彭永東，2006年入校從事輔導員工作，并擔任《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》課程教師，所帶班級多次被評為優(yōu)秀班級、文明班級和先進團支部，所帶學生多次獲國家級、省級和校級競賽榮譽。彭老師公開發(fā)表學生工作論文近10篇，所主持的校級科研項目結(jié)題獲優(yōu)秀評價，2008年主持安徽省教育廳青年教師科研資助項目一項。2008年校級“優(yōu)秀輔導員”獲得者。
　　彭永東老師常說：“做好一個輔導員，最需要的是責任和智慧。責任心就是要盡心盡力做好學生的每一件事情，而智慧就是輔導員工作的理念、工作方法和自我要求?！迸砝蠋熡眠@兩個尺度要求自己，鞭策自己。
　　彭老師談到，自己在學生輔導工作上最大的優(yōu)勢就是“專一做思想工作的人”。眾所周知，大學生是一個思想活躍的特殊群體，也正因如此，就難免有部分學生因游戲、戀愛而荒廢學業(yè)。不過，如果能作為彭老師的學生話，那是幸運的，因為彭老師時時刻刻關(guān)心著學生們的思想動態(tài)。學生宿舍是他常去的場所，在那里，能經(jīng)常看到他和同學們親切交談的身影。
　　彭老師的手機從不關(guān)機，以便學生隨時可以找到他，“隨叫隨到”。難道彭老師就不累嗎？他笑了笑說道：“學生的事情高于一切嘛”。簡單又樸實的一句話，卻折射出了彭老師的教學思想———始終把學生的事放在心上，時刻準備著為學生服務。也就是這些樸實的話、用心良苦的教導，讓他的學生找到了朋友似的師長。
　　采訪中，彭老師始終面帶微笑，和學生記者像朋友一樣交談。他認為“要成為一個好的輔導員，首先要有足夠的人格魅力，有愛心甘于奉獻，才能將學生團結(jié)在他的周圍?！痹谟浾卟稍L的時候，彭老師的三個學生也來找他。聽說我們是來采訪彭老師的，三個學生都走上前來有話說：“我們是來找彭老師給我們做面試輔導的。轉(zhuǎn)眼快畢業(yè)了，正是彭老師三年來的嚴格要求，我們今天才能信心百倍的去參加各種競聘，才能成為優(yōu)秀的畢業(yè)生?！?br>　　“道德文章，堪為師表”。彭老師認為高校輔導員應該具備大師的風骨，應該是經(jīng)師和人師的統(tǒng)一，應該成為學生的人生導師。彭老師多次談到輔導員要引導學生做一個思想深刻的人，要做到：第一，多看有思想深度的書；第二，將自己的思想植根于現(xiàn)實的土壤。
　　當談到對大學生的寄語時，彭老師說 “保持學習的心態(tài)，培養(yǎng)健康的人格，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)”，同時要具備世界眼光和寬廣的胸懷，樹立遠大理想，用拼搏、努力和進取書寫美好的人生。 (學生記者 羅星 張榮芳)