不知不覺(jué)，已經(jīng)站在了大學(xué)的末尾。三年的匆匆忙忙之后，當(dāng)我正想站在大四的十字路口一步一個(gè)腳印往前走，將未知的人生之路交給時(shí)間的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)，是一直以來(lái)對(duì)夢(mèng)想從未放棄的追逐讓我得到了幸運(yùn)的眷顧。南下：向夢(mèng)想靠近一個(gè)人的夢(mèng)可以延伸多遠(yuǎn)？
　　接到廈大的錄取通知書(shū)的那個(gè)早上，我沐浴在浮山燦爛的陽(yáng)光里，回想過(guò)去陀螺般飛速旋轉(zhuǎn)的一個(gè)月。從申請(qǐng)學(xué)校到奔走各個(gè)校區(qū)準(zhǔn)備申請(qǐng)材料，從南下面試到保研復(fù)試結(jié)束，中間歷經(jīng)曲折，而其實(shí)最困難的還是時(shí)間上的緊張。沒(méi)有復(fù)習(xí)時(shí)間，只能利用坐公交車(chē)的時(shí)間和走路的時(shí)間來(lái)看書(shū)，坐在南下的火車(chē)上，近兩天兩夜的時(shí)間里，看完了一大摞準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)資料……終于到達(dá)給了我一次復(fù)試機(jī)會(huì)的廈大，在老師和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的幫助下，首先解決了住宿問(wèn)題。盡管當(dāng)晚準(zhǔn)備到三點(diǎn)半，站在首場(chǎng)專(zhuān)業(yè)面試的門(mén)外，大腦卻只有興奮而沒(méi)有任何的緊張，面對(duì)七八個(gè)面試的老師，我將自己所學(xué)所想娓娓道來(lái)，感覺(jué)自己表達(dá)得擲地有聲。出門(mén)之后，心里對(duì)自己說(shuō)了一個(gè)：YES。后面的英語(yǔ)口試和筆試，都比較順利。復(fù)試結(jié)束，我漫步美麗的廈大校園，燈火初上，這里有我向往的專(zhuān)業(yè)舞臺(tái)，跨越南北，我是為了一個(gè)可能來(lái)尋夢(mèng)。
　　六歲的時(shí)候，不知道模仿什么文學(xué)雜志的語(yǔ)調(diào)，我寫(xiě)了一首小詩(shī)回憶我的童年，想起來(lái)感覺(jué)可笑的一段經(jīng)歷，卻從此烙進(jìn)了我的生命。進(jìn)入大學(xué)，慢慢確定這就是我愿意為之付出悲喜付出思考的東西，我的夢(mèng)想終于扎根———成為一名優(yōu)秀的新聞人。不知道未來(lái)會(huì)走多遠(yuǎn)，但是我相信人生有限，卻可以讓夢(mèng)想無(wú)限。文苑：鞭策和鼓勵(lì)獲得文苑獎(jiǎng)學(xué)金，終于讓我有一次機(jī)會(huì)見(jiàn)到文圣常院士。大一大二在圖書(shū)館做四助的時(shí)候，墻壁上掛著的文老的照片讓我心生崇敬。盡管不是海洋類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，但是我仍然希望能見(jiàn)到文老，因?yàn)閷?duì)他的崇敬已經(jīng)超越了學(xué)術(shù)，而是一種人格魅力的尊重和敬仰。
　　文苑獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮上，當(dāng)文老將獲獎(jiǎng)證書(shū)親手交給我的時(shí)候，我激動(dòng)地向老人鞠了兩個(gè)躬，眼角濕潤(rùn)。和文老握手的時(shí)候，他給予了聲聲的肯定和鼓勵(lì)。文老頭發(fā)雖然已經(jīng)全白，卻精神矍鑠。他平和而親切，還時(shí)常發(fā)出和藹的笑聲，就像一個(gè)可愛(ài)的孩童。文圣常院士在海洋科研領(lǐng)域成就赫赫，更讓人動(dòng)容的確是他的淡泊從容和謙遜，以及對(duì)海洋事業(yè)幾十年如一日的辛勤付出。他用自己的科研所得捐助教育，在他奉獻(xiàn)了一生的海大建立文苑獎(jiǎng)學(xué)金，這種大師品格是海大精神最完美的體現(xiàn)，也將鼓勵(lì)和鞭撻著我們這些海大學(xué)子。
　　回浮山的路上，我反思自己曾想追逐的夢(mèng)想。夢(mèng)想的終點(diǎn)不是耀眼的燈光打下來(lái)，我們光輝奪目、被萬(wàn)千寵愛(ài)，而是一種自在的生命狀態(tài)：找到可以寄托一生，愿意為之奮斗、為之付出青春和熱血的事業(yè)。幸運(yùn)的是我找到了，并正在延伸向更遠(yuǎn)的地方。而海大，有我最寶貴的大學(xué)青春年華，海洋類(lèi)學(xué)科的領(lǐng)先讓海大之名閃耀，將來(lái)，我想不管以何種方式，若是能為海大新聞學(xué)的生輝貢獻(xiàn)力量，像文老那樣奉獻(xiàn)給海洋事業(yè)，將是作為一名學(xué)子的最大欣慰。愛(ài)：人生信仰愛(ài)是我的信仰，從過(guò)去到現(xiàn)在。2009年即將過(guò)去，按照家鄉(xiāng)的記歲方式，我又長(zhǎng)大一歲。小時(shí)候那個(gè)經(jīng)常滿臉帶著泥巴竄上竄下的假小子在二十余年的生命歷程里劃出了這樣的生命軌跡，盡管走出每一步都只是人生路上的一小步，但這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸運(yùn)，卻是有那么多人在支撐。在我叛逆的時(shí)候、沉默的時(shí)候，善良正直而單純的父母從未放棄和停止過(guò)的引導(dǎo)和愛(ài)的付出，在我迷惑的時(shí)候，想早些幫父母減輕重?fù)?dān)的努力上進(jìn)的姐姐一直以來(lái)的鼓勵(lì)和支持，在我悲傷、歡樂(lè)的時(shí)候，小弟的默默陪伴……我的同學(xué)和朋友們，當(dāng)我對(duì)自己都產(chǎn)生了懷疑和不相信的時(shí)候，他們喊我“倩倩”，給我信任的目光，他們給我的光輝和溫暖，照耀我前行。但是，要感謝的豈只這些？初中那位將我從頑皮小孩轉(zhuǎn)變地?zé)釔?ài)求知的啟蒙老師、央視實(shí)習(xí)的時(shí)候那些優(yōu)秀的新聞人對(duì)一個(gè)學(xué)生的肯定和鼓勵(lì)、優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵答辯上學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們充滿善意的提問(wèn)、那位沖著我點(diǎn)頭微笑的面試?yán)蠋煛麄兘o了一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)路上足以點(diǎn)燃冬天的溫暖。
　　正是因?yàn)閻?ài)，我追逐夢(mèng)想，回饋給予我愛(ài)和溫暖的人，正是因?yàn)閻?ài)，我將更加勇敢、堅(jiān)定走我追逐夢(mèng)想中的人生之途。
　　用“光榮與夢(mèng)想“來(lái)總結(jié)我的2009，2009年的光輝淡去，但是夢(mèng)想繼續(xù)。