在前不久舉行的我校2018年度“十佳大學(xué)生”評(píng)選中，農(nóng)學(xué)院2015級(jí)種子科學(xué)與工程專業(yè)的汪源脫穎而出。以高達(dá)4.27的學(xué)分績(jī)點(diǎn)位列專業(yè)第一，擁有實(shí)用新型專利一項(xiàng)，主持國(guó)家級(jí)大學(xué)生科研訓(xùn)練項(xiàng)目（SRT）一項(xiàng)和作物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)七項(xiàng)，參與作物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)五項(xiàng)，創(chuàng)立校級(jí)重點(diǎn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)“小農(nóng)石磨”,個(gè)人共獲榮譽(yù)三十余項(xiàng)……，憑著這一項(xiàng)項(xiàng)令人羨慕的成績(jī)，今年9月汪源被保送至北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院直接攻讀博士研究生。在他眼里，作物生物學(xué)的未知領(lǐng)域像是一個(gè)充滿磁力的神秘世界，驅(qū)使他乘著科研之帆一步步駛向真理的彼岸。
　　打好專業(yè)基礎(chǔ)最重要在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)是科學(xué)研究的敲門磚。沒有專業(yè)知識(shí)的積累，一切都無(wú)從談起。汪源說(shuō)：“讀書是一件令人快樂的事?！比暌詠?lái)，他以4.27的學(xué)分績(jī)點(diǎn)位列專業(yè)第一，有34門課程在95分以上，如此優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)恰好證明了他扎實(shí)的基本功。談到高效的學(xué)習(xí)方式時(shí)，他一臉正經(jīng)地說(shuō)：“想要將知識(shí)融會(huì)貫通，就得在理解的基礎(chǔ)上記憶。首先上課認(rèn)真聽講是必須的；另外，每次考試之前，我都會(huì)將課本復(fù)習(xí)三遍，第一遍先捋清每個(gè)章節(jié)的大綱和它們之間的邏輯順序，第二遍詳細(xì)記憶其中的重點(diǎn)難點(diǎn)，第三遍嘗試脫離課本，口述這門課程的大體脈絡(luò)和具體知識(shí)點(diǎn)?！?br>　　學(xué)海無(wú)涯，汪源從不滿足于課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)，他還會(huì)去圖書館查找知識(shí)層面更深的專業(yè)書籍和最新發(fā)表的文獻(xiàn)。他認(rèn)為：“如果學(xué)有余力的話，盡量不要局限于教材，因?yàn)檫@些都是教學(xué)大綱里規(guī)定的相對(duì)入門的知識(shí)，最好是能讀外文翻譯過來(lái)的或者國(guó)內(nèi)業(yè)界權(quán)威專家編寫的著作，比如說(shuō)生物化學(xué)這門課我們可以去借閱王鏡巖版的教材?！敝两?，勤學(xué)善思的他已翻閱專業(yè)書籍20余本，閱讀專業(yè)文獻(xiàn)50余篇。為了深入了解專業(yè)領(lǐng)域的研究進(jìn)展，他還積極參與專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)會(huì)議。2017年9月，他特地去北京參加了由中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)遺傳學(xué)會(huì)基因組編輯分會(huì)主辦的“基因編輯”科學(xué)與技術(shù)前沿論壇；而我校農(nóng)學(xué)院舉辦的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上，更是從來(lái)少不了他的身影。正是這些日積月累的付出與執(zhí)著，幫助他積淀下扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，為以后的實(shí)驗(yàn)研究指引了正確的方向。
　　在汪源看來(lái)，書本知識(shí)是了解專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)，在探索研究的過程中遇到問題時(shí)能給予我們一個(gè)思考問題的方向?！白罱以跍y(cè)序比對(duì)參考基因組時(shí)，發(fā)現(xiàn)跟原來(lái)的基因不是很匹配。我在數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)現(xiàn)它和AP2類 的轉(zhuǎn)錄因子重疊，我記得在一本書中看到過 PLT是AP2類的轉(zhuǎn)錄因子，然后我回去翻書，發(fā)現(xiàn)確實(shí)是這樣，這就驗(yàn)證了我的假設(shè)可能是對(duì)的，缺失的那段就是因?yàn)榛蚪M的差距。所以，我認(rèn)為基本功還是很重要的，當(dāng)我遇到問題的時(shí)候，以前看過的那些書就可以讓我少走些彎路?！?br>　　在科研實(shí)踐中成長(zhǎng)提高從大一開始，汪源就因?yàn)橐活w好奇心，主動(dòng)去作物生物學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，征得了陳謙和趙久海老師的同意，在研究蕃茄功能基因組的實(shí)驗(yàn)室跟著師哥師姐學(xué)習(xí)使用實(shí)驗(yàn)儀器。在濃厚的科研氛圍下，到二年級(jí)他就主持了一項(xiàng)國(guó)家級(jí)SRT項(xiàng)目 《初步探究重金屬脅迫對(duì)番茄根系發(fā)育影響的分子機(jī)制》。實(shí)驗(yàn)過程中，汪源的團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)由于溫室里的溫度比較高，水分極易揮發(fā)，導(dǎo)致經(jīng)過重金屬處理的番茄中重金屬濃度會(huì)發(fā)生變化，重金屬濃度的不可控阻礙了他們實(shí)驗(yàn)研究的進(jìn)程。經(jīng)過一番查找資料，與指導(dǎo)老師討論后，汪源決定用豎直平板法來(lái)控制重金屬的濃度，經(jīng)過一年的探索后順利結(jié)題。
　　汪源告訴記者，覺得任何一個(gè)基因都蘊(yùn)含著無(wú)窮的奧秘。因?yàn)樵诖蠖臅r(shí)候接觸了生物化學(xué)和植物生理學(xué)，他對(duì)作物生物學(xué)就產(chǎn)生了一種莫名的“情愫”?！半S著基因組測(cè)序的發(fā)展，生物學(xué)的研究道路也比以前順利了許多。初步了解這個(gè)領(lǐng)域之后，我發(fā)現(xiàn)作物的各種千奇百怪的基因表型特別有意思，例如基因的一個(gè)單堿基突變會(huì)使植物對(duì)氮素的利用效率大大增加，這讓我很有興趣對(duì)它的基因追本溯源?！庇谑?，汪源開始在課余時(shí)間查閱有關(guān)領(lǐng)域的書籍和文獻(xiàn)，在中國(guó)大學(xué)慕課等線上學(xué)習(xí)平臺(tái)上自修了《基因組序列探究》《轉(zhuǎn)錄組分析進(jìn)階課程》等課程。2017年至2018年間，他主持的《番茄轉(zhuǎn)錄因子家族的分類和注釋》等七項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，參與的《番茄根干細(xì)胞相關(guān)基因CRISPR載體構(gòu)建》等五項(xiàng)實(shí)驗(yàn)也都是作物生物學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的。其中，為了探索番茄轉(zhuǎn)錄因子家族與茉莉酸信號(hào)通路的關(guān)系，他花半年時(shí)間學(xué)習(xí)了Linux和R語(yǔ)言，拓展了計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的背景，利用生物信息學(xué)的手段來(lái)解決問題。
　　因?yàn)閷?duì)作物生物學(xué)的熱愛和在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中取得的成果，汪源在今年五月向北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院遞交了參加夏令營(yíng)的申請(qǐng)表并成功入選為營(yíng)員。在夏令營(yíng)的面試環(huán)節(jié)中，導(dǎo)師根據(jù)他做過的實(shí)驗(yàn)問了一些細(xì)節(jié)問題，例如“提取質(zhì)粒的原理是什么？”“在實(shí)驗(yàn)過程中有什么發(fā)現(xiàn)？是怎么解決的？”汪源結(jié)合自己的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)闡述研究結(jié)果和觀點(diǎn)，得到導(dǎo)師的高度認(rèn)可：“我們認(rèn)為你擁有非常扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，同時(shí)你又不像很多其他同學(xué)一上來(lái)就談要去解決多大的科學(xué)問題，而是非常踏實(shí)地去注重個(gè)人技能的培養(yǎng)，按著自己的目標(biāo)不斷去完善自己，這讓我們感覺非常好?！彼惨虼顺晒Ρ槐Ｋ椭帘本┐髮W(xué)攻讀博士研究生。
　　汪源在錄取后分享經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)，在實(shí)驗(yàn)中探索未知需要腳踏實(shí)地認(rèn)真去做，投入足夠的時(shí)間和精力，抱著一定要完成的心態(tài)；每一個(gè)步驟都要明白它的原理和目的；實(shí)驗(yàn)過程肯定不是一帆風(fēng)順的，在研究探索過程中找到解決問題的方法才是一種探索未知的經(jīng)歷。
　　發(fā)展興趣，充實(shí)自我汪源的興趣廣泛，在課余時(shí)間里，他喜歡鉆研天文學(xué)、信息科學(xué)和量子物理學(xué)。他認(rèn)為，天文學(xué)和生物學(xué)在某種程度上有很多共通之處，都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在經(jīng)歷著演化的過程，無(wú)非一個(gè)是宏觀領(lǐng)域，一個(gè)是微觀領(lǐng)域。
　　汪源認(rèn)定的興趣愛好，從來(lái)不是三分鐘熱度。作為一個(gè)門外漢，要想學(xué)習(xí)天文學(xué)，就必然得從量子物理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)起。課余時(shí)間，他充分利用豐富的線上教學(xué)資源，自修了涉及生物學(xué)、信息科學(xué)、天文學(xué)及量子物理學(xué)的24門線上課程。今年一月份，他冒著嚴(yán)寒到徂徠山上觀測(cè)了月全食的全過程?，F(xiàn)在他正著手準(zhǔn)備觀測(cè)今年年末的雙子座流星雨。汪源說(shuō)過，時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總是會(huì)有的，只要真心想做一件事，總會(huì)有時(shí)間的，哪怕利用課前和課后的零碎時(shí)間，也會(huì)有很大收獲?！澳苡凶约旱呐d趣愛好并且愿意花費(fèi)時(shí)間是一件幸福的事情。我只是因?yàn)閱渭兊南矚g才去學(xué)習(xí)天文學(xué)的，即使這些知識(shí)并沒有幫助到我的專業(yè)學(xué)習(xí)，但是它可以讓我充實(shí)自己，開闊眼界，讓我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上很多新奇的東西?！?br>　　汪源，就是這樣一個(gè)愛好天文學(xué)的作物生物學(xué)科研實(shí)踐者。對(duì)于熱愛探索未知的汪源來(lái)說(shuō)，他的科研道路才剛剛開始。未來(lái)，他會(huì)一直保持著這顆探索未知的初心，逐夢(mèng)科研，砥礪前行，去探索未知世界的無(wú)窮奧秘。