“科技點(diǎn)燃激情，創(chuàng)業(yè)成就夢想”。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，進(jìn)一步濃厚校園創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)，奏響科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新時(shí)代強(qiáng)音的育人氛圍，在初冬的重郵，以“逐夢新時(shí)代，挑戰(zhàn)創(chuàng)未來”為主題的第十二屆學(xué)生科技文化節(jié)暨大學(xué)生優(yōu)秀課外學(xué)術(shù)科技作品展在春華秋實(shí)廣場舉辦。此次學(xué)生科技節(jié)共分為四個(gè)部分，VR體驗(yàn)區(qū)，論文答題區(qū)，游戲體驗(yàn)區(qū)以及作品展示區(qū)，在各個(gè)分區(qū)都體現(xiàn)了不同科技的魅力。
　　“VR”體驗(yàn)引人遐思“VR”體驗(yàn)區(qū)與時(shí)代新發(fā)展、新成果緊密契合，具有極強(qiáng)的創(chuàng)新性與科技感。在此次科技文化節(jié)中，通過虛擬實(shí)境，提供使用者關(guān)于視覺、聽覺、觸覺等感官的模擬，讓使用者如同身歷其境一般，可以及時(shí)、沒有限制地觀察三維空間內(nèi)的事物。使用者進(jìn)行位置移動(dòng)時(shí)，電腦可以立即進(jìn)行復(fù)雜的運(yùn)算，將精確的3D世界影像傳回產(chǎn)生臨場感。同學(xué)們對VR的直接接觸大多可能只是在電影院中觀看3D電影，而在此次活動(dòng)中，可以讓同學(xué)帶上“VR”眼鏡，操作手柄。如果看視頻，可通過滑動(dòng)手柄來切換畫面；如果進(jìn)行繪畫，可以通過手柄的移動(dòng)來切換場景與調(diào)試設(shè)置，也可以通過手柄的按鈕，調(diào)整繪畫的顏色。將“VR”體驗(yàn)帶進(jìn)重郵校園，使同學(xué)們真切感受，給同學(xué)們提供了一場不一樣“VR”體驗(yàn)。
　　游戲設(shè)計(jì)令人生趣游戲體驗(yàn)區(qū)則充滿著重郵學(xué)子們自己設(shè)計(jì)的科技小游戲。有電子琴，悅耳的音符在耳邊跳躍，充滿著歡快與愉悅；有光電工程學(xué)院和國際半導(dǎo)體學(xué)院的同學(xué)設(shè)計(jì)的水路兩棲環(huán)境檢測車，同學(xué)們可以親自操控嘗試的科技作品，白色的小車在地上嗖嗖地跑著，高科技含量十足……這些科技小游戲吸引了不少同學(xué)的目光，使他們積極參與科技文化節(jié)的體驗(yàn)，同時(shí)也能讓同學(xué)們更近距離接觸科技，深切的感受到科技的樂趣。以小游戲?yàn)檩d體，達(dá)到增加重郵校園科技文化氛圍的目的。
　　論文答題促人思考在體驗(yàn)科技的魅力，引起大家對科技的興趣的基礎(chǔ)上,論文答題區(qū)則給對本次科技節(jié)的作品有興趣的同學(xué)提供深入了解的機(jī)會(huì)，讓更多志同道合的人在一起碰撞思想的火花。結(jié)合所展示的論文設(shè)置關(guān)于論文內(nèi)容的相關(guān)問題，同學(xué)們在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把答案找出來，即可獲得紀(jì)念印章，從而獲得獎(jiǎng)品。此外，科技節(jié)還設(shè)有交流區(qū)，方便大家互相交流學(xué)習(xí)。交流區(qū)還通過設(shè)置讓同學(xué)們現(xiàn)場在論文中找錯(cuò)的方式，促進(jìn)同學(xué)們仔細(xì)閱讀科技論文，同時(shí)也讓他們更深入地了解科技學(xué)術(shù)成果，思考創(chuàng)新點(diǎn)。
　　作品展示惹人贊嘆春華秋實(shí)廣場上展示著同學(xué)們的各類科技作品。這是本次科技節(jié)的最核心的部分，也是本次優(yōu)秀課外學(xué)術(shù)科技作品展的主體。比如有趣的四軸飛行器，高大上的交互式機(jī)械臂，實(shí)用的雙保溫冰箱；除了這些科技產(chǎn)品之外，還有鄉(xiāng)村青郵調(diào)研報(bào)告，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)貸款調(diào)查及中國“和”文化之類的調(diào)查報(bào)告等；在手機(jī)如此普及的今天，更少不了各類APP，易掃、校約等APP讓人眼前一亮；此外還有各種科學(xué)技術(shù)及其在研究中的應(yīng)用。（學(xué)通社 蒲飛帆 莫嬌）