方式表達(dá)著相同的信念和追求，在教育的路上負(fù)重前行。
　　耿耿園丁意，拳拳育人心，身于幽谷處，孕育蘭花香?；赝约海?年前的我，第一次站上講臺，滿懷著對教師這個職業(yè)的敬畏和對美好未來的憧憬。一路走來，有過困難，有過迷茫，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。要成為一名優(yōu)秀教師，我前面的路還很長，但我會不忘初心、砥礪前行，永遠(yuǎn)駐守心中這盞希望之燈，樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！
用師愛堅守三尺講臺，做最幸福的老師
■ 子弟學(xué)校李慧
記得04年的盛夏，有著12年中學(xué)語文從教經(jīng)歷的我隨丈夫來到理工大學(xué)，出于對專業(yè)的熱愛，我毫不猶豫地選擇了子弟小學(xué)。然而很長一段時間，當(dāng)滿桌子的作業(yè)、日記擺在面前等待批改的時候，當(dāng)紛沓而至的備課、反思、迎檢輪番轟炸的時候，當(dāng)因疲于回答學(xué)生的十萬個為什么而喉嚨嘶啞的時候，我開始懷疑自己的選擇。但領(lǐng)導(dǎo)在一次總結(jié)會上的發(fā)言觸動了我的心靈：“不要小看自己的平凡，九層之臺，始于壘土。當(dāng)你付出辛勞付出愛，你會收獲無邊的幸福?！笔茄剑瑦凼且环N偉大的力量，我要用師愛，讓三尺講臺熠熠生輝。
　　無數(shù)個課堂，我寓教于樂；無數(shù)個課間，我為潛能生單開小灶；無數(shù)個清晨，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生朗朗而讀；無數(shù)個傍晚，我守著做作業(yè)的孩子，等待晚歸的家長；無數(shù)個生日派對上，我?guī)闲《Y物，與小壽星瘋作一團；無數(shù)個周末，我親自下廚，為小饞貓們做可口的美食。我與天真爛漫的孩子融為一體，與許多的家長成為了知心朋友。“百無聊賴何為教，一事無成怎做授”，這是當(dāng)代作家賈平凹的一幅對聯(lián)，它時時刻刻鞭策著我，來到理工大學(xué)的這十幾年間，我完成了全國第一批名師培訓(xùn)，多次承擔(dān)市級語文公開課。業(yè)余時間，我熱愛朗誦、書法、唱歌。這些興趣愛好也深深地影響著孩子們，讓每一次登臺的他們都特有范！
　　斗轉(zhuǎn)星移，我接手的第三個班又將畢業(yè)，這其中，不僅涌現(xiàn)出了“全國十佳少先隊員”曹晨，“全國作文現(xiàn)場賽”金獎獲得者胡蝶，區(qū)演講朗誦比賽特等獎涂軼凡、汪大承等一批讓我們引以為傲的學(xué)生，還有許多感人的小事至今讓我記憶猶新。
　　記得兩年前，密集的課堂讓我的聲帶嚴(yán)重充血，發(fā)不出聲，幾個家長先后發(fā)來微信：“李老師，聽說您病了，我和孩子都特心疼，這是為您尋的藥方，您試試！”還有一個班上最調(diào)皮的孩子連續(xù)幾天端來了她媽媽蒸的“冰糖雪梨”。像這樣的故事幾乎每天都在子校的校園里發(fā)生。我知道，所有這些都是師愛的結(jié)晶，它以一種無形的力量連接著教師和學(xué)生、家長的心。讓每個孩子健康向上地成長，讓家長們能安心地投身到理工大學(xué)教學(xué)科研的洪流中。我深深地感受到作為一名子校老師的神圣和幸福！
　　如果說師德是教師的靈魂，那師愛便是師德的最高境界。張麗莉、殷雪梅、譚千秋，一個個多么響亮的名字，當(dāng)面對危險，他們義無反顧地張開柔弱的翅膀去庇護那一群群無助的雛鷹時，誰，能說那一刻，他們僅僅是一名教師呢？面對教學(xué)傾盡一生，潛心研究、積勞成疾，甚至沒有忘記備好他們?nèi)松械淖詈笠惶谜n，誰，不為之動容？還有出現(xiàn)在今年央視特別節(jié)目“尋找最美女教師”頒獎典禮上的長理思政課教師藍(lán)茵茵，愛滿課堂，用思想觸及心靈，詮釋了當(dāng)代中國最美女教師的形象。她是長理盛放的的藍(lán)蓮花！
　　其實，在我們身邊也不乏類似的英雄。他們雖然沒有驚心動魄的事跡，卻有著對教育對學(xué)生的愛，青絲換白發(fā)，轉(zhuǎn)眼已數(shù)年。兩袖清風(fēng)，卻依然堅定自己的信仰，堅守這三尺講臺。
　　可能終其一生，作為教師的我們也無法成為物質(zhì)世界里的富豪，可每當(dāng)我翻看著書柜里那印著“市優(yōu)秀班主任”“長沙市語文骨干教師”“全國作文指導(dǎo)課大賽一等獎”等百余本榮譽證書，和我作為一名朗誦人參加的各項公益活動的照片的時候，當(dāng)我聽到孩子們真誠地贊美和學(xué)生家長發(fā)自內(nèi)心的感謝的時候，當(dāng)我沐浴著暖融融的陽光向課堂走去的時候，我就會在心里默默地想：平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。在理工大學(xué)這個大家庭里，我找到了心靈的歸宿，今生從教，我無怨無悔！
　　有一首歌最為動人，那就是師德，有一種人生最為美麗，那就是教師。用師愛堅守三尺講臺，做最幸福的老師！