人物畫《青未了》、山水畫《青綠沂蒙》、壁畫《六藝》、油畫《膠東的?！贰患煌瑒?chuàng)作形式的美術(shù)作品，亮相“為人民而設(shè)計(jì)”———山東工藝美術(shù)學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計(jì)作品展，呈現(xiàn)了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)和齊魯文化的豐厚內(nèi)涵，反映了時(shí)代精神和“和諧發(fā)展”新理念?！渡綎|工藝美院報(bào)》采訪了美術(shù)作品展區(qū)策展人、造型藝術(shù)學(xué)院院長李勇教授。
記者：您作為本次展覽的策展人之一，您主要負(fù)責(zé)那個(gè)展區(qū)？請您介紹一下此展區(qū)的情況。
　　李勇：美術(shù)作品展區(qū)。這個(gè)展區(qū)以造型學(xué)院為主，集合了全校的師生力量來參與創(chuàng)作。美術(shù)作品展區(qū)是在“為人民而設(shè)計(jì)”這個(gè)大的主題下，以踐行社會(huì)核心價(jià)值觀為宗旨，包含著“愛校如家”的情感體現(xiàn)，展現(xiàn)了傳統(tǒng)造型理念和現(xiàn)當(dāng)代繪畫表現(xiàn)語言的藝術(shù)魅力。通過凸顯核心價(jià)值觀創(chuàng)作主題，最大可能地彰顯美術(shù)創(chuàng)作老師的藝術(shù)創(chuàng)造力和當(dāng)代繪畫的表現(xiàn)力，是我校繪畫品質(zhì)、繪畫高度及教學(xué)、科研實(shí)力的綜合體現(xiàn)。
　　這個(gè)展區(qū)不僅是美術(shù)創(chuàng)作作品的展示，也是主題展的新的嘗試，是把藝術(shù)創(chuàng)作和主題展展示有機(jī)結(jié)合在一起，和一般美展、藝術(shù)綜合展有所區(qū)別。它在凸顯社會(huì)主義核心價(jià)值觀前提背景下，充分彰顯藝術(shù)創(chuàng)作風(fēng)格、特色，是當(dāng)下美術(shù)發(fā)展的新的趨勢?！盀槿嗣穸O(shè)計(jì)”是一個(gè)大的宏觀的條件理論框架，在這個(gè)宏觀條件下，美術(shù)創(chuàng)作怎樣凸顯當(dāng)下文化理念、藝術(shù)風(fēng)格、藝術(shù)追求，是藝術(shù)家面臨的問題，也是這次美術(shù)展區(qū)所要達(dá)到的藝術(shù)探索和藝術(shù)追求。
　　記者：在本次展覽上，推出了大量呈現(xiàn)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)和齊魯文化的豐厚內(nèi)涵，反映時(shí)代主題的作品，請您介紹一下此方面的情況。
　　李勇：在美術(shù)作品展區(qū)，大量現(xiàn)實(shí)題材的藝術(shù)創(chuàng)作作品向參觀者呈現(xiàn)了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)和齊魯文化的豐厚內(nèi)涵，這是山工藝師生圍繞齊魯大地重大文化事件、歷史名人、時(shí)代精神等內(nèi)容進(jìn)行的藝術(shù)創(chuàng)作。大型人物畫創(chuàng)作《青未了》選取傅斯年、老舍、吳伯簫、臧克家、徐志摩、季羨林等現(xiàn)當(dāng)代與山東有著濃厚淵源的文化名人作為表現(xiàn)對象，通過意象的生動(dòng)造型和靈動(dòng)的筆墨趣味體現(xiàn)文化傳承和和諧文化的創(chuàng)作主題；大型山水畫創(chuàng)作《青綠沂蒙》表現(xiàn)了新時(shí)代沂蒙人民自力更生，艱苦奮斗，治山治水，改造自然，將窮山惡水改造成“青山綠水”的偉大實(shí)踐，反映了沂蒙精神在社會(huì)主義新階段的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，也體現(xiàn)了沂蒙人在發(fā)展經(jīng)濟(jì)中注重“和諧發(fā)展”的新理念。壁畫作品《六藝》，表現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化教育中的禮、樂、射、御、書、數(shù)，體現(xiàn)了創(chuàng)作者對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。集體創(chuàng)作的油畫作品《膠東的海》，以膠東人民現(xiàn)實(shí)生活為創(chuàng)作題材，通過表現(xiàn)漁民豐收的喜悅，展現(xiàn)他們樸素和諧、勤勞敬業(yè)、誠信友善的品質(zhì)精神。
　　記者：“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”是本次展覽的重要主題，美術(shù)作品展區(qū)是怎樣體現(xiàn)的？
　　李勇：“興于詩，立于禮，成于樂”。中華民族自古以來重視美育在人和社會(huì)發(fā)展過程中的重要作用和意義。進(jìn)入新時(shí)代，習(xí)近平總書記向全黨全國人民發(fā)出了“堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛”的偉大號(hào)召，提出了“堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”文藝為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的方向與“百花齊放，百家爭鳴”方針共同構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。
　　“為人民而設(shè)計(jì)”踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題展，就是在這樣的前提背景下，以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根本，探究和傳承中華優(yōu)秀的造物理念和造型體系為依托，堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，更好地構(gòu)筑中國精神、中國價(jià)值、中國力量，為人民提供精神家園、精神寄托和精神資源。同時(shí)作為“愛校如家”主題活動(dòng)，結(jié)合我校辦學(xué)特色。清濾本源、篤正文脈，凸顯美育特美，扎根時(shí)代生活，遵循藝術(shù)規(guī)律。以創(chuàng)帶教、以創(chuàng)促教，創(chuàng)出更多“具有中國底蘊(yùn)、中國特色思想體系、學(xué)術(shù)體系及話語體系”無愧于時(shí)代的藝術(shù)精品力作。
　　記者：請您介紹一下此次展覽師生參與情況。
　　李勇：造型藝術(shù)學(xué)院黨總支組織學(xué)生到山東省美術(shù)館參觀此次展覽，并選派教師黨員為同學(xué)們在展覽現(xiàn)場開展新穎獨(dú)特的現(xiàn)場教學(xué)。本次活動(dòng)由學(xué)院教師帶領(lǐng)學(xué)生參加。隨后，教師們結(jié)合作品分別為學(xué)生們開展現(xiàn)場教學(xué)，他們通過講解作品的創(chuàng)意、創(chuàng)作、論證、修改、成稿的整個(gè)過程，第一視角為同學(xué)們講述了自己對“為人民而設(shè)計(jì)”的認(rèn)識(shí)以及對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思考與展現(xiàn)，并從專業(yè)的角度為同學(xué)們講解了作品創(chuàng)作的技巧與難點(diǎn)。國畫作品《青綠沂蒙》表現(xiàn)了新時(shí)代沂蒙精神，社會(huì)主義新階段的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)；油畫《膠東的?！穭t以膠東人民現(xiàn)實(shí)生活為創(chuàng)作題材，通過表現(xiàn)漁民豐收的喜悅體現(xiàn)社會(huì)主義新時(shí)代的情懷，作品的創(chuàng)作理念都始終圍繞著“為人民而設(shè)計(jì)”。
　　記者：請您談一下，本次展覽對相關(guān)專業(yè)教師的教學(xué)、科研，相關(guān)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)作有何積極影響？
　　李勇：通過參加本次現(xiàn)場教學(xué)以及參觀展覽，學(xué)生們深刻體會(huì)到藝術(shù)創(chuàng)作要堅(jiān)持“藝術(shù)源于生活”、“藝術(shù)為人民服務(wù)”，要注重對于生活的感受和體驗(yàn)，以畫筆呈現(xiàn)出美術(shù)的正能量，彰顯藝術(shù)工作者的社會(huì)責(zé)任感。在藝術(shù)創(chuàng)作的道路上，要悉心感受生活之美，用心詮釋生活真諦，專注創(chuàng)作有吸引力、感染力、生命力的優(yōu)秀作品，真正以好作品、好設(shè)計(jì)贏得社會(huì)尊重，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，真正做到“為人民而設(shè)計(jì)”。在工作和生活上，要認(rèn)真做好每一件事情，不好高騖遠(yuǎn)、急功近利，使專注踏實(shí)成為一種生活方式，成為人生的境界。本次現(xiàn)場教學(xué)活動(dòng)通過新穎的教學(xué)形式，對學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)的思想政治教育，使他們對“為人民而設(shè)計(jì)”的內(nèi)涵有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也讓大學(xué)生們深深體會(huì)到了作為新時(shí)代的藝術(shù)創(chuàng)作者所肩負(fù)的責(zé)任。 （學(xué)生記者 曲平）