1980年，全國人大常委會(huì)通過《中華人民共和國學(xué)位條例》，從此我國開始實(shí)行學(xué)位制度。1981年6月，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第二次會(huì)議批準(zhǔn)第五機(jī)械工業(yè)部所屬院校及研究所的5位教授參加國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)審組，學(xué)院楊先敏教授成為學(xué)科評(píng)審組成員。同年11月，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)學(xué)院為首批碩士學(xué)位授予單位，光學(xué)、機(jī)械制造、光學(xué)儀器、光學(xué)電子技術(shù)4個(gè)專業(yè)獲得碩士學(xué)位授予權(quán)。

根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》規(guī)定，經(jīng)第五機(jī)械工業(yè)部批準(zhǔn)，1981年 12月，學(xué)院成立了學(xué)位評(píng)定委員會(huì)，由武強(qiáng)、孫震、楊先敏、秦曾志、熊大章、毛英泰、鄧乃平、沈柯、邱關(guān)明、陳慶洮、胡玉珊11人組成，孫震擔(dān)任學(xué)位評(píng)定委員會(huì)主席。

繼1978年招收5名碩士研究生后，學(xué)院在 1979年至 1982年期間累計(jì)招生 34人，分布在光學(xué)儀器、精密機(jī)械制造工藝與設(shè)備、激光、理論物理等專業(yè)。學(xué)院積極采取多種措施加強(qiáng)研究生的培養(yǎng)：在教學(xué)方法上采取了上大課、舉辦專題講座、閱讀答疑等形式；充分利用區(qū)域優(yōu)勢(shì)，聘請(qǐng)長春光學(xué)精密機(jī)械研究所研究人員擔(dān)任兼職教師；舉辦赴美研究生補(bǔ)習(xí)班；注重畢業(yè)論文題目的先進(jìn)性，緊密結(jié)合研究所在研課題進(jìn)行，有效增強(qiáng)了研究生綜合能力的培養(yǎng)。1981年，組成研究生畢業(yè)論文答辯委員會(huì)。副院長秦曾志同志在研究生工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，學(xué)院專業(yè)設(shè)置和科研方向與長春光學(xué)精密機(jī)械研究所等5個(gè)研究所有著極為密切的聯(lián)系，要繼續(xù)搞好與他們的合作，要堅(jiān)持所、院聯(lián)合，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，取長補(bǔ)短，共同培養(yǎng)好研究生。

1982年底，學(xué)院進(jìn)行了首次授予碩士學(xué)位工作。經(jīng)院學(xué)位評(píng)定委員會(huì)認(rèn)真討論評(píng)議，對(duì)已經(jīng)畢業(yè)的兩屆研究生26人，授予理學(xué)碩士4人、工學(xué)碩士13人，其中光學(xué)儀器專業(yè)2人、機(jī)械制造專業(yè)5人、光學(xué)專業(yè)4人、光電技術(shù)專業(yè)6人。

研究生招生規(guī)模逐年擴(kuò)大。1983年招收9人，1984年招收15人，1985年招收23人，三年累計(jì)招收碩士研究生47人。

1983年3月，學(xué)院與河北工學(xué)院簽訂《聯(lián)合培養(yǎng)攻讀碩士學(xué)位研究生協(xié)議書》，招收半導(dǎo)體激光器件結(jié)構(gòu)和發(fā)光原理、半導(dǎo)體物理與器件方向的研究生。此舉是學(xué)院在研究生培養(yǎng)方面的一個(gè)有益嘗試。

在擴(kuò)大招生規(guī)模的同時(shí)，學(xué)院先后出臺(tái)了《長春光學(xué)精密機(jī)械學(xué)院攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)工作的暫行條例》 《長春光學(xué)精密機(jī)械學(xué)院研究生學(xué)籍管理規(guī)定》《長春光學(xué)精密機(jī)械學(xué)院關(guān)于研究生請(qǐng)假制度的暫行規(guī)定》等，研究生各項(xiàng)管理制度逐步健全。

1985年9月，長春光學(xué)精密機(jī)械學(xué)院研究生會(huì)正式成立，清華大學(xué)、北京大學(xué)、黑龍江大學(xué)等院校發(fā)來了賀信賀電。成立大會(huì)上，通過了《研究生會(huì)章程》，選舉產(chǎn)生了研究生會(huì)委員，研究生教育進(jìn)一步規(guī)?；?、制度化。研究生會(huì)成立以后，結(jié)合實(shí)際開展了許多學(xué)術(shù)活動(dòng)，活躍了校園文化氛圍。

獲批碩士學(xué)位授權(quán)單位，著力加強(qiáng)研究生教育，標(biāo)志著學(xué)院的人才培養(yǎng)層次提升到了新高度，為學(xué)校后來向教學(xué)研究型大學(xué)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。